2022年九年级历史上册复习提纲岳麓版重点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级历史上册复习提纲（岳麓版）第 1 课史前时期的人类（原始社会）1、大约 300 万年前, 非洲生活着早期人类 南方古猿 , 是已知人类最早的祖先；2、人工制造工具的显现,标志着从猿到人过渡阶段的终止；向父系氏族过渡的根本缘由；生产的进展 是母系氏族社会3、世界三大人种： 黄种人、白种人、黑种人；划分依据： 外貌特点 或体质特点 ；形成缘由：不同自然条件长期影响的结果；4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导 位置；“ 人们只知其母,不知其父” ；（该亚 的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固

2、的集团；男子在生产生活中居主导（厄瑞斯忒 的故事）位置；私有财产显现；“ 人们既知其母,又知其父”第 2 课 亚非文明古国（奴隶社会阶段）（地域：以 大河 流域为中心；经济：农业文明；古埃及政治：奴隶制专制政治）概况：埃及位于北非尼罗河流域 ,是人类文明发源地之一；约在公元前 3100 年,形成了统一的奴隶制国家,（君主专制政治）都城在孟斐斯；（有人说“ 埃及是尼罗河的 赠礼” ）金字塔： 是古埃及文明的象征；它是 法老 的陵墓； 最大的是胡夫金字塔；（识图 P8）古巴比伦王国首都是巴比伦 概况：公元前 18 世纪,古巴比伦国王 汉谟拉比 统一 两河流域 （幼发拉底河和底格里斯河）,建立了统一

3、的奴隶制国家,制定了汉谟拉比法典 ；汉谟拉比法典 ：是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（位置）；其实质 是爱护奴隶主阶级利益；（读图“ 汉谟拉比法典石柱”P9）古代印度的种姓制度概况：古印度指整个南亚次大陆；公元前 2300 年左右 ,印度河流域显现城邦；公元前15 世纪, 雅利安人 入侵印度,建立了一些奴隶制小国； 古印度的种姓制度 ：四大等级： 由高到低 依次是： 婆罗门 （祭司贵族）、 刹帝利 （国王、官吏和武士）、吠舍（农、牧业者、商人等平民）、两个等级 是被统治阶级 ；首陀罗（ 奴隶）； 前两个等级 是统治阶级 ,后内容： 不同等级的人不得平起平坐,不得通婚,下一等级的人不得从事

4、上一等级的人的职业；种姓制度的 实质 是印度严格的社会等级制度；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 亚非四大文明古国最早进入奴隶社会；1、古代埃及尼罗河流域,古巴比伦两河流域, 在 P11 上世界文明古国图中 2、说说四大文明古国的 共同点 ：都显现在大河流域；古代印度印度河和恒河流域,中国黄河和长江流域；由东向西 找出其位置来； 产生国家时间较早；都产生了辉煌的文明成就,对世界文化奉献大；都以农业经济为主；第 3 课 欧洲文明的起源（奴隶社会阶段） 地域：以 海洋 为中心；经济：工商业发达；政治：奴隶制民主政治 爱

5、琴文明欧洲文明起源于古代希腊,希腊早期文明爱琴文明 （公元前 2000 年左右兴起）历时 约 800 年,先后以 克里特岛 和迈锡尼 为中心； 希腊文明的中心雅典 1、 元前 6 世纪末,雅典成为闻名的奴隶制城邦；2、伯利克里 当政时,雅典的 民主政治 进展到 奴隶制民主政治 的最高峰 ；位置 ：雅典民主政治是“ 西方近代民主政治制度之源；”3、改革措施（内容）：见书共 3 点；罗马共和国的兴衰 1、兴起：公元前 6 世纪末 ,意大利半岛显现了罗马奴隶制共和国,元老院把握国家实权；2、扩张： 布匿战争 ：公元前 3 世纪中期, 罗马 的扩张与西地中海强国 迦太基 发生冲突,两国在长达 100

6、多年的时间里进行了三次战争,史称“公元 前 2 世纪中叶,罗马称霸地中海地区；布匿战争 ” ,结果罗马取胜；3、罗马共和国的衰落缘由： 奴隶大量逃亡和起义、 小农的破产、 被战胜地区人民的抵抗；4、罗马帝国的建立：公元 前 27 年,屋大维 建立 元首制 ,独揽各项大权,他仍被授予“ 奥古斯都” 的称号,罗马从共和时代进入帝国时代； 中国处于 汉朝 ,称罗马为“ 大秦 ” ； 5、罗马帝国的分裂： 395年,罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国（又称拜占庭帝国）； 476年,西罗马帝国灭亡,1453 年,东罗马帝国灭亡；第 4 课中古亚欧文明（封建社会时期）日本大化改新 东方亚洲 1、背景：内

7、因： 7 世纪,日本奴隶社会的各种冲突非常尖锐；外因：受到 中国隋唐 先进制度的影响；2、时间： 646 年 3、人物： 孝德天皇（年号为“ 大化” ）（学习对象 中国 ）4、内容：经济上：土地收归国有,政府定期把土地分给农夫,向他们收取赋税；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 政治上：建立以天皇为首的中心集权制,废止贵族世袭制,以才选官；5、性质：是 自上而下的政治改革；6、意义：改革打击了奴隶主贵族的势力,建立了中心集权制度,标志着日本从 奴隶社会 开头向 封建社会过渡 ；是日本文明形成的标志；7、启示：改革是社

8、会进展、国家强大的动力；促进本国进展；西欧封建等级制度查理 马特改革我们要坚持改革开放, 善于学习外国特长,1、476 年,西罗马帝国灭亡 ：标志着 西欧奴隶社会的终止；西罗马帝国灭亡后 日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是 法兰克王国；2、查理 马特改革 ：时 间： 8 世纪前半期；核心内容：建立 采邑制西欧等级制形成的基础； 土地分封是有条件的 影响（结果）： 西欧 逐步形成了从国王到骑士的金字塔形的 封建等级制度 ； 显现了“ 领主的领主,不是我的领主”“ 附庸的附庸,不是我的附庸” 的局面；3、751 年,“ 丕平献土”：奠定了教皇国的基础；西欧城市的兴起 1、时间： 11

9、世纪前后 2、背景：随着农业和手工业的进展,促进工商业的进展；3、重要城市：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦；4、1112 世纪,西欧处处发生城市反对封建主,争取城市自治的斗争；琅城人民起义是 其中的典型代表 ；5、影响： 市民阶级的产生,为资本主义兴起预备了条件；君士坦丁堡的陷落 1、1453 年,奥斯曼土耳其 向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻,君士坦丁堡陷落,东罗马帝国灭亡；奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡,并将其改名为伊斯坦布尔；2、16 世纪中叶 ,奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国；第 5 课 文明的冲撞与融合 一、古代世界文明交往的两种基本形式

10、：一种是 暴力冲突 ：暴力冲突一方面布满了暴力,给被战胜地区人民带来了灾难,另一方面也促进了不 同文明之间的沟通与融合；希波战争公元前 5 世纪早期,波斯帝国出征希腊,挑起了希波战争 ,取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；这是东西方文明的第一次大规模冲突；闻名战争有 马拉松战争 ；奥运会中的 马拉松竞赛 由此而来； 1896 年在雅典举办了第一届奥运会；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 亚历山大大帝东征公元前 334 年,马其顿王国国王亚历山大东征 ,始终打到印度河流域,建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,首都是巴

11、比伦；影响：亚历山大东征促进了东西方经济文化沟通,一种混合着希腊和东方因素的文 明产生,开启了文化交融的希腊化时代；罗马的扩张布匿战争后,罗马成为地中海的霸主；成为它的内海；一种是 和平交往 ：2 世纪 ,罗马帝国地跨欧亚非三大洲,地中海如中印文化的西传、马可 波罗来华、中国四大创造的外传；古代印度人 创造了阿拉伯数字和一般通用的计数法,阿拉伯数字由 古代印度人 发明,后 由阿拉伯人 加以改进 后传到欧洲的,所以欧洲人称其为阿拉伯数字 ；中国的四大创造也是由阿拉伯人传到欧洲的,阿拉伯人 被誉为“ 东方与西方文化交 流的 桥梁 使者 ；”意大利 旅行家 马可.波罗在元朝 时（13 世纪晚期） 来

12、到中国, 回国后口述有 马可 .波罗游记 ；该书的 影响 ：对中西文化沟通做出了奉献；除介绍中国外,仍讲到亚洲国家富有黄 金；扩大了欧洲人的视野,丰富了人们对东方世界的想像,是新航路开创的缘由之一；作用 有：二、文明交往无论采纳何种方式,其 直接或间接地促进了文明的沟通与融合,加深了各地区人们之间的联系和友情,使世界日益成为一个息息相关的整体；增大了人们活动的空间,开阔了人们的视野,培育了人们开放的心态,促进了各 地区间经济的进展；三、对外交往应持的态度 ：主见和平交往,反对暴力冲突战争 ；四、对战胜战争和反入侵战争的熟悉：历史上的战胜战争,一方面给被战胜地区的人民带来了繁重灾难,另一方面也促

13、 进了不同文明的沟通与进展；反入侵战争就爱护了被入侵国家的利益和尊严,是正义的；名不符实的概念 名词 ：阿拉伯数字；印第安人；文艺复兴；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 6 课 世界三大宗教世界三大宗教简表教起源地创立时间创始人经 典教 义派佛古印度公元前 6 世纪释迦牟尼金刚宣扬 “ 众生公平”,提倡排除欲望以解脱苦难,教人忍耐顺教经从以进入“极乐世界 ”基巴勒斯坦、1 世纪左右耶稣圣经宣扬 上帝面前人人公平；要信奉督小 亚 细 亚救世主耶稣, 教人忍耐苦难, 死教地区穆罕默德古兰后灵魂就可以升入“天堂 ”伊

14、7 世纪初号召人们信仰 “ 真主” 安拉 ,阿 拉 伯 半斯凡是信仰安拉的人,不分部落兰岛经氏族,都是兄弟 教民皆兄弟 教佛教佛教 的产生背景：公元前6 世纪,印度种姓制度引起人们的剧烈不满,社会冲突尖锐；佛教的传播：公元前3 世纪,印度摩揭陀国的阿育王 定佛教为 国教 ；此后,佛教逐步进展为世界性的宗教；西汉末年, 佛教开头传入中国 ,成为在中国影响最大的的宗教； 佛教圣地嵩山少林寺、南岳大庙； 基督教 1、进展： 4 世纪末, 罗马皇帝 定基督教为 国教,基督教逐步盛行于欧洲各地；2、分裂： 1054 年,基督教分裂为 天主教 和东正教 ；3、基督教 是西欧封建统治的精神支持；教会 是西欧

15、最大的封建主；4、与基督教相关的节日： 圣诞节、复活节、感恩节等；另外, 红十字会标志与基督教有关；伊斯兰教1、伊斯兰教 的作用：这种关于一神教的宣扬,对阿拉伯半岛的统一起了促进作用；2、阿拉伯国家的建立：622 年 ,穆罕默德 到达 麦地那 ,在那里建立了政教合一的神权国家；8 世纪中期, 阿拉伯国家 成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国；（中国 盛唐 时期） 对宗教的熟悉 ：它肯定程度上能给人们一种精神寄托或激励,但它所宣扬的“ 忍耐服从” 的思想,往往也麻痹人们的思想,为统治者利用； 正确对待宗教和宗教活动： 要敬重人们的宗教信仰自由,正常的宗教活动受到国家法律保 护,宗教活动必需在宗教场所开

16、展；不得以宗教活动为名从事破坏民族团结和国家稳固的活动；名师归纳总结 第 7 课古代科技和文化第 5 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 文字：象形文字 是古代 埃及人公元前 3000年左右制造的,后世通用的字母文字的源头之一；楔形文字 是两河流域的 苏美尔人创造的,对西亚语言文字的形成和进展有着重要影响；中国古老的文字甲骨文 产生晚于前两种文字 ；科技：古希腊数学家 毕达哥拉斯 提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）；古希腊物理学家 阿基米德 发觉了 比重原理 和杠杆原理 ,进展了 机械学 ；文学：希腊文学成就：史诗：盲诗人荷马的荷马史诗 是

17、希腊最早的一部史诗,也是讨论早期希腊社会的重要史 料；包括伊利亚特和奥德赛两部分,被誉为“英雄史诗 ” ；寓言： 伊索寓言 聚集了古希腊民间流传的一些寓言故事；戏剧： A、埃斯库罗斯 （“ 悲剧之父” ）代表作被缚的普罗米修斯；B、索福克利斯（“ 三大悲剧家” 之一）代表作俄狄浦斯王 ；阿拉伯文学成就 ：民间故事集 天方夜谭 （又译一千零一夜）；建筑：麦加清真寺 是伊斯兰文化的代表,是穆斯林心目中的第一圣地,是全世界伊斯兰教徒朝圣的地方；闻名的麦加 克尔白神庙 和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色；法国的 巴黎圣母院 是哥特式教堂建筑的代表；哥特式教堂建筑是 12、13 世纪西

18、欧艺术的主要表现形式,属 天主教堂；第 8 课 文艺复兴和新航路开创文艺复兴 发觉“ 人” 的时代 1、缘由：1415 世纪,欧洲的商品经济得到进展；资本主义的萌芽和进展,新兴的资产阶级需要打破教会的精神统治； 根本缘由 它的显现与欧洲科学的进展和地理大发觉息息相关,与印刷术的推广和书籍的普及相关；2、时间： 1416 世纪；3、发源地： 意大利 （资本主义生产方式第一在 意大利 萌生）；4、指导（核心）思想：人文主义 ；其主要 内涵 ：提出以人为中心,反对神权；提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福；5、性质（实质）： 是反封建的资产阶级思想文化运动 6、代表人物：；是一次思想解放运动；

19、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 但丁 意大利文艺复兴的 组成 先驱 ,其代表作是 神曲 ；“ 地狱” “ 炼狱” “ 天堂”达芬奇 意大利文艺复兴的 “ 巨人 ” ,其代表作是 最终的晚餐 、蒙娜丽莎 ；哥白尼 波兰天文学家,提出“ 太阳中心说”,否定了教会爱护的“ 地球中心说” ,奠定了近代天文学的基础；7、扩展：15 世纪后期, 从意大利扩展到欧洲其它国家,8、影响 ： 评判或作用） ：16 世纪达到高潮； （影响欧洲； ）文艺复兴是一场宏大的 思想解放运动 ；它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的 创新精

20、神,促进了资本主义的进展；文艺复兴所制造的辉煌文化在世界历史上占有重要位置；我们应当学习文艺复兴代表人物身上的哪些精神？学习他们 勤奋治学、追求真理、敢于创新、勇于献身科学和艺术 的精神；恩格斯对文艺复兴的评判 赞扬 ：“ 这是一次从来没有经受过的最宏大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维才能、热忱和性格方面,在多才多艺和 学识渊博方面的巨人的时代；”新航路的开创又称“ 地理大发觉” ,即发觉了美洲新大陆；1、缘由：工商业的进展和资本主义萌芽的成长（根本缘由）；东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国掌握,贸易受阻；西欧统治者和新兴资产阶级希望从东方猎取黄金、白银和珍贵物品；马可 波

21、罗游记的影响；2、直接目的：到东方去查找物质财宝；3、有利条件：造船和航海技术的进步及罗盘针的应用；地圆学说的流行；肯定的财力支持；4、时间： 1516 世纪 5、起源地： 葡萄牙 和西班牙 ；6、开创新航路的代表人物及成就：航海家时间动身国航行路线重要意义哥伦布1492 年西班牙欧洲大西洋美洲的巴开创了通往美洲的航路哈马群岛达 伽马1498 年葡萄牙欧洲大西洋印度洋印度开通西欧直达印度的航路麦哲伦西班牙欧洲大西洋太平洋完成了人类历史上第一1519- 次环球航行证明白印度洋欧洲1522 年地圆学说的正确性；其中横渡大西洋的航海家是 7、新航路开创的 影响 ：_、_；为西欧国家的殖民掠夺开创了道

22、路；（消极）有利于欧洲资本主义的进展；对孤立、分散的世界走向整体进展起了重要作用；（积极）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从今,海外扩张、殖民掠夺带来了血腥与暴力,也使西方文明向全世界传播,标志着真正意义上的世界历史开头； 从消极和积极两方面考虑 欧洲航海家身上的哪些精神值得我们学习？学习他们 意志顽强、信念执着、不畏艰险、敢于冒险 的精神；8、比较郑和下西洋与欧洲新航路开创的不同之处 见第 8 课导学案 航海家规 模目 的性 质影 响郑和船多、人多、宣扬国威、扩大明友好交往促进中国与亚非国家友好规模大朝影响、加

23、强联系；的义举往来和经济文化沟通；哥伦布等船少、人少、开拓市场、掠夺财殖民扩张见上规模小富活动年 1688 年 第 9 课英国资产阶级革命 16401、爆发缘由：新航路开创后, 英国资本主义有了长足的进展, 资产阶级力气壮大, 同时从旧贵族中分化出来的新贵族与资产阶级利益一样,要求进展资本主义,反对封建专制统治； 革命的根 本动力 17 世纪初, 封建专制统治严峻阻碍了英国资本主义的进一步进展；（根本缘由 ）2、领导阶级： 资产阶级和新贵族 3、导火线苏格兰人民起义4、开头时间及标志：1640 年 ,新议会的召开,标志着英国资产阶级革命的开头；5、建立共和国： 1649 年,处死查理一世； 议

24、会通过决议 废止君主制 ,宣布英国为 共和国 ；6、1653 年,克伦威尔建立军事独裁统治；7、王朝复辟： 1660 年,查理二世继承王位,斯图亚特王朝复辟；8、“ 光荣革命” ： 1688 年,资产阶级和新贵族相互妥协 实质 、联合一部分封建贵族发动政变,史称 “ 光荣革命” , 它标志着 英国资产阶级革命完成 终止 ；9、颁布法律文献权益法案 ：时间及机构 ：1689 年 ,英国 议会通过目的：为了限制国王的权力；内容： 未经议会同意,国王无权废止法律或停止法律的执行；未经议会准许, 国王不能征税；议会议员的选举不受国王干涉；意义：它 确定了议会高于王权的原就 开启了民主法治的先河；10、

25、革命性质：属于 资产阶级革命国王不能在和平常期招募军队或爱护常备军；议会必需定期召开；,具有 宪法性质 ,标志着 君主立宪制在英国建立,11、历史意义 ： 推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制 度 政体 ；它为英国资本主义的快速进展扫清了道路； 对欧洲和北美产生了重要影响,开创了世界资产阶级革命的时代；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 10 课美国独立战争 1775年 4 月 1783 年 1、背景 ： 英国的殖民统治严峻阻碍了北美资本主义经济的进展；根本缘由 18 世纪中期,北美资本主义经济的进展；北美英属殖

26、民地势成了新兴的美利坚民族 ,民族意识觉醒；2、开头 时间 及标志 ：1775 年 4 月,来克星顿的枪声 ；3、其次届大陆会议召开建军1775 年 5 月在费城召开,通过了武装抗英宣言,打算组建大陆军,任命 华盛顿 为总司令；4、华盛顿的 主要活动：（评判华盛大顿）战争时期闻名的将军：担任大陆军总司令；1776 年,他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；1777 年,取得 萨拉托加大捷,成为独立战争的转折点；1781 年,他率军将英军围困在 约克镇 ,迫使英军投降；1783 年,美、英订立和约,英国被迫承认美国独立,标志 独立战争终止；和平常期最杰出的领导：主持制定 1787年宪法,确立

27、威权分立制；1789 年当选为美国 第一任总统 ,组建美国联邦政府,连任两届不再续任,开创了民主政治的先河,是美国民主传统的奠基人,誉为“美国国父 ” ；5、独立宣言的发表建国 发表时间： 1776 年 7 月 4 日； 美国国庆日 发表机构： 大陆会议 ；主要内容：阐述了资产阶级的民主原就,指出人生来就是公平的,人人有生存权、自由权等；人民有变更或废止旧政府,建立新政府的权益；列举了英王压迫北美人民的种种罪行,这是侵害了北美人民的基本权益；宣告北美 13 个殖民地脱离英国成立独立的美利坚合众国；独立宣言的 核心思想 ：提倡自由公平原就；历史意义： 标志着美利坚合众国的产生；它的发表,大大激励

28、了北美人民的抗英斗志,成为北美人民争取独立的旗子；它在历史上第一次以国家名义宣布,人民的权益是神圣不行侵害的；马克思称其是“ 第一个人权宣言” ,推动了欧洲革命；6、美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场 民族解放战争, 也是一次 资产阶级革命； 性质 它推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立, 为美国资本主义进绽开创了道路,也推 动了欧洲和拉丁美洲的革命运动； 扫除了资本主义进展的最大障碍 英国的殖民统治； 7、1787 年,美国 制宪会议 制定了 联邦宪法 （ 1787 年宪法 ） 建制 ；规定美国是 联邦制 国家 政体 ；国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立

29、,相互制约；（这是革命成功后的重大成果,也是西方民主政治的典范；） 1787 年宪法也存在局限性,表现在印第安人、黑人没有拥有与白人同等的公民权 利,种族鄙视依旧存在；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 11 课法国大革命 1789年 1814 年 1、法国大革命爆发根本缘由： 封建专制统治和封建等级制度严峻阻碍了法国资本主义的进展；导火线：三级会议的召开；开头 时间及标志 ：1789 年 7 月,巴黎人民攻占巴士底狱 2、人权宣言 的颁布：时间： 1789 年；发表机构：制宪会议； 读 P60 图内容：自由公平

30、是天赋人权； 法律面前人人公平； 实行法治 确立三权分立原就 ；爱护私有财产； 表达了资产阶级自由、民主、公平的思想 意义： 人权宣言 是法国大革命的 纲领性文件,核心内容是人权与法治； 它否定了封建专制和等级制度,为确立资本主义制度具有重大的历史意义；3、拿破仑帝国简评拿破仑 ：拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家,法兰西第一帝国的皇帝；1799 年,他发动政变,夺取政权；1804 年,他加冕称帝, 建立 资产阶级军事独裁的 法兰 西第一帝国 ；其 统治措施 ：对内 ：颁布 拿破仑法典,确立了资本主义社会的立法规范；实行各种措施,进展资本主义工商业；对外 ：发动“拿破仑战争 ” ,打败“ 反法

31、同盟” ,爱护了革命成果,扩大了革命影响；但他对被占据地区的奴役和掠夺,激起了当地人民 的抵抗, 1814 年,法兰西第一帝国灭亡；革命终止 他为进展资本主义、 传播资产阶级进步思想做出了重要奉献,但后期的战争是入侵 战争,损害了被入侵国家人民的利益； 4、法国大革命的历史 影响：推翻了法国封建统治, 为法国资本主义进绽开创了道路；有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动；它繁重打击了欧洲封建势力,第 12 课 第一次工业革命 18 世纪中叶 19 世纪中叶 1、英国工业革命开头时间及地点： 18 世纪中叶 60 岁月 ,英国 开头； 工业革命第一在英国开头的条件资产阶级统治最先在

32、英国 确立； 实质：机器生产代替手工劳动；开头行业： 棉纺织业 ；新能源： 煤炭 英国工业革命是从 创造和使用机器 开头的； 开头标志：珍妮机的创造；1765 年,由 哈格里夫斯创造 2、瓦特创造改良 蒸汽机 ：1782 年 是人类生产技术史上的一次空前飞跃；意义 ：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深化进展,加快了资本主义国家工业化的步伐,将人类带进了“ 蒸汽时代” ； 时代特点 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、新交通工具的创造：1807 年,美国人富尔顿创造 汽船 ；1814 年,

33、英国人 史蒂芬孙 创造了用蒸汽机推动的 号蒸汽机车试运行成功； 读 P67图 火车 ；1825 年他设计制造的 “ 旅行者”火车和铁路的显现的意义：开创了人类陆地交通的新纪元,缩短了地区间的距离,有利于各地区之间的交往和国家的治理,促进了经济的进展；也转变了人们的生活方式；4、工业革命的 影响 ：生产力获得惊人进展,社会面貌发生了翻天覆地的变化；使资本主义战胜封建主义；进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场；加重了西方资本主义国家对不发达地区的掠夺和剥削,西方先进,东方落后的局面形成；使社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；把劳动力从农村引向城市,开头了城市化进程；5、启示 ：科

34、学技术是第一生产力 6、第一次工业革命的特点：；科学技术推动社会进步；机器的创造者大都是具有实践体会的工人和技师,科学与技术尚未真正结合；第一发生在英国,“ 一枝独秀” ,其他国家进行相对缓慢；大机器生产基本取代了手工工场,真正意义上的近代化开头；7、工业革命对中国有何影响？工业革命后,西方列强发动了对中国的入侵,使中国开头沦为半殖民地半封建社会；破坏了中国的封建经济（自然经济）,给中国带来了繁重灾难,客观上促进了中国民 族资本主义的产生和进展；先进的中国人开头向西方学习,探求救国救民之路,如洋务运动、戊戌变法等；第 13 课 西方国家的殖民扩张和掠夺西方列强的殖民扩张1、最早 走上殖民扩张道

35、路国家是西班牙 和葡萄牙 ,它们也是 16 世纪 最强大的殖民帝国 ；葡萄牙的殖民地有,西班牙的殖民地有2、18 世纪中期,英国成为世界头号殖民帝国； 称为“ 日不落帝国” 三角贸易 实质是血腥的资本积存1、背景：为补充和增加美洲殖民地的劳动力；（直接缘由）2、开头时间： 16 世纪初 19 世纪中期3、路线： 出程 （欧洲非洲）,船载廉价商品和枪支弹药；黑奴 ；中程 （非洲美洲）,船载归程 （美洲欧洲）,船载金银和生产原料 ；（留意画“ 三角贸易” 图）4、影响 ：对 非洲 国家来说给非洲带来了繁重的灾难,使非洲丢失了上亿的精壮人 口,导致文明落后, 社会经济衰退, 造成长期贫困落后； 同时

36、滋生出种族鄙视；对 殖民国家 来说 殖民国家赚取了大量的血腥钱,加速了资本的原始积存,促进了欧洲资本主义的进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、最早 进行黑奴贸易的国家是葡萄牙 ,18 世纪,英国 成为 最大的黑奴贩子； （后来居上） 英国在印度的殖民统治17 世纪初开头殖民机构（得力工具）：东印度公司；入侵方式：野蛮的掠夺公开抢劫、组织垄断公司 突出代表： 克莱武 是英国殖民主义者的典型代表；英国殖民入侵的影响： 垄断贸易 、鸦片贸易；殖民掠夺 使大量财宝流入英国,转化为生产资本,大大促进了英国资本主义的

37、进展；殖民扩张和掠夺 是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一；工业革命后,殖民者加强了殖民扩张,谈谈你对殖民扩张的看法；（书 P85）应当一分为二地看待：一方面通过掠夺来的财宝积存了原始资本,促进了西方资本 主义的进展,加强了世界各地区之间的联系,有利于推动社会进步；另一方面充分暴露 了资本主义的贪婪性和野蛮性,给殖民地人民带来了繁重灾难；殖民者资本原始积存的野蛮性和残酷性的主要表现是什么？主要表现在资本的来源上： 公开殖民掠夺 （抢劫）；贩卖非洲黑奴 （三角贸易） ；进行不公正交易（倾销廉价商品）；垄断原料和市场；殖民掠夺的方式主要有哪些？种族灭亡（屠杀印第安人）黑奴贸易 直接掠夺（黄

38、金、原料）强占殖民地 不公正交易；第 14 课 殖民地人民的抗争拉美独立战争 ：1810 1826 年1、历史背景：（缘由）殖民者残酷的奴役和掠夺给拉美人民带来繁重的灾难；（根本缘由 ）美国独立战争和法国大革命的影响； 外部缘由 拉美人民的民族民想法识日益增强； 直接缘由 2、主要领导人： 玻利瓦尔 、苏克雷、圣马丁民族英雄1825 年,上秘鲁宣告独立,并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维亚；由于功勋卓著, 玻利瓦尔被誉为“ 南美的解放者”、委内瑞拉的“ 祖国之父” ； 现在美洲有“南美解放者杯 ” 足球赛纪念 玻利瓦尔 ； 3、性质：抵抗殖民统治的 民族独立战争 ；（民族解放运动）4、影响 ：完全

39、粉碎了西班牙、葡萄牙长达3 个世纪的殖民统治；建立了一系列的新兴国家,基本上形成了今日拉丁美洲的国家格局； 印度民族大起义 ：1857 1859 年 根本缘由：英国对印度疯狂的殖民掠夺；导火线：“ 土兵新子弹大事” ；领导者：王公贵族；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 涌现出的英雄人物 ：“ 章西女王” 成为印度闻名的民族英雄； （明白她的主要事迹； ）性质：反对殖民主义的民族起义；结果：失败；意义：充分表达了印度人民爱护民族、争取民族独立的顽强意志,繁重打击了英国在 印度的殖民统治,有力地支援了亚洲各国人民的反

40、殖民主义斗争；我们要学习章西女王哪些精神？学习她 喜爱祖国、抵抗入侵、争取独立、敢于斗争、不怕牺牲、爱护民族尊严的精神；殖民地人民的抗争事例,再次说明哪里有压迫和剥削,哪里就有抵抗的历史规律；团结就是力气；殖民地人民有抵挡外侮的决心；第 16 课 俄国农奴制改革和日本明治维新 一、俄国农奴制改革 1、背景：根本缘由 ：农奴制 严峻阻碍了俄国资本主义的进展；外因：克里木战争的失败,进一步暴露了农奴制的腐朽,大大激发了社会冲突；2、目的：摆脱日益严峻的农奴制危机,爱护沙皇统治；3、前提：爱护贵族、地主利益；4、概况：主持改革者：沙皇 亚历山大二世；时间： 1861 年, 又叫 1861 年改革 内

41、容 ：宣布 农奴获得人身自由 ,农奴获得“ 解放” 时,可以得到一块土地,但必需高价赎买 ；（为俄国资本主义的进展供应了大量的自由劳动力、市场和资本）；5、性质 ：是自上而下的 资本主义性质 的改革；（其原来目的不是为了进展资本主义,但 其详细措施的实施,客观上促进了俄国资本主义的进展）6、评判（意义、作用）：促进了俄国资本主义的进展,成为俄国历史的一个重大转折点；但改革不完全,保留了大量的封建残余；二、日本明治维新1、背景：根本缘由：幕府统治阻碍了资本主义的进展； 内忧 西方列强纷纷入侵,激化了国内冲突；外患 2、时间和性质：时间：从1868 年开头性质 ：自上而下的 资产阶级性质 的改革；3、主持改革者： 明治天皇 学习对象 欧美强国或西方资本主义国家4、内容 ：政治方面：排除封建割据,加强中心集权；经济方面： 创办近代企业,引进西方技术 土地买卖,承认土地私有；最能表达其 性质 的内容；答应军事方面：改革封建军制,建立近代化军队；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 26 页精选学习资料 - -