2022年市第十中学八年级物理电学专题复习第九章电与磁.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第九章 电与磁一、磁现象1、物体吸引、镍、钴等物质的性质,叫；具有磁性的物体叫；具有指向 两极的特点；2、磁体上吸引钢铁才能最强的部分叫（磁体 最强,中间最）,任何磁体都有 个磁极,；2、小磁针水平面自由转动静止时,指南的磁极叫 极也叫 极,指北的磁极叫 极也叫 极；3、磁极间的作用规律是：同名磁极相互,异名磁极相互；4、使的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象叫做；基础精练：1物 体能够吸引铁等物质的性质叫做,具有 的物体叫做磁体悬挂起来的磁体（如图 9- ）,静止时总是一个 磁极指 南,一个磁极指北,分别叫做磁体的极和

2、极磁体有广泛的应用,很多物体上都有磁体,请你举出两个应用磁体的 图 9-1 实例,；2磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的 叫3磁极间相互作用规律是同名磁极磁性最强,磁体上磁性最强的部分_；异名磁极 _磁悬浮列车是利用同名磁极相互_的原理实现悬浮, 从而大大削减摩擦力, 来提高列车的速度. 4磁化是指原先没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程5有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图 9-2 方 式转动起来,就可判定 A肯定是甲棒有磁性,乙棒无磁性；B肯定是乙棒有磁性,甲棒无磁性；C甲、乙都肯定有磁性；D甲、乙都可能有磁性；图 9-2 6如图 9-3 水平放置的条形

3、磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,如另一根同样的条形磁铁的 S 极与原先磁铁的N极靠拢时,就显现的情形（）SN SN A将铁钉吸得更牢B铁钉落下 C铁钉尖端将吸向右端的铁钉 图 9-3 D铁钉尖端将吸向左边的铁钉 7小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的 A 端靠近小磁针的 N极,发 现它们相互吸引；当仍将钢条的 A 端靠近小磁针的 S 极时,发觉它们仍旧相互吸引,就：A钢条 A 端为南极,另一端为北极 B钢条 A 端为北极,另一端为南极名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C不能确定钢条是否

4、具有磁性D钢条没有磁性8如图 9-4 所示,一根条形磁铁,左端为S 极,右端为N极；以下表示从S 极到 N极磁性强弱变化情形的图像中正确选项（）二、磁场1、磁体四周存在着,它能使磁针偏转的物质,它是一种看不见、摸不着的特别物质；2、磁场对放入其中的磁体产生 3、在磁场中的某一点,小磁针静止时的作用；磁极间的相互作用是通过磁场而发生的；极所指的方向就是该点的磁场方向；4、是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,它不是客观存在的；但 是客观存在；任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致；磁体四周的磁感线是从它 极出来,回到 极；5、在地球四周的空间里存在的；磁针指南北是由于受

5、到 的作用；6: 地磁的北极在地理位置的 极邻近； 而地磁的南极就在地理位置的 极邻近； 地磁的南北极与地理的南北极并不,它们的交角称 角,这是我国 代学者 最早发现；）基础精练：1将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有 _的作用,小磁针静止后 N极所指的方向就是该点的 _的方向；磁场的基本性质是它对放入其中的 _有_的作用；图 9-1 2用条形磁铁的磁极去靠近磁针时,它们并没有接触,就发生了力的相互作用,是因为磁体的四周空间存在着磁铁四周的磁感线都是从磁铁的 极出来,回到磁铁的 极 3. 地球本身是一个庞大的磁体,地磁的北极在地理,地磁的南极在地理 . 地磁场的磁感线是从地理 极出来,

6、回到地理 极. 鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠 来导航的 . 4. 我国宋代的学术著作梦溪笔谈中有一段表达 : “ 方家 指熟知某种学问的行家 以磁石磨 针锋 , 就能指南 , 然常微偏东 , 不令南也 不是正南方向 . ” 以上表达的现象证明地名师归纳总结 球是一个 _, 并且以事实说明白地球的地理南北极与地磁南北极_重合的 选填第 2 页,共 10 页“ 是” 或“ 不是”. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5以下关于磁感线的说法中,正确选项 A磁感线是由小铁屑形成的 B磁场中有很多曲线,这些曲线叫磁感线 C小磁针在磁感线上才受力

7、,在两条磁感线之间不受力 D磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的,实际并不存在6关于磁场和磁感线,以下说法中错误选项（）A磁场是有方向的 B磁感线只是用来描述磁场的一些假象曲线 C地球的磁场 叫做地磁场 D地理的北极就是地磁场的北极7在一根条形磁铁邻近平行放置一根与磁铁外形完全相同的棒状物体 XY后,其四周磁场磁感线的分布情形如图 9-5 甲所示 将XY两端对调以后, 磁感线分布情形未发生转变,如图 9-5 乙所示就棒状物体 XY可能是 A软铁棒 B条形磁铁,其中 X端为 N极 C铜棒 D条形磁铁,其中 Y端为 N极图 9-5 8在地球表面的某位置,发觉自由转动的小磁针静止时沿竖直

8、方向,且 S 极向下 提示：指向地心为下 , 远离地心为上 ,就小磁针所在位置在地球的（）A北磁极邻近 B南磁极邻近C赤道邻近 D以上均有可能9依据指南针能指方向的事实,以下说法中不正确选项（）A地磁场的外形与条形磁铁相像 B地球四周空间中存在着磁场C指南针北极所指的方向就是地磁北极 D地磁的北极在地理南极邻近三、电生磁1试验证明：通电导线四周存在,磁场的方向跟 的方向有关,这种现象称为；2、该现象在 1820 年被丹麦的物理学家 发觉；3、通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样；其两端的极性跟 方向有关,电流方向与磁极间的关系可由 来判定；4、用 手握螺线管,让 弯向螺线管中电流方向,就 所指

9、的那端就是螺线管的 极也叫 极；基础精练： 21奥斯特试验说明,通电导线四周存在,证明白电和磁之间是相互的通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样,它的两端分别是极、图 9-1 极当转变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极3小丽同学利用如图9-7 所示的装置讨论磁和电的关系,请认真观看图中的装置、操名师归纳总结 作和现象,然后归纳出初步结论比较甲、乙两图可第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 知：学习必备欢迎下载；比较乙、丙两图可知：图 9-7 图 9-8 4如图9-8 ,当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如下列图方向偏转,就通

10、电螺通电线管的 a 端为极,电源的 d 端为极；当图中滑片P向右移动过程中,螺线管的磁性将（选填：“ 增强” 、“ 减弱” 或“ 不变” ）；520XX年是世界物理年；以下四位科学家都对物理学的进展做出了杰出的奉献,其中名师归纳总结 第一发觉电流磁效应的科学家是 第 4 页,共 10 页A. 爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿6如图 9-9 所示,是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B 是水银槽,槽内盛有水银,A 的上端通过接线柱与电源相连,A 的下端恰好与水银表面接触,开关S 闭合时发生的现象是：（）A弹簧伸长,灯连续发光 B弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C弹簧缩短,灯熄灭 D弹簧静止不动,灯连续

11、发光7以下四个例子中,采纳相同的物理讨论方法的是 1依据电流所产生的效应熟悉电流 2讨论电流时把它比作水流 3依据磁铁产生的作用来熟悉磁场 4利用磁感线来描述磁场 A1 与2 B1 与3 C3 与4 D2 与图 9-9 4 8 如图 9-14 所示,正确选项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四电磁铁：1: 内部带有铁芯的螺线管就构成2电磁铁的特点：磁性的有无可由的通断来掌握；磁性的强弱可由转变大小和 的匝数来调剂；磁极可由 方一直转变；3、影响电磁铁磁性强弱的因素：越大,电磁铁的磁性越强；匝数越多,电磁铁的磁性越强；插入 电磁铁的

12、磁性会更强；4、电磁铁的应用：电磁起重机、基础精练：1. 内部带铁心的螺线管叫,电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由 来掌握；电磁铁的磁性强弱可以由 来掌握；电磁铁的南北极可以由 来掌握,使用起来很便利在电流肯定时,螺线管的匝数 图 9-1 越多,它的磁性越2电磁铁与一般磁铁相比的突出优点是（写出一个即可）；电磁铁在生产和生活中的应用很多,在电炉、电铃、电灯中,用到电磁铁的是；3某同学的试验装置如右图9-19 所示,弹簧下端吊的是铁块,当他将开关闭合以后,弹簧的长度 _；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表的示数 _,弹簧的长度将；假如其他条件不变,他只是将电源的正负极调换了一下,发生变化

13、的是；图 9-19 4以下方法中不能转变电磁铁磁性强弱的是（） A转变通过线圈中电流的强弱 B转变线圈的匝数 C转变通过线圈中电流的方向 D在通电螺线管中插入铁芯5如图 9-20 所示为电磁选矿机的示意图,A为电磁铁, M、N槽内的物质为 AM内是铁矿物质 B DN内是铁矿物质 CM、N内都是非铁矿物质N内是非铁矿物质6小华同学在做“ 探究电磁铁” 试验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图 9-21 所示,以下说法中正确选项 A. 要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑动片向右滑动 B. 电磁铁能吸引的大头针越多,说明它的磁性越强 C. 电磁铁 B 磁性较强,所以通过它的电流较大 D

14、. 如将两电磁铁上部靠近,会相互吸引图 9-20 图 9-21 图 9-22 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7如图 9-22 所示, 为使滑动变阻器的滑片P向右移动时, 通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,就电源和变阻器接人电路的方式可以是 AG接 F,E 接 B,D接 H BG接 F,E 接 A,D接 HC,G接 E,F 接 B,D接 H DG接 E,F 接 A,D接 H8如图 9-23 所示,闭合开关,小铁块被吸起,以下说法正确选项 将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力 用手托住小铁块,

15、将电源的正负极对调,闭合开关,稍后手松开,小铁块肯定落下 滑动变阻器的滑片向上移动,小铁块可能落下 滑动变阻器的滑片向下移动,小铁块可能落下图 9-25 图 9-23 图 9-24 9如图 9-24 所示试验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开 关 S 拨在触点位置；要使弹簧测力计的示数变大,以下操作方法能够实现的是 A滑片 P 向 b 端滑动 B将 S 拨到位置 C将铁芯从螺线管中取出 D将螺线管往上移动10如图 9-25 所示,当闭合开关S ,且将滑动变阻器滑片P 向右移动时,图中的电磁铁（）Aa 端是 N极,磁性增强 B Cb 端是 N ,磁性减弱 D五、电磁继电器 扬

16、声器1、电磁继电器 : 实质上是一个利用a 端是 S 极,磁性增强 b 端是 S 极,磁性减弱来掌握的开关；它的作用可实现操作, 利用电压、电流来掌握电压、电流； 仍可实现控制；2、 . 扬声器：是把转换成的一种装置；基础精练：1电磁继电器是利用的通断,来间接掌握高电压、强电流的电路装名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载置,电磁继电器就是利用电磁铁来掌握工作电路的一种利用电磁继电器,可以用掌握电路的通断间接掌握电路,仍可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动掌握如图 9-29 是张强同学在讨论性学习活

17、动中为某仓库设计的一种防盗报警器 , 其踏板 放在仓库的门口 , 电铃和灯泡放在值班室内 . 观看电路可知 , 这个报警器的工作原理是 : 有人 踩踏板时_；无人踩蹋板时_ _. 图 9-29 *4 以下功能中,电磁继电器能完成的是 A掌握电路中电流的连续变化 B掌握电路中电流的有无 C利用低电压、弱电流掌握高电压、强电流 D远距离自动掌握和操作5在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起掌握电路来说一般是（）A高电压、弱电流 B高电压、强电流C低电压、弱电流 D低电压、强电流6以下装置中没有应用电磁铁的是（）A扬声器 B电磁继电器C电热器 D电铃7如图 9-31 所示,两个电磁铁的铁芯正对假如共

18、用一个电源,要使它们相斥,以下连接方法中不正确选项 A 用导线连接 a、c,b 接电源正极, d 接电源负极 B用导线连接 b、d,a 接电源正极, c 接电源负极 Cb、c 连在一起接电源正极,a、d 连在一起接电池负极Da、d 连接在一起, b 接电源正极, c 接电源负极a b c d 六、电动机名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、导线在磁场中要受到学习必备欢迎下载的方向、的作用, 力的方向跟方向都有关系；2、电动机基本构造：和电动机；导体在磁场中所受的3、生活中的电动机：电动机、4、电动机把能转化为能,靠

19、来转动；5、直流电动机原理：是利用 原理制成的；基础精练：1 实 验 表 明 ： 通 电 导 线 在 磁 场 中 要 受 到 的方向和 的方向都有关系的 作 用 , 它 的 方 向 跟圈的2直流电动机在工作时,线圈转到位置的瞬时,线圈中的电流断开,但由于线 图 9-1 ,线圈仍可以连续转动,转过此位置后, 线圈中电流方向靠的作用而发生转变3直流电动机是利用制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的和固定不动的电动机是把能转化成能的机器4电动机安装完成后,闭合电路电动机不运转,但轻轻的转一下就转动起来了,显现 这种现象的缘由是5通电导体在磁场中受力而运动时（）A消耗了电能,产生了机械能 B消耗了机

20、械能,产生了电能 B消耗了机械能,产生了内能 D消耗了化学能,产生了电能 7某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生的故障不缘由可能是：（）A. 磁铁磁性太弱 B. 电流方向接反了 C. 换向器和电刷接触不良 D. 轴与轴架的摩擦太大 8. 要转变直流电动机的转动方向,应实行的方法是：（）加大通电电流；A. 增强磁极的磁性； B.C. 转变线圈中的电流方向； D. 将磁铁的磁极对调 . 9直流电动机换向器的作用是（）A转变线圈的转动方向 B转变线圈中的电流方向 C转变磁感线的方向 D以上作用同时存在 . 以下哪一种做法不能转变电动机 10安装一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动 原先转动

21、方向（） A 调换直流电动机的磁铁极性 B转变线圈中直流电的方向调换电源的正、负极 C调剂滑动变阻器,转变电流的大小 D七、磁生电 1、电磁感应名师归纳总结 做由于导体在磁场中运动而产生电流的现象,叫做现象,产生的电流叫第 8 页,共 10 页电流；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 产生感应电流的条件：学习必备欢迎下载磁感线的运动；电路的部分导体在磁场中做导体中感应电流的方向：跟导体的方向和的方向有关；2、发电机构造：定子、转子；发电机发电的过程中把能转化为 Hz能；,电流方向1s 转变我国供生产和生活用的沟通电频率是,周期 s50 次基础精练：1发觉

22、了电流的磁场之后,法拉第发觉了现象,进一步揭示了电和磁的图 9-1 联系,导致了的创造,实现了能转化为能2电与磁的联系可以由以下三个试验来证明: （1）如图 9-40 所示,图中显示的是试验,它证明白通电导体四周有（2）如图 9-41 所示试验证明白,试验过程中是能转化成能,它的应用实例是（3）如图 9-42 所示,实验证明白,试验过程中是能转化成能,它的应用实例是, 在每秒钟内电流的方向变化了次, 周3我国沟通电的频率赫兹由此可知期为 s）运动时 , 导体中就会产生电流,4的一部分导体在磁场中做这种现象叫做 ,产生的电流叫做5. 关于产生感应电流的说法中,正确选项（A闭合导体在磁场中运动时,

23、导体中会产生感生电流 B闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流 C闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时,导体中产生感应电流 D感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关名师归纳总结 6以下对感应电流大小无影响的因素是（）第 9 页,共 10 页A线圈的匝数 B磁场的方向 C磁场的强弱 D线圈的转速7英国科学家法拉第（）用试验证明白电流的四周存在着磁场A发觉了电流具有热效应 B- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C发觉了电磁感应现象学习必备欢迎下载 D发觉了通电导体在磁场中要受到力的作用8要使感应电流的方向相反,可采纳的措施有（）A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来 C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不转变 D增加切割磁感线的导线的长度9关于直流电动机和发电机的几种说法中,不正确选项（）A电动机是把机械能转化为电能的装置 B电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的 C发电机是把机械能转化为电能的装置 D发电机是利用电磁感应原理工作的名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页