2022年〈〈十二生肖〉〉说课稿.docx

上传人:Che****ry 文档编号:27205898 上传时间:2022-07-23 格式:DOCX 页数:7 大小:38.05KB
返回 下载 相关 举报
2022年〈〈十二生肖〉〉说课稿.docx_第1页
第1页 / 共7页
2022年〈〈十二生肖〉〉说课稿.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年〈〈十二生肖〉〉说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年〈〈十二生肖〉〉说课稿.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案十二生肖说课稿 一、教材分析 属相是幼儿生活中经常接触到的一个好玩而又神奇的话题,而且孩子 们特别喜爱属相中的那些可爱的动物们,特别是自己的属相;但是真正了 解十二生肖的却没有几个,所以这个活动就给幼儿供应了一个好机会,让 幼儿不仅对自己的属相有了进一步明白,而且仍会知道其它的属相的隐秘;通过活动仍可以引导幼儿关注社会、关注生活、关注人们的社会活动;大班幼儿的社会认知才能有了新的进展,他们对四周的世界布满爱好,希望明白社会;他们对属相已经有了初步的熟识,知道自己的属相,有的 甚至仍知道家人的

2、属相;所以这个活动对幼儿来说是一个感爱好的话题;二、教学目标 结合大班幼儿的认知特点和进展水平和体会,我结合活动内容我制定 了以下教学目标:1、知道十二生肖是中国人的属相,人人都有属相;2、明白十二生肖中所包含的动物及其排列次序;3、能大胆地表达自己的想法,并引发过新年的愿望;三、活动重点、难点 明白十二生肖中所包含的动物及其排列次序;幼儿对属相可能已经有 了大体的明白但是对它们的先后次序却不熟识;而且对幼儿来说也很抽象;所以这方面是重点;我将把难点分散在各个环节中;在第一个环节中利用 嬉戏初步感知作铺垫,在其次个环节中重点利用儿歌和角色嬉戏解决细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

3、- - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案四、活动预备 1、FLASH 课件 2、老鼠、猫、牛的手偶各一个,十二属相轮换规律图;五、活动中的教法:为了加深幼儿对社会生活的体验,和更好的把握活动目标,我将采纳 以下教学方法:谈话法、争论法、角色体验等方法;谈话有助于幼儿表达 对社会事物和现象的体会; 当然“ 训练有法,而无定法” 在活动中仍要依据幼 儿的接受情形而转变;六、活动过程 依据以上的分析和教学目标我设计了下面的教学环节:(一)

4、嬉戏认知十二生肖;为了激发幼儿的学习爱好和求知欲望,我利用嬉戏猜猜看将十二 生肖的动物出示;即让一名幼儿把看到的动物用肢体语言等形式表达出来,其它幼儿就依据他的表达猜出是什么动物;这样在嬉戏中,幼儿主动积极 的制造性活动,使幼儿的语言、动作、个性等身心得到了进展;更主要的 是通过猜动物,为后面的教学内容做了个很好的铺垫;嬉戏过后通过谈话 和争论引出今日的课题;(二)懂得生肖和属相的关系及其次序;在这一环节中为了让幼儿在活动过程中获得有益的学习体会;解决目 标中重难点,以及让幼儿形成一些正确的观念,第一我通过谈话、争论小 结等方式让幼儿明白生肖和属相关系;我设计了以下问题让幼儿绽开争论;比如:“

5、 今年是什么年?今年诞生宝宝是什么属相?” 老师适当小结并提问:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 那么你知道它们谁排在前面,谁排在后面吗?” 进入下一个环节课件演 示十二生肖的儿歌,利用直观、形象的画面让幼儿在学习儿歌中更加 直接的感知明白其次序;由于角色嬉戏是幼儿永恒的嬉戏,是学前儿童人 间人爱的嬉戏; 接着我又让幼儿自己扮演十二生肖来作“ 看谁排的对” 的角色 体验嬉戏;

6、即让幼儿戴上头饰来依据生肖次序排队,在活动中充分发挥幼 儿主动性,寓训练于嬉戏之中;让幼儿在玩中轻松地去学;为了进一步扩宽幼儿社会认知的范畴,加深幼儿对社会生活的体验,培育幼儿熟识社会、关注生活、关注人们的社会活动等才能;我设计了第 三个教学环节:(三)明白属相的含义,激发过年的愿望;在这个环节中我主要通过和幼儿谈话及幼儿之间的相互争论、设疑等 方法进行教学活动;我设计了下面的问题:“ 你仍知道哪些人的属相?谁知 道明年是那位小动物来给我们拜年?” 等,让幼儿主要环绕这些话题来绽开 争论;然后出示新年礼物,激发幼儿的过新年的欲望;进一步激发积极向 上的社会情感;七、延长活动:纲要中提出:为每个

7、幼儿供应表现自己的机会,培育幼儿爱父母 长辈、老师同伴等的良好品德;因此我设计了让幼儿为自己的父母或者朋 友制作新年礼物;幼儿可以依据自己的喜好来自由设计;以上是我对这个教学活动的懂得、分析和做法;如有不当之处,仍请 在座做的各位老师赐予批判指正;感谢各位领导、老师;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案十二生肖说课稿细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案钟庄幼儿园周 丽20XX 年 12 月细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com