2022年小学生安全法制教育教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载安全法制训练教案（依据年级选用）安定区公园路学校名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第 1 课 五星红旗我为你骄傲熟悉国旗教学目标：学问目标 1使同学懂得：五星红旗是我们宏大祖国的象征,做为中国 人,我们要敬重五星红旗；2国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征；3国徽也是祖国的象征和标志；技能目标：使同学明确升降国旗不是一种简洁仪式,知道升 国旗、唱国歌时要立正、敬礼；情感态度价值观 1从思想上熟悉到国旗、国歌、国徽是祖国的象征；2从

2、小树立敬重、喜爱、爱护国旗、国歌、国徽的观念,增 强爱国主义情感；教学重点：敬重和爱惜国旗、国歌、国徽,由于国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,敬重和爱惜它们是喜爱祖国的表现；教学难点：让同学从思想上熟悉到国旗、国歌、国徽是祖国 的象征和标志,树立起自觉敬重和爱惜国旗、国歌、国徽的意识；教学预备：1多媒体课件：歌曲国歌红旗飘飘,视频：国旗、国歌、国徽、法博士的法规等；2同学课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载教学过程：一、导入新课1同学们,每周一的课间操我们都做什

3、么？（升国旗）2为什么我们要升国旗呢？3依据同学回答导入本课,并对答的好的同学赐予勉励；板书：第 3 课五星红旗我为你骄傲熟悉国旗设计意图：从同学身边事物引入本课,激发同学学习爱好；二、熟悉国旗、国歌 1屏幕出示五星红旗,提出问题：为什么五星红旗是红 色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？ 板书：国旗 2同学自由回答,老师小结：五星红旗是红色的,红色象征 革命,是用许多英雄战士的鲜血和生命换来的,五颗黄色的五星 角象征着全国各族人民紧紧团结在* 的四周；（课件演示）设计意图：直观演示,增强实效性；3对于五星红旗你仍知道什么呢？同学汇报收集资料；（内容大致包括：五星红旗的来历,关 于五星红旗的小

4、故事、关于敬重五星红旗的小故事,关于五星红旗的升挂要求 ）设计意图：同学主动收集资料,不仅可以培育同学收集、处理信息的才能,而且仍可以拓宽同学的思维,从而多方面的明白国旗,做到自觉敬重国旗；4看看法博士说了什么？（课件出示）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载5屏幕出示义勇军进行曲图片,老师介绍义勇军进行 曲的产生；（它创作于1935年,由田汉作词,聂耳谱曲；义 勇军进行曲是作者当时为电影风云儿女创作的主题歌）板书：国歌 设计意图：直观演示,增强实效性；6提出问题：想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌

5、,升国 旗、奏唱国歌时应当留意什么？7分组争论：升国旗、唱国歌时应当怎样做？为什么这样做？（幻灯出示）8同学汇报结果,适当予以夸奖,并勉励其他同学向他们学 习；9小结：（1）少先队员行队礼,唱国歌时肃立、声音哄亮；国歌也代 表我们国家,表现出我们对国旗国歌的敬重和无比喜爱；（2）军人行军礼,庄重而神圣；（3）奥运会领奖台上升国旗时,运动员立正行注目礼,有些 运动员习惯把右手放在心上,表示心和祖国连在一起,这说明运动员在成功的时刻最先想到的是祖国的荣誉,为祖国争光而骄傲,为自己是中国人而骄傲；设计意图：通过小组争论可以培育同学合作意识,并知道从我做起自觉敬重国旗,进行爱国主义训练；10看看法博士

6、说了什么？（课件出示）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载11同学们,升国旗唱国歌能够激发中华儿女的爱国热忱和 对祖国的忠诚,让我们重温这庄重的时刻吧！12、全体起立,齐唱国歌；设计意图：激发同学的爱国热忱；三、熟悉国徽 1课件出示国徽；老师介绍国徽的构成,同学说出象征的意 义；板书：国徽 2让我们看一看法博士是怎样说的？（课件出示法律法规）3课件出示沟通苑,争论：有一家公司在自己的商品包装上 使用了中华人民共和国国旗、国徽,并且以小广告的形式四处散 发宣扬；这家公司的行为是否合法？为什么？4小结：

7、同学们,天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、* 上有国徽；国徽和国旗一样代表着国家,爱国徽同样是爱祖国 的表现；四、总结：同学们今日我们明白了国旗、国歌、国徽,它们 都是祖国的象征和标志,我们要自觉敬重和爱惜,我们要为生在 这个宏大的祖国而感到骄傲和骄傲；板书：祖国的象征骄傲骄傲让我们齐唱红旗飘飘设计意图：进一步激发同学的爱国热忱,自觉敬重和爱惜国 旗,喜爱我们宏大的祖国；五、课外活动：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1手抄小报竞赛；2开展唱国歌竞赛；设计意图：课外延长,对同学进行爱国主义训练

8、,爱祖国从 小事做起；六、板书设计：3、五星红旗我为你骄傲熟悉国旗 国歌国旗祖国的象征国徽骄傲骄傲课后小结：通过教学,同学熟悉了国旗、国歌、国徽,知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志；知道敬重国旗、国歌、国徽就是爱祖 国的表现；但是个别同学收集资料不够积极,不能有效的获得新 知；今后要订正同学的学习习惯,以便更好获得新学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第 2 课 学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法教学目的：1. 使广高校生明白本法内容；2. 使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行

9、为；3. 理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年；教学重点：对未成年人不良行为 的预防 教学课时 ： 二课时 教学过程：一、谈话揭题 同学们！今日的法制训练让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议 通过的,1999 年 11 月 1 日起开头实行的中华人民共和国 预防未成年人犯罪法；二、颁布和实施中华人民共和国预防未成年人犯罪法的意义 党和政府历来非常重视对青少年一代的健康成长,对 青少年一代寄予了无限的期望,赐予了无微不至的关怀；国家出台诸多的法律法规以法律的形式保证青少年的健康 成长,特殊是中华人民共和国预防未成

10、年人犯罪法的名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载颁布和实施具有重大和深远的意义；这是社会主义现代化 建设的需要；是爱护青少年成长的需要；中华人民共和 国预防未成年人犯罪法一共八章,分别为：总就；预防 未成年人犯罪法的训练；对未成年人不良行为的预防；对 未成年人严峻不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附就；三、讲授新课 今日我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良 行为的预防；1. 未成年人违法犯罪的前兆 俗语说：“ 冰冻三尺,非一日之寒” 又有俗语说：风 是

11、雨的头；未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一 个由量变到质变的积存、渐变过程；此间必定会显现诸多 前兆与信号；小错不断,大错必犯说的就是这个道理；一 些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放 任自己而又没有准时有利的得到矫正而进展形成的；依据 常见的违法犯罪征候、迹象,依据外部表象的差异其前兆 分成 8 类 6 种；言语：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断；举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - -

12、- - 优秀教案 欢迎下载轻佻放纵、坐卧担心、行踪神秘、大把花钱,喜怒无常；结交“ 哥们、姐们” 、口哨唤人、纸条传情、纹身标志；起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛；装扮：留意装扮,过度化妆、讲究发型、统一装束；嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉迷网吧；携物回家、护身器具、异性物件、书包异物；学业：旷课逃学、成果突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉；2. 在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为：旷课、夜不归宿；带 管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、有意毁坏财物；参与赌 博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法 律、法规规定未成年

13、人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严峻违反社会公德的不良行为；3. 不准时矫正不良行为的后果 对具有以上所列不良行为的青少年假如不准时训练、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一 步进展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实；例一：湖北某地结连发生8 起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法精湛；经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21 名 13 岁左右的中学同学组成；这些名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载人有的从 8、9 岁就染有不良习气,优劣机,但又得不到及时的训练和矫

14、正,最终走向犯罪；例二：北京曾处理过一个8 人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足 14 岁,他们在不到四个月的时间内作案 15 起；这 8 个人也都是从小很小就不良习气缠身,行为不端,劣 迹斑斑,有的不到准时矫正,最终也走向犯罪；这样的例子举不胜举；4. 预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开头 预防不良行为要从小抓起,从现在做起；5. 指导同学养成良好行为习惯 A、良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的 培 养训练；预防不良行为必需从小抓起；预防不良行为要从详细的小事抓起；小事不小,小时不抓,就演化成大错,训练无小事；B、从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不 良行为得到准时的禁止和矫

15、治,起到防微杜渐的作用,抓好两“ 小” ,是预防未成年人犯罪的关键环节；C、树立正确的人生观、世界观、价值观,做有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人；D、学校生日常行为规范是学校生行为的准就,应 努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱,留意中学生外表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤名师归纳总结 劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德；以高尚道德；第 10 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载四、终止语 : 祝: 每一位同学都成为遵纪守法,品学兼优的好同学；第 3 课学校生知法守法教学目的 通过张小强学法、知

16、法、守法的事例,训练同学在社会上要 遵纪守法,并懂得第一要从遵纪做起；教学要点 . 学习张小强学法、知法、守法,并懂得守法第一要从遵守 纪律做起；. 做遵纪守法的好少年；教学预备 . 结合课文内容绘制挂图幅；. 课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句；. 幻灯字幕幅,录音机,录音带；同学思想状况分析：法律意识淡薄,缺乏对 “ 知法守法 ”的深刻懂得；个别同学不能自觉遵纪守法；教学过程 一、导题：同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题：假如你名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载在公路上行走,

17、有人欺负了你,你会怎么办？回答得很好,我们 当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最抱负的 处理问题的方式,假如遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律 爱护自己,做一个知法守法的好少年；这节课我们一起来学习第 八课 - 知法守法；板书课题：知法守法一课向我们介绍 了用法律爱护自己,不违犯法律的好少年 - 张小强,那么,张 小强是怎样做的呢？请听故事；二、叙述故事,激情明理：创设情境、叙述故事；（放录音配乐,边讲边出示挂图；）提出问题,引导明理：问题：（投影字幕）当别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的？小强为什么不让哥哥去报复？假如去报复后会造成什么后 果？小强为什么能受到别人的赞扬？带

18、着问题,阅读课文；师生共议,明确道理；同学谈论,老师小结；小结：小强在被别人挡住,遭受恐吓的时候,并没有被吓 倒,他英勇地站在那里,冷静地劝告那几个人；当那几个青年强 行对他搜身时,小强利用自己所学的法律学问爱护了自己,指出 了他们的行为触成了犯罪；假如你是小强,你这时会怎样做？说 的很好,我们要用法律爱护自己,第一必需知法、懂法,这就要 求我们平常必需多学法律学问,只有把握了法律学问,才能知道 什么是违法犯罪,才能在自己受到损害时爱护自己；是的,小强清晰地知道：假如哥哥去找他们,肯定会用暴名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - -

19、- - - 优秀教案 欢迎下载力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥 去找他们；小强这样做有两个好处：一是防止了一场流血大事,二是使哥哥免于违法；当然这一切都是与小强知法守法分不开的；假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人,你又会怎样做？小结：以后,我们肯定要多学些法律学问,不做违法的事；假如我们的亲人要做违法的事,肯定要劝阻；假如已经做了违法 的事,肯定要劝告他们到公安机关自首；让我们共同努力,爱护 社会治安,做一个知法守法的好少年,好吗？小结：小强之所以受到人们的赞扬,是由于他平常学习了 许多法律学问,知道用法律去劝阻别人不违法

20、,模范地做到了学 法、知法、守法；三、拓宽学问,深化明理：列举事例,强化明理；小强是我们青少年学法、知法、守法的典范；有谁知道我们 身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹,有许多老师 也知道,他们一方面自己遵纪守法,另一方面用法律终止别人违 法,虽然不是轰轰烈烈的壮举,却爱护了社会的安静,我们要向 他们学习；四、对比争论,辨析明理：（投影字幕） 少年儿童是国家的小公民,应当学法、知法、守法； 小结：少年儿童是祖国将来的建设者,有权益和义务爱护祖国的 安定,因此应当学法、知法、守法； 少年儿童天真活泼,不应当受法律的约束； 小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 3

21、1 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法 律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件； 你预备怎样做一个知法守法的好少年； 小结：从学校 法、知法、守法,同时要运用法律学问劝阻别人的违法行为,为 爱护社会的安定做出奉献；五、简洁总结,激情导行：同学们,这节课我们学习了张小强运用法律学问爱护自己的 同时,终止了个别人的违法行为,是我们学习的榜样；期望你们 从小做起,从现在做起,仔细学习法律学问,从小遵守纪律,长 大遵守法律,做一个知法守法的合格公民；名师归纳总结 - - - - - - -第 1

22、4 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第 4 课 安全与我同行教学目标：1. 情感目标提高安全意识,情愿自觉去学习道路交通 法的有关学问,在学习中增强与同学的合作沟通意识；2. 学问目标初步明白道路交通法的有关条文,知道 每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防；3. 才能目标自己能转变生活中不遵守交通法的不良习 惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别才能；重点难点：依据同学的认知水平和学习才能的有限,对枯燥的法律条文 的懂得比较肤浅,因此,本课重点以让同学明白道路交通法的有关条文为平台,着重培育同学自觉遵守交通法的意识和良好 的交通

23、行为习惯；教学过程：为了达到教学目的,我遵循同学为主体、老师为主导、进展 为主线的现代教学理念,设计了六个教学步骤： 课件展现 创设情形,合抱负象 事故再现,撞击情感 明白症结,入情悟理合作沟通,大胆探究 直抒胸臆,列举事例 联系实际,拓展深化这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原就构建教学内容,形名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载成师生间、同学间多向性信息沟通,构成媒体运用、同学协作学 习的动态组合,从而在一课中突破重难点,完成教学任务；1. 创设情形、合抱负象 依据教学需要,我第一出示真实情形：

24、（课件展现）这是我校一学 生冲下斜坡跑上公路时的情形,老师在指导同学观看的基础上,引导其合抱负象：“ 将会显现什么样的结果？” 这样拉近了课本与 同学的距离,在感知的环境中同学有了表达的欲望,为下一步的 学习搭建了平台；2. 合作沟通,大胆探究 依据同学回答,老师导出可能显现车祸与不行能的两种情形,并 启示同学分组进行沟通其缘由是什么？并相机板书；这一环节的 设计通过沟通、探究,培育同学的合作意识与分析才能,以及让 他们懂得“ 道路安全,防患未然” 的道理,不能存有侥幸心理；老师就此揭示今日的学习主题自觉遵守交通法；3. 事故再现,撞击情感 在同学感知、认知的基础上,为更进一步激发同学的情感,

25、老师 不失时机地播放录像,（课件展现）通过这些触目惊心的场景和极 有说服力的数据,同学的心灵会受到猛烈的震动,他们会感到交 通事故随时都可能发生,它离我们很近,很近；4. 直抒胸臆,列举事例 在同学的情感与画面场景产生共鸣时,同学们会情不自禁的说出 感受,这时老师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心 的车祸现场,一个个瞬时消逝的鲜活生命,您是否仍要尝试；继名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载而,让同学列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事 故的实例 ；以此来培育其辨别才能,增强安全意

26、识,促进良好行 为道德的成长；这时,讲解道路交通法的有关条文就水到渠 成了,从而顺当完成学问目标；同时给同学指出教材中显现的中 华人民共和国道路交通治理条例已废止,现行法律是20XX年 5 月 1 日起实施的中华人民共和国道路交通法；5. 明白症结,入情悟理 俗语说：“ 老虎的屁股摸不得”“ 交通安全事故猛于虎” 人们 为什么仍在重蹈覆辙？交通事故为什么层出不穷？老师出示事故 缘由统计数据,（课件展现）并着重指出90%的交通事故是与每一 个人安全意识淡薄,不自觉遵守交通法有关；接着播放录像；（课 件展现）这一环节的设计旨在让同学从调查统计中,从许多悲切的场景中 转变交通安全意识淡薄的实际,从而

27、在生活中自觉遵守交通法；6、联系实际,拓展深化 法制教学要回来同学的生活,敬重同学实际；让同学在虚拟 或现实中体验,促进知行的统一；这时老师再次播放开课时的画 面,（课件展现）并依次导出：面对这样的情形,你给这位学校生 说些什么呢？假如是你该怎么做？假如这同学真出事了,你该怎 么办呢？同学们的回答,就可能会涉及到交通安全标语口号、自 觉遵守交通法、交通安全保证设施、如何报警、救助等问题；教 师相机出示我班同学调查统计表 （课件展现） 使其切实知道自 己交通安全学问缺乏,转变不遵守交通法的不良习惯；法制教学名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 31 页精选学习资料 - - -

28、 - - - - - - 优秀教案 欢迎下载要回来同学的生活,敬重同学实际；让同学在虚拟或现实中体验,促进知行的统一；这时老师再次播放开课时的画面,（课件展现）并依次导出：面对这样的情形,你给这位学校生说些什么呢？如 果是你该怎么做？假如这同学真出事了,你该怎么办呢？同学们 的回答,就可能会涉及到交通安全标语口号、自觉遵守交通法、交通安全保证设施、如何报警、救助等问题；老师相机出示我班 同学调查统计表 （课件展现） 使其切实知道自己交通安全学问 缺乏,转变不遵守交通法的不良习惯；总结：同学们,交通事故形形色色,多种多样,交通安全是 一个永恒的话题,我们只有自觉遵守交通法,让交通安全警钟长 鸣,

29、幸福才能与我们同在,安全才能与我们同行；由于同学的行为习惯有反复性和周期性,知行的不完全统一,造成了同学认知不肯定完全转变成同学的行为；同时,依据前面 的重点分析,不难看出本节课的难点应当为增强同学的道路交通 安全意识,让同学养成良好的道路交通行为习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第 5 课 行走的安全常识教学目标：1. 情感目标提高安全意识,情愿自觉去学习道路交通 法的有关学问,在学习中增强与同学的合作沟通意识；3. 才能目标自己能转变生活中不遵守交通法的不良习 惯,提高对生活中违反交通

30、法的行为的辨别才能；教学过程 1. 每位同学必需牢记如下行走安全常识：指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行；黄灯亮时,不准行人 通行,但已进入人行道的行人,可以连续通行；红灯亮时,不准 行人通行；黄灯闪耀时,行人须在确保安全的原就下通行；人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道；绿灯闪 烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以连续通 行；红灯亮时,不准行人进入人行横道；行人必需遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠 右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行 横道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道,要 左顾右盼,留意车辆来往,不准追赶,奔跑；没

31、有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地 道的,须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载行走时,哪些情形最危急呢？（1）横穿公路很简洁出危急；（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最简洁发生交通事 故；（3）上、下班高峰过后,公路上车辆稀有,由于路中车少人 稀思想麻痹；麻痹加麻痹就等于危急；（4）行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边 走边谈天,边走边玩 这样

32、做,可能车子不来撞你,你倒自己 去撞车子,因此也非常危急；2骑车安全（1）不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车；这是交通规 就规定的；（2）不打伞骑车；（3）不脱手骑车；（4）不骑车带人；（5）不骑病车；（6）不骑快车；（7）不与机动车抢道；（8）不平行骑车；最终仍要留意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情形下,也不要骑车；3乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简洁乘错车；（2）待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住；（3）上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站

33、稳,并抓名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载住扶手,头、手、身体不能 伸向窗外,否就简洁发生损害事故；（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座；（5）乘车时不要看书,否就会损害眼睛；第 6 课 食品卫生安全学问教学目的：1. 让同学明白食品卫生安全学问,熟悉食物中毒特点,提高 自我抢救意识,预防发生食物中毒；2. 让同学明白游泳时或不当心溺水的预防；3. 在学校安全训练中,要熟悉道路安全标志,明白和遵守交 通规章,做到行走安全、外出乘车安全；教学过程：一、导入 1. 陈述一些因食品卫

34、生而显现问题的同学；（有腹泻、腹痛、呕吐等）2. 让同学说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒；二、重点叙述（一）食物中毒的预防；预防食物中毒,第一要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣 服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖（一月一次）；保持教室、名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好 习惯；其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃 腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食；再就是要从食品标签上留意识别食品质量,挑选安全的食品

35、是把 住病从口入的第一关；1. 熟悉食物中毒特点；埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛,有的相伴呕吐、发热 2. 提高自我抢救意识 显现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并准时到医院就诊,同时报告老师；3. 预防发生食物中毒 a 养成良好的卫生习惯,勤洗手特殊是饭前便后,用除菌香 皂,洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物c 不吃变质剩饭菜 d 少吃、不吃冷饮, 少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛辣食品 f 不要任凭吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特殊是水；g 猛烈运动后不要急于吃食品喝水；h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就 餐；千万不要去无照经营摊点饭店

36、购买食品或者就餐；i 不喝生水,建议喝标准的纯洁水；从家里所带腌制品在校 不能超过 2 天 j 谨慎选购包装食品,仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载生产日期是否标示清晰、合格；查看市场准入标志（QS）：为了保 护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自20XX年起,在 全国范畴内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制 检验合格后,加贴市场准入标志,便利选购；20XX年起,对小麦 粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5 类食品；20XX年下半年,对便利面、

37、膨化食品、罐头、冷饮等10 类食品,实施了市场准入 制度；（二）游泳时或不当心溺水的预防；为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定学校生不准下河、下塘、下溪等游泳；即使在进行游泳活动,都必需要由懂水性的家长带 领,挑选合适的时间、地点、实行正确的措施才能游泳；但同学 由于小,不当心溺水的可能性仍是有的；发觉青少年溺水,第一 抓紧时间进行抢救,不会游泳的,快速取浮物抛入溺水者最近的 水中,会游泳的,在确保安全下实行正确的方法进行施救；上岸 后,就准时倒水,准时进行人工呼吸及心脏按摩；有运输条件的 地方,可以在运输条件的地方,可以在运输工具上施行胸外心脏 挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救

38、单位；为了防止低年级孩子溺水,要留意以下几方面训练孩子：（1）要训练孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告 诉其危急性；（2）有水缸的学校要在学校加盖；（三）道路交通安全 在学校安全训练中,第一我们要熟悉道路安全标志,明白和名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载遵守交通规章,做到行走安全、外出乘车安全；行人必需遵守的 规定,行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马 路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道,须遵守信号 的规定；通过没有交通信号掌握的人行道,要左顾右盼,留意车 辆来往

39、,不准追赶,奔跑；没有人行横道的,须直行通过,不准 在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的,须走人行过 街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道 路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车；行走时不行以一心两 用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈天,边走边玩 三、让同学相互沟通,谈谈体会；四、总结 要坚固树立“ 安全第一,预防为主” 的思想,由于它关系到 我们全体师生的身心健康问题；期望同学们在以后的学习和生活 中要引起留意,假如忽视了这项,其后果不堪设想名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优

40、秀教案 欢迎下载第 7 课 用电安全小常识教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等训练,提高同学的安全意识,使同学学会一些自救的方法,让同学在遇到危急时能实行肯定的 措施,爱护自己；教学过程：一、用电安全 1. 同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好,因他们较熟 识；）2. 老师依据同学的回答准时训练：现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越 多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣；但是,假如我们 没有把握肯定的用电学问,不留意用电安全,就会很危急；所以,我们不要出于奇怪,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电 线和随便拆装电器；使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器 显现故障,应

41、立刻截断电源；二、防火安全 提出问题争论： 1.假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表 看法,说做法,对正确的确定；） 2. 依据争论,结合安全训练读本向同学补充一些防火知 识；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第一：自己不能玩火；其次：发觉火灾要想方法自救；再次：要知道报火警电话：119；仍要留意有电的要准时切断电源,同时 要听从救火组织统一支配；三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们 这些地方的天气和地域情形,要求同学不能私自到河滩、水库等 危急地方游

42、泳,即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章；同时,发觉有溺水大事发生要准时报告大人,不能自行下河、水 库等救人,由于你们仍不具有救人的才能；四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等训练；五、课堂总结；这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教 育,今后我们仍会学更多安全学问,这样对你们有许多的好处；六、作业：检查自己有哪些担心全的事,写下来,并说说如何留意；然 后我们在下节课进行沟通和争论,好吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第 8 课 预防为主,学会自救消防安全教学目的：1

43、. 通过读新闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同 学们对消防安全的重视；2. 通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的消防规章,知道发生火灾后应当怎样做,平常留意怎样预防火灾；课前预备：1. 让同学们收集有关消防事故的新闻；2. 组织同学排演小品；3. 选好及训练班会主持；4. 明白一些基本的消防学问；活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题；1. 主持 A读新闻；2. 主持 B：大家听了这就新闻有什么感想呢？3. 同学们谈论,各抒己见；4. 主持小结：A：人们的生活离不开火；但是火假如使用不当或者治理不好,就会发生火灾,严峻威逼人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设进展造成庞大的缺失；因此消防安全非常重要；今日我们 就一起来学习消防安全的有关学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（二）消防安全学问竞赛（抢答形式）1. 火灾的预防包括哪些？2. 易燃物品应当怎样放置？3. 平常用电炉取暖对不对？有什么影响？4. 蜡烛为什么要准时熄灭？5. 年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6. 发生火灾时,要拨打什么报警电话？