2022年上海体育学院体育概论考纲解析.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神上海体育学院体育概论解析考试大纲：体育运动概论：体育的概念、功能、目的与体制；中外体育简史；东西方体育比较；体育与政治、经济的关系；竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与进展趋势；考试解析：这只是基础,考试以课本为主,每年必考课后题一到两题；体育的概念、功能、目的与体制体育的概念：体育的概念：体育是指以身体练习为基本手段,以增进体质、促进人的全面进展,丰富社会文化生活和促进精神文明为 目的的一种有意识、有组织的社会活动；它是社会化的一部分；体育的功能：第一 健

2、身功能 - 体育最基本的、最直接的功能,其作用为促进身体健康和增强体质,健身功能是体育的最 本质特点,其他大部分功能的基础；其次 消遣功能 - 在余暇时间里通过参与内容丰富、形式多样的体育活动,即达到了锤炼身体的目的,有满足了情感,使人精神愉悦；第三 训练功能 - 体育的训练功能表达在体育的各种形式中,其作用为促进身心全面进展的有效手段,在学院体育中的作用最明显；第四 竞技功能 - 体育的竞技功能表达于体育的各种形式中,在高水平的竞技体育领域中变现最为明显；第五 经济功能 - 提高劳动者身体素养,并成为体育产业是国民经济的新增长点,带动国民经济相关产业的进展,主要表达在体育的市场化和产业化过程

3、中；第六 文化功能 - 美育训练、信息功能、交往功能；体育目的：体育目的 - 进展体育事业,增强人民体质,提高运动技术水平,促进社会主义物质文明和精神文明建设；体育体制：是体育工作的组织制度,是实现体育事业目标的组织保证,详细指体育组织的机构设置、组织形状、权限划分和权力运行等方 面的体系和制度；中外体育简史第一 . 外国体育简史 1. 古代体育 1.1 斯巴达体育 斯巴达式希腊最大的农业城邦国家,位于伯罗奔尼撒半岛南部；斯巴达体育特点,斯巴达社会的状况（北方多利亚人- 只有 9000 户人家却统治了 250000 人民）打算了这 他一战争需要为动身点,着利于增强体力以培育坚忍不拔、吃苦耐劳肯

4、定听从的军人；是一个尚武的国家,1.2 雅典体育雅典地处希腊东南部的阿提卡霸道,公元前8 世纪形成奴隶制城邦,自公元前594 年索伦改革后,推行民主政治,经济和文化得到高度进展,成为了富强强大的城邦国家；雅典是全希腊训练和体育最发达最先进的城邦,发达的经济和较高的文化,要求和雅典公民即使军 人,又是社会活动家,所以雅典训练把体育 与德育、智育、美育结合起来,培育身心和谐进展的人,形成了比较完整的训练体系；雅典人进行身体练习不仅找艳遇军事预备,而且重视身体的均匀健美、动作和谐敏捷, 仍重视培育英勇、坚决、 谦让等品质；1.3 中世纪骑士训练与体育 骑士是中世纪欧洲封建社会统治的最底层,是以听从骑

5、兵军役为条件,陈述领主并获得国王或领主采邑封细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神地的小封建主,是对外参与掠夺战争、对内镇压农夫起义和保护封建社会秩序的职业军人；骑士训练的特 点 -重点学习骑士七艺,即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗；其中五种属于武技范畴,主要 用它来培育攻防和布阵的才能；2. 近代体育（1）近代体育思想的形成-文艺复兴运动、宗教改革和启蒙运动统称西方近

6、代史上的“ 三大运动”；（2）近代体育体系的形成- 德国、瑞典、英国、丹麦和美国是实施近代体育较早的国家,其中民族主义特别猛烈的德国和瑞典,体操最先走出学校,形成影响最大的两个体操体系；他们和英国运动嬉戏在一起,构成了近代体育的三大基石；（3）奥林匹克运动的复兴- 文艺复兴运动中,对古希腊和古罗马的讨论点燃对古代奥运会的爱好之火；至 法国训练家皮埃尔-德 - 顾拜旦在 1894 年 6 月 16 日国际体育代表大会上通过了复兴奥林匹克运动会；3. 现代体育 1.1 美国体育 美国是当今世界竞技体育的超级强国,在历届奥运会上取得了庞大的成功,其中美国体育的特定为： 美国高校竞技体育 学院化道路

7、- 从学校到中学到高校紧密连接的培育模式 在竞技体育系统中占有主导位置,并起着承上启下的作用； 美国是地方分权国家,各州自行打算每个学校每周上几节体育课；各中学体育组织形式是体育部或体 育俱乐部； 美国特别重视社会体育,千方百计进展社会体育- 美国的州立和私立体育组织林立,遍布全国形成了一个庞大的体育网,并以各种各样的方式刺激群众体育的开展；其次 . 中国体育简史 1. 古代体育 1.1 古代导引养生思想的进展与体育：（1）春秋战国时期的养生思想（2）华佗与“ 五禽戏” （3）孙思邈与养生1.2 学校训练的进展对体育的影响 1 夏商周时期的学校训练与体育 早在夏朝就有了学校训练,其固定形式是“

8、 序” “ 校” “ 学” ；商代学校增加了“ 教” “ 痒” “ 瞽宗” 的 形式；西周分为“ 国学” 和“ 乡” “学” 两种；2 孔子与古代体育孔子是宏大的思想家和训练家,他的训练目标是培育道德完善的“ 文武兼备” 的“ 仁” 人,首创私人讲学,广收同学,施行礼、乐、射、御、书、数六艺训练；3 汉代学校体育的衰落 1.3 战争、军事武艺的进展与体育 1.4 民间的文化消遣体育活动2. 近现代体育 2.1 西方近代体育的引进与传播 2.2 中国传统体育的继承和进展 2.3 “ 清末新政” 与近代体育训练制度的初建 2.4 新式体育学校的显现和中国体育思想的形成和进展3. 新中国体育 3.1

9、 初创基业与初步进展时间的体育（ 1）改造旧体育,建设新体育（2）体育大跃进对学校体育和群众体育的冲击（3）竞技体育进展的两个高峰细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -32 文化大革命时期的体育读书破万卷下笔如有神但是仍旧有肯定的成就； 3 3 文化大革命时期体育事业遭受了严峻的破坏,拨乱反正时期的体育 1 拨乱反正,成果显著 1979 年初拨乱反正,体育行政治理体系全部复原,并开头正常运转,为整个体

10、育事业的进展快速步入有序的轨道供应了重要的组织保证；随着工作中心的转移,拟定了全国体育事业进展的长、中、短期目标,确定以“ 侧重抓提高” 为中心进行整顿和调整；（2）体育体制的初步改革 1986 年 4 月国家体委做出了关于体育改革的打算确定了以竞技体育为先导带动体育全面进展的战略法案,改革的重点是训练体制和竞赛体制,促进体育的科学化和社会化,确保竞技体育的快速进展；4. 新时期的体育（1）体育法的颁布于“ 两个战略” 方案的实习1995 年 8 月中华人民共和国体育法颁布实施,是中国第一部体育法,标志着中国体育事业终止了无法可依的历史,走上了依法行政、依法治体的进展新阶段,具有特别重要而深远

11、的历史意义；国际体委与1995 年 7 月 6 日颁布实施了奥运争光方案纲要,奥运争光方案和全民健身方案（简称“ 两个战略”快速进展,起着特别重要的作用；）的颁布和实施,对促进我国体育事业全面、和谐、（2）深化改革体育体制 体育改革的总目标,就是要改革现有的体育体制和运行机制,逐步实现两个根本 转变,即实现有方案竞技体制下的体育体制向与社会主义市场经济体制相适应的体育体制的转变,逐步建 立符合现代体育运动进展规律,国家调控,依靠社会,自我进展,布满生气与活力的 体育体制和良性循 环的运行机制；训练体制改革的重点是加强竞争机制,更多的优秀运动队推行了教练员聘任制、主教练负 责制,实行目标治理,试

12、行承包责任制,取得了较好的成效,“ 思想一盘棋,组织一条龙,训练一贯制” ,层层连接的训练体制得到了进一步的完善；竞技体育改革发面,将职工运动技术院校纳入承认训练行列,很多高校和中学开展培育高水平运动员的工作,成功地进行了竞技体系与训练体系的结合的探究；（3）竞技体育“ 冲出亚洲, 走向世界” 1990 北京举办第11 届亚运会, 20XX 年获得举办权并在20XX年成功举办了奥运会；刘翔打破110 栏世界纪录；东西方体育比较第一两种体育思想产生的文化背景比较 中华民族曾经有过光辉辉煌的历史,中国古代体育在世界文化史上占有极其重要的位置,对于世界体育的进展产生过重大的影响；古代中国关于养生、健

13、身等方面的丰富论述,至今仍旧影响现代人的生活；然而,儒家思想自汉代以来始终是我国封建社会的统治思想,它对我国社会生活的各方面都产生了重大的影响,体育也不例外；历史上的中国体育从体育思想、体育制度到体育内容、体育方法都潜移默化地受着儒家 思想的制约；东方体育主要表达运动主体人的修身养性和内部完善；它无处不表达出中国传统的“ 天 人合一” 的哲学思维观,强调性命双修,心身并育,内外结合,动静相生,上下相随,左右相依,阴阳消 长,谋求人同外界在和谐之中进行物质与能量的交换,以获得人体功能的整体优化；以竞技嬉戏为代表的 西方体育无处不表达着西方文化的影响；在西方文化历史进展的长河中,古希腊的文化居主导

14、位置；虽然 古希腊是哲学的发源地,但在自然科学方面也是硕果累累,主要集中在数学和物理方面；这些成果力图了 解自然现象, 进而改造自然； 所以由西方文化孕育出的西方体育就到处反映出明白自然和改造自然的功能,最终显现了以物理量的变化为表现形式和以物理量为最终确定成果标准的西方体育,以及以解剖学、生理 学为依据,以身体形状进展和生理功能提高为标志的竞技运动；因此,西方体育就是西方哲学和文化的延 伸；其次两种体育内容的比较 东方体育产生于东方文化的土壤,所以它的内容到处表达着东方文化思想的神韵；如中华武术、气功等强 调修身养性,把其价值定位于行为的主体和谐进展上,它把从事运动的主要功能健身懂得为对人性

15、的修 养,不提倡那些对抗猛烈有很强竞争意识的体育项目；分析缘由是受其文化思想的影响；由于儒家思想讲 中庸” ,提倡忠恕之道,所以同样是产生于战争需要的体育项目就逐步被转变为具有礼仪和消遣表 究“演为目的的活动所取代；如西周以前,角抵是作为一个练兵项目而显现；春秋时期,两人决斗的角抵也比细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神较常见；到了战国,角抵就已经开头成为一种表演艺,“秦安天下

16、,罢讲武之礼,为角抵” 古今图书集成 . 军礼部 ,“ 先王之礼,设于淫乐中矣” 汉书 . 刑法志 ；此后,角抵就快速成为百戏中最为出色的一个项目,成为最受欢迎的一种嬉戏活动,虽然它仍旧是一种对抗活动 但是本身已经失去了过去的战争意义而带有较强的消遣因素；再如: 中国武术,同样失去了对抗技击的特点,本身向艺术化套路进展,具有很强的表演性和消遣性；而同样是中国武术传到国外,却仍旧保持着如贻拳道、柔道、泰国拳的技击和对抗特点；民间的体育项目如舞龙、舞狮等也都带有较强的消遣颜色,缺乏西方体育那种激 烈的对抗和竞争；西方体育走的是“ 更快、更高、更强” 的道路,所以它到处都表达着高竞技、高对抗的 特点

17、；一些带有嬉戏性质的项目也逐步进展成为现今的竞技项目,如篮球；西方带有宗教颜色的体育项 目,也是在明白自然和改造自然的思想文化前提下得到快速进展的,比如古代奥运会；但是,西方体育项 目在强调高对抗、高竞技的同时,忽视了体育的另外一个功能就是健身强体的功能；这是由于西方体育主 张外部技术完善,一味地追求猛烈运动致使人体处于激化状态,使人体内部的系统功能造成失调；虽然 运动成果很高,但身体的内部平稳却受到了破坏,这就同体育本身的功能相背离了；第三 两种体育的目的、评判结果形式的比较 东方体育虽然也有竞赛,但它没有像西方体育那样有完整体系的竟技运动,它的目的是把体育活动作为一 种治理国家 保护社会政

18、治和伦理秩序以及个人修身养性的工具,而对体育锤炼的本质基本规律等没有受 到人们的重视；例如,虽然武术作为军事和战争需要的 一个重要方面而被重视,而民间习武却因涉嫌造 反 而在大多数情形下受到限制或禁止；节日消遣活动由于可以用来炫耀太平盛世而受到勉励,反之对于 那些被认为与封建伦理、政治无关的体育消遣活动,如民间的儿童嬉戏、棋牌等就一般是不予干涉的；由于以上的目的,使得东方体育无论是在形式和评判上都是很温顺的；在运动形式方面,就表现为“ 上下相随、内外结合、左右相依” ,在术语和评判上多采纳哲理概念,如: 阴阳、动静、刚柔、统一、相济等,受“ 中庸” 思想的影响；所以东方体育力求把运动负荷掌握在

19、肯定的范畴之内,不主见运动的激化造成人 体内部平稳的破坏,其运动结果也是以其实现自我满意和自我完善为评判终点；西方体育是沿着“ 更快、更高、更强” 的方向进展,由最初的嬉戏进展成为竞争猛烈有着高度对抗的竞赛,其目的就是获得成功；在运动形式上尽力追求技术和技能完善,在运动负荷方面,西方体育强调的是“ 更快、更高、更强” 的竟技原就；在运动的基本术语方面均采纳了物理概念,如 : 强度、密度、频率、节奏、速度、力气等；在 运动基本理论方面,西方体育以运动技术为中心,以力学和生物学的学问为依据把技术分为技术基础、技 术环节、技术细节,这就是以其表面现象进行分类,缺少内部人体的统一观,显得很浮浅；西方体

20、育最终 的评判结果就是胜败,可见西方体育在人体健康和运动健身方面的作用,仍有待于讨论；体育与政治、体育与政治、经济的关系第一 . 体育与政治的关系 1. 政治对体育的作用和影响 政治对体育的作用和影响政治与体育是人类社会中两类不同性质的社会现象,但两者之间存在着亲密的联 系；在政治与体育的相互关系中,政治起主导作用,直接打算着体育的位置和进展前景,体育听从和服务 于政治的需要；在肯定的条件下,体育对政治具有能动的反作用,推动政治进程；1.1 政治打算体育在国家和社会进展中的位置和作用 1.2 建立于社会进展相适应的体育体制和运行机制 1.3 制定政策、法规、制度,编制规划,规范体育进展 2.

21、体育对政治的能动作用 2.1 增强人民团结,兴奋民族精神 2.2 展现国家形象、提高国际声望 2.3 扩大对外交往,增进相互明白 3. 正确处理政治与体育的关系 3.1 政治其主导作用 政治与体育之间的关系,政治是起主导作用的,同时,体育也对政治发挥了特有的 作用,甚至是重要作用；但是体育究竟不能等同于政治,因此,要用正确的观点辩证的看待政治与体育的 关系；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破

22、万卷 下笔如有神3.2 充分发挥体育的政治功能要把政治与体育分别的观点是不现实的,关键在于正确处理政治与体育之间 的关系；其次 . 体育与经济的关系1经济对体育的作用和影响 经济的进展程度是一个国家进展程度的集中表达和客观标志,具有客观可测性；一个国家的经济进展水平 直接和间接地制约着体育事业的进展；11 经济是体育进展的物质基础 一个国家的经济进展所达到的程度,从根本上制约着该国体育进展的水平、规模和速度；当代世界各大体 育强国,莫不是经济发达的国家；经济对体育的基础作用表现在,为体育进展供应必需的资源,主要包括 体育设施、装备、器材和器械的研制和建设,体育训练和科技的投入等；除了必要的物质

23、条件以外,进展 体育事业仍必需拥有强有力的精神、道德支撑和保证；12 经济加快进展间接推动体育进展现代科学技术的快速进展和生成领域中的广泛应用,促进了劳动生产率的大幅度提高,推动了经济的进展；人民生活水平提高了,消费才能也逐步的提高,同时也被从繁重的体力劳动中解放出来；脑力劳动成分增 加了,闲暇时间延长了；这些前所唯有的变化时人们开头重视生活质量和自身的健康状况,为人们参与体 育活动供应了可能性,从而间接地推动了经济的进展；13 经济体制对体育体制的制约作用 我国竞技体育实行的是“ 举国体制” ；尽管“ 举国体制” 是方案经济体制的产物,但不同等于方案经济体 制,而且在肯定程度上符合于国际竞技

24、体育 的治理体制；与之同时,要依据市场经济体制的要求,改革 体育产业的治理模式,推动法制化治理,逐步实行在政府指导下体育资源的市场配置,加快体育产业的发 展,尽可能的满意社会的需求；2. 体育对经济的能动作用 2.1 体育产业的进展直接推动经济的增长 2.2 国民身心健康间接促进经济进展 2.3 举办大型体育活动营造经济环境竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与进展趋势第一 . 竞技体育的的性质、特点、内容、形式、存在的问题与进展趋势 1竞技体育的性质 竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特点,以制造优异运动成果、夺 取竞赛优胜为主要目标

25、的体育活动；2竞技体育的特点（1）竞争性 竞技体育中“ 竞” 是指竞赛和竞争,“ 技” 是指运动技艺；运动员参与竞赛的才能,即竞技 才能；竞技体育由此而可以简洁懂得为是比较竞技水平高低的体育活动；猛烈的竞争性就成为竞技运动区 别于其他体育运动的最本质的特点之一；竞技运动的参与者总是力求最大限度地发挥自己的潜能去战胜对 手；竞争性是竞技体育不断进展的杠杆,它既增加了竞赛胜败的不确定性,也使得竞技运动更具魅力；（2）规章性 现代竞技运动的进展要求运动员必需具有高度完善的技艺,否就就难以取得竞赛的成功；高 度的技艺性竞技体育赖以生存在的基础,但高度的技艺又是以对技术、战术和各种训练的规范性要求为基

26、础建立起来的；竞技体育的规范性仍表现在各个竞技体育项目竞赛规章、竞赛规程等制约机制的规范性和 竞技体育治理的规范性等方面；（3）公正性竞技运动中的竞争应当在高度公正的条件下进行；也就是说,竞技运动竞赛应当合情合理, 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 不偏袒任何参赛者；没有公正竞争,竞技运动便无法正常进行；为保证公正、公正地进行竞争,竞技运细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神动的组织者对竞赛项目、时间、地点、场地器

27、材及运动员的参赛资格作出了明确的规定；对运动员的参赛行为及竞赛组织和裁判工作制定了严格的行为规范；竞赛规程和规章就是其中最主要的要求参与者共同遵守的行为规范；不仅竞赛必需严格 对性地进行；依据规程和规章的要求来进行,平常训练也必需针对规章的要求有针（4）消遣性 竞技体育是从以消遣为主要目的的嬉戏进展而来的,现代竞技体育日益加强的竞争性更大大加强了其可观看性；不仅参与者可以通过表现自我并战胜对手获得成功的欢乐,而且观众也可通过观看竞技体育竞赛,从日常紧急的工作和生活中解脱出来,获得一种特有的轻松感和美的享受；因而,观看竞赛成为广大群众善度时间最好的方式之一；竞技体育以其特殊的消遣性赢得广大群众的

28、认可和支持,奠定了其自身进展的坚实基础；（5）技艺性 现代经济体育要求运动员具有高度完善的技术,否就就难以取得竞赛的成功；个运动项目的运动技术日臻完善,在表现新难、高、尖的同时,日益向艺术性和观看性方向的进展,现代经济运动的观赏价值越来越高,因此也越来越受到广大观众的宠爱；高度的技艺性即 是经济体育赖以生存的社会基础；使竞技体育本身进展的要求,也（6）国际性 竞技运动是全人类共同的文化形式,是没有国界的；齐科学学问和运动技术等作为一种文化是人类的共同财宝；尽管世界各国的政治制度和意识形状有很大差别,但在经济运动领域可以找到更对的共同点；从某种意义说,经济运动已经成了人类“ 无声的语言” ；人类

29、通过经济体育竞赛惊醒沟通,加强明白,增进友情,促进了全世界和平和进展；3. 竞技体育的内容和形式 竞技体育的内容和形式（1）运动员选材 运动员选材是竞技体育的开头,是选择具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力气参与运动训练的起始性工作；选材时,应留意考虑各个运动项目的特点,力求使用科学的测试和猜测方法,努力提高选材的成功率；（2）运动训练 运动训练是为提高运动员的竞技才能和运动成果,在教练员的指导下,特地组织的有方案的体育活动；运动训练既是竞技体育的组成部分,也是实现竞技运动目标的最重要途径；（3）运动竞赛 运动竞赛是在裁判员主持下,按统一的规章要求,组织与实施的运动员个体或运动队之间的

30、竞技较量,是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介；运动员通过训练不断提高的竞技才能,只有通过运动竞赛形式表现出来,才能得社会的承认,满意社会成员的需要；（4）竞技体育治理 无论是运动员选材、运动训练,仍是运动竞赛,都必需在特地的治理体制组织治理下才能得以实施并得到抱负的成效；因而,竞技体育治理也是竞 4 竞技体育存在的问题技体育的一个重要组成部分；4.1 过度商业化的冲击 洛杉矶奥运会走出了一条商业化的道路,从今商业化大规模地介入奥运会赛场和现代经济体育；亚特兰大奥运会后,人们逐步发觉商业化也给奥林 匹克运动和现代经济体育带来了相当大的冲击；商家与体育结合时历史进展的必定,但如何排除商业

31、化给晋级体育带来的木棉影响,是 21 世纪经济体育所面临的挑战；4.2 业余与职业之争 奥运会有关运动员业余性与职业化之争已连续了一个世纪,不过最终国际奥委会取消了业余的限制,想职业运动员放开了大门,给奥运会带来了极大的刺激,增加了奥运会的活力,大大提高了奥运会的水平；但能否对运动员职业化和商业化进行有效的掌握,竟是将来奥运评课运动能否健康发展的关键；4.3 与非人道行为的斗争反对不公正竞争现代竞技的竞争向越来越强,却反过来影响和制约了公正竞争的原就的实施；人们从公正竞争转向了“ 成功” 的猎取；越来越多的运动员和教练员沉迷于采纳不正待的手段,造成竞赛各方竞争条件的不公平,是竞赛正常的竞争性受

32、到严峻的挑战,反对不公正竞争的呼声愈来愈高；发对使用违禁药物 随着医学科学的进展,越来越多的选手开头自己服用兴奋剂等药物,以提高运动成果；反对服用兴奋剂和违禁药物是一个长期而又艰难的任务；反对暴力行为 运动员个人不顾曹成自我损耗的可能想,竭尽全力向自已的体能极限冲击,因此常常造成损害事故；另一方面,为数不少的运动员, 不顾规章的限制, 有意或无意的通过对对手使用暴力,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -损害对手, 以获得优势和竞赛的成功； 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

33、 - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神为了保护公正竞争必需反对暴力行为；5竞技体育的进展趋势5.1 商业化 市场经济已成为人类社会经济进展的最主要、最普遍的形状；在这种形势下,现代经济体育的进展也日益出现出商业化得特点；竞技体育组织经营者通过运动员转会、门票,重大竞赛的电视转播权,体育彩票、广告等方式获得利润；5.2 职业化 职业化是现代竞技体育目前进展的最高形式；从某种意义上说,职业化是现代竞技体育达到了前所唯有的水平；要达到世界最高水平仅作为业余活动是远远不够的；因此,职业化是竞技体育进展的需要,也是现代竞技体育的进展主要特点；将“ 业余化” 作为其主要标志的奥林匹

34、克运动,已向职业运动员打开大门,职业运动员开头成为奥林匹克运动大家庭的成员；5.3 社会化 竞技体育是一项社会事业,仅靠国家一个部门来办是远远不够的,必需要靠社会各方面的立面携手来办,才能为本国经济体育的可连续进展供应足够的投入；5.4 科学化 随着科学技术的进步,经济运动也日益走向了科学化；要想不断提高竞技体育水平,必需要依靠现代科学技术的支撑；进展竞技体育, 既要利用现代科学技术成果,又要加强对竞技体育的科学援救,升入探究经济体育进展的规律,并把现代科学技术及讨论成果运用到治理、选材、训练和竞赛 中去；55 交融性 现代经济体育的进展与大众体育的联系日益亲密；大众体育是竞技体育的基础,也是

35、竞技体育的归宿； 大众体育的开展特殊青少年竞技体育的开展,可以为竞技体育的进展培育后备力气,发觉人才；退役后的运动员又必定走进大众体育的行列；这种体育内部的交融现象既促进经济体育本身的进展,又可促进终身体育的实施；5.6 国际化 竞技体育作为一种文化形状,是全人类的共同财宝；随着社会的进展,交通铜线的发达,现代竞技运动的国际沟通越来越多；通过国际沟通可以相互学习,共同提高,推动现代竞技体育的国际化；其次 . 学校体育的的性质、特点、内容、形式、存在的问题与进展趋势1. 学校体育的性质学校训练为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受训练者施加影响,促进其身心健康进展的有目的、有方案、有组

36、织的训练活动；学校训练的重要组成部分,也是国民体育的基础；其最终目的是培养身心全面进展的人；2. 学校体育的特点2.1 身体的实践活动 学校体育是一个融“ 教、学、练” 也一体；同学是学校体育的主题,在体育课内、外同学都要“ 练”, 即以身体活动为主,通过身体练习达到进展同学身体的目的；2.2 多种组织形式相互协作的训练活动学校体育包括体育课、早操、课间操、课外体育活动、运动会、体育节和体育代表队课余运动训练,以及校外有组织的体育活动和自发的体育锤炼 等多种形式；任何一 种组织形式都是学校体育不行缺少的部分,只有相互协作才能实现学校体育的目的；2.3 多样性人及关系的交往过长 在体育课的教学活

37、动活动中,同学在不同的时空进行着频繁的身体运动,老师与同学之间、同学与同学之间进行着多种形式的聚到的信息和情感交 流,频繁互动,如同学之间的 相互协同、相互勉励、相互帮忙、相互判定等；这有利于培育同学处理人际关系的才能；2.4 承担肯定的运动负荷 同学在体育训练活动中要承担肯定的生理和心理负荷；由于只有这样,才能提 高同学的身心进展的水平,增进同学的身心健康水平,实现训练目标；3. 学校体育的形式和内容 3.1 体育课 3.2 课余运动训练 3.3 课外体育活动 3.4 学校体育运动竞赛细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9

38、页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神4学校体育存在的问题4.1 学校体育在促进儿童青少年体质健康方面产生的作用不明显, 学校体育实践与同学体质健康显现反差；表现在：体育课对增强同学体质的成效不甚显著,常规体育课存在难以达到同学锤炼身体应有的生理 负荷,体育课中运动负荷偏低,“ 温室型” 教学不知不觉抬头；4.2 新的体育教学理念与教学过程中的实际操作仍存在肯定的差异存在着在实际教学过程中观念更新太 快,但体育教学实际操作跟不上；存在着对新的体育教学理念的懂得不到位,以及新的体育教学理

39、念难以 量化为详细的操作方法和步骤；“ 淡化竞技运动技术” 究竟“ 淡化” 到什么程度,在理论上也没有一个 权威的诠释；4.3 学校体育未得到应有的重视；讲起来重要,干起来次要,忙起来不要” 的现象依旧存在；4.4 升学压力有增无减,同学体育锤炼得不到应有的重视升学压力“ 幼年化” ,同学周末参与体育活动的情形不容乐观； “ 每天锤炼 1 小时” 在很大程度上只是一个提倡性口号,很难得到详细落实；4.5 办学条件未得到根本改善,影响同学体育活动的开展中西部地区、城乡差别仍旧很明显；一些特大城市,如上海市中心学校开展体育课“ 螺丝壳里做道场” 的情形仍旧存在；有的学校运动场地和器材不足；可用器材

40、太少；同学无爱好参与体育活动；4.6 决策治理、 理论讨论与工作实践脱节,理论讨论奉献不明显；基础性理论讨论多,应用性理论讨论少,试验性讨论少, 对实践具有较高指导价值的理论讨论成果不多；5学校体育的进展趋势急功近利, 低水平重复讨论现象依旧存在；5.1 体育课程更留意个性和人文精神 重视他培育同学公民的责任感、制造力、沟通合作和团队精神；关注同学的身心和谐进展,培育终身体育的意识和才能；满意同学对体育的不同需要,进展个性；重视同学对参与体育活动的自信心和爱好,同学参与体育活动的个人价值和目的；5.2 课内、课外和校外体育相结合重视体育俱乐部的建设,同学在课外和校外体育活动中的作用、价值和体育

41、的整体功能,为同学营造一个课外、校外比较宽松的、相宜的体育环境；第三社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与进展趋势1社会体育的性质 社会体育是由政府、社会团体、个人共同参与,形成共创共享的良好社会形状和多种多样适合地区、居民 特点的体育活动,公益性是基本性质；2. 社会体育的特点2.1 时代特点群众体育、 社会体育、 大众体育三者定义的社会体育,但是为了适应国际沟通,是使用“ 社会体育“ 的同时,也使用“ 大众体育” ；2.2 形状特点人们依据行业分类开展群众体育活动,群众体育内容往往与从师行业有关； 2.3 体制特点社会体育采纳的是既有市场要素又有方案成分的混合体制,变现有方案经济向

42、市场经济的过渡时期的特 征；2.4 机制特点 群众体育重视共性,如多年推行广播操、职业操等；大众体育重视个性,而社会体育就两者兼有之；随着社会主义市场经济体制的建立和进展, 社会出现出多元化、多样化的趋势,开头要求丰富多彩,表达个性化得体育内容和形式,重视个性成为拓展体育市场、改善服务的要素之一；2.5 组织特点 社会体育的组织就有政府与社会共同参与；2.6 目标特点 社会体育表达了国家与个人想结合的社会目标；2.7 过程特点 社会体育是采纳的双轨制,既有自上而下的行政渠道,也有自下而上的民间渠道；2.8 方法特点 社会体育本质上仍是以教为主,但重视寓教于乐,形式较为活泼；2.9 形式特点 社

43、会体育一般采纳中规模形式较多；3. 社会体育内容和形式3.1 按目的分按参与目的划分,有：享乐型体育、保健型体育、社交型体育和自我进展型体育； 第 8 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神3.2 按项目分 按体育项目分最常用的,可分为球类项目、体操项目、田径项目、武术项目和其他项目；3.3 按人群分 按年龄段分,有婴幼儿体育、儿童少年和老年人体育；按性别分,有女性体育等；按健康状况分,

44、有健康者体育,亚健康者体育和残疾人体育；按喜好程度分,有爱好者体育；3.4 按组织分 家庭体育、企业体育、社区体育和社团体育等；3.5 按场所分 有室内体育、户外体育和野外体育等；4. 社会体育存在的问题4.1 体育场所和体育设施不足,体育场所规划不合理4.2 缺乏社会体育指导员和科学健身指导4.3 体育锤炼参与者的结构不合理- 以老年人居多,中青年参与较少,出现“ 两头惹,中间冷” 的现象4.4 体育意识有待提高,对体育锤炼的重要性熟悉不够 4.5 体育区域进展不平稳,组织不健全,体育服务功能无法得到充分发挥 4.6 体育竞赛沟通机会少 4.7 体育氛围不深厚,居民锤炼的热忱难以长期保护 4.8 体育与社区建设分别 4.9 体育资源缺乏组合5. 社会体育的进展趋势 5.1 高度重视社会体育的经济意义 5.2 建立社会体育进展的评估体系 5.3 开展常常性国民健康调查 5.4 运用现代科学理论推动社会体育发挥咱 5.5 官民一体,分工合作 5.6 设立大众体育科研、服务基地 5.7 多渠道增加大众体育财源细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -