2022年四川省《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业道德考试试题 .pdf

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1、四川省综合素质教师职业道德归纳：教师职业道德考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为180 分钟，总分 120 分，80分及格。一、单项选择题 (在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分。) 1、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表B：关爱学生C：爱岗敬业D：团结协作2、_的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克3、权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_ A服从B懦弱

2、C幼稚D消极E自私4、关于直立行走动作发展的描述，正确的是。A：儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B：儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C：儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D：行走是本能的动作无有意运动的成分5、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做 _。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理6、 ”拔苗助长”、 “凌节而施”违背了个体身心发展的（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性7、教学过程的结构指的是教学进程的_ A：基本部分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

3、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - B：基本内容C：基本途径D：基本阶段8、一般来说，设计教案要考虑以下几方面教学目标、教学方法、 教学步骤和 _ A：教学内容和教具的选择B：教学大纲C：教学手段D：教学组织形式9、学生是学习的。A：主体B：客体C：媒体D：手段10、教育机智体现了教师劳动的特点。A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性11、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）A：既定疑点B：理论假设C：刺激情境D：给定途径12、做好班主任工作的前提是。A：组织建立良好的班集体B：了

4、解和研究学生C：树立良好的集体舆论D：做好班级工作计划13、在古代教育中，教学组织的基本形式是。A：班级授课制B：个别教学C：复式教学D：现场教学14、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的_。A道德形象B人格形象C财富形象D文化形象15、教学原则是有效进行教学必须遵循的。A：具体细则B：基本要求C：方针政策D：具体要求16、 （）是教学研究中最重要的研究方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - A教学实

5、验B教学调查C教学观察D教学问卷17、儿童识字的中心环节是 _。A读准B会写C听懂D理解字义18、 人间喜剧是的重要作品。A：狄更斯B：托尔斯泰C：萨克雷D：巴尔扎克19、下列不是贯彻直观性原则的要求是_ A：正确选择直观教具和现代化教学手段B：直观要与讲解相结合C：重视运用语言直观D：重视组织各种复习20、 学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是 _ A：循序渐进原则B：直观性原则C：启发性原则D：因材施教原则21、美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。A：构造一种完形B：主动地形成认知结构C：形成刺激与反应间的联结D：对环境条件的认知22、恐怖症是对特定的无实

6、在危害的事物与场景的。A：理性的惧怕B：原因不明的惧怕C：非理性的惧怕D：持久性的惧怕23、对学生进行德育的特殊途径是_. A各科教学B团队活动C课外活动D班主任工作24、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是。A：形成研究性学习的学习方式B：促进学生的个性健康发展C：强调学科内容的归纳和整合D：注重研究生活中的重大问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 25、自我意识的基本特征是 _。A自尊感和理智感B分离

7、感和同一感C自主感和独立感D个体感和集体感26、为了预防未成年人犯罪，学校应当。A：让司法机关代劳B：让居委会、村委会直接负责C：让政府部门开展D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师E：重视个别差异27、家庭访问中的人园 (所)后家访分为（）等几种。A：常规性家访B：重点家访C：普通家访D：交流家访E：特殊家访28、心理定势对解决问题（）A：有积极作用B：有消极作用C：既有积极作用也有消极作用D：没有作用29、 马克思主义关于人的全面发展学说在20 世纪末的中国教育界的具体实践是。A：新课标改革B：素质教育运动C：教育改革的实践D：教育的国际化走势E：重视个别差异30、爱国主义情感属于 _的道

8、德情感。A直觉的B想象的C行为的D伦理的二、多项选择题（在每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共 30小题，每小题 2 分，共 60 分。) 1、我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括。A：身心健康权B：人身自由权C：人格尊严权D：名誉权和荣誉权E：受教育权2、 渔夫和金鱼的故事、 古代英雄的石像、 小熊拔牙分别为（）A：民间童话、创作童话、文学童话名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

9、 - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - B：童话诗、童话故事、童话剧C：拟人体童话、常人体童话、超人体童话D：民间童话、文学童话、科学童话3、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）A：促进选择性注意的策略B：促进新旧知识联系的策略C：促进新知识长期保存的策略D：促进短时记忆的策略4、中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是（）A： “六三三学制”B：壬子癸丑学制C：壬寅学制D：癸卯学制5、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是。A：教育观察法B：自然实验法C：实验室实验法D：教育调查法6、下列行为中

10、属于人格性行为的有（）A：暴躁B：孤僻C：起哄D：说谎E：骂人7、简述发现教学经历的四个教学阶段。8、遗忘曲线的首先提出者是_ A：巴甫洛夫B：艾宾浩斯C：斯伯林D：弗洛伊德9、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有_。A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C尊重与理解学生原则D学生主体性原则E个别化对待原则10、 ”任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的 _ A：以学习为主B：具有独立人格C：学生是未成年人D：具有儿童天性11、中国教师的资格条件须包括以下哪些条件_ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

11、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - A必须是中国公民B必须具有良好的思想道德品质C必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D必须具有教育教学能力E体格达标12、班主任工作的重点是。A：对学生进行思想品德教育B：教育学生努力学习，完成学习任务C：指导班委会工作D：评定学生操行13、主张“弃圣绝智”、 “弃仁绝义”、 “复归”人的自然本性的是（）A：儒家B：道家C：法家D：墨家14、教育目的评价作用指的是_ A评价学校的办学方向B指明受教育者的发展方向C检查学生的学习质量D教育方法的

12、选择E评价教师的教学质量15、创造活动的原动力是 _ A：关键B：基础C：内容D：途径16、素质教育区别于应试教育的根本所在是。A：创新能力的培养B：读写能力的培养C：听说能力的培养D：交往能力的培养17、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）A：基础知识的教学是教育的主要目的B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C：教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D：掌握基础知识是发展的前提18、非正式学生群体的主要特点有（）A有固定的组织结构B群体内部的一致性C情感依赖性D往往具有较突出的 “领袖”人物E凝聚力不强19、教师劳动手段的

13、特殊性，决定了教师劳动具有_的特点。A：创造性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - B：长期性C：复杂性D：示范性20、小学阶段是发展学生个性_。A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C有效果的时期D最不会受外界影响的时期20、小学阶段是发展学生个性_。A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C有效果的时期D最不会受外界影响的时期21、课堂里主要人际关系是 _。A团结合作B吸引与排斥、合作与竞争C和谐民主D平等友爱22、常常

14、用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_。A思维定势B原型启发C功能固着D酝酿效应23、教学技能训练的方法有（）A：观察法B：书面作业法C：对镜练习法D：介入教学E：微格教学24、教育心理学的研究重点是（）A：人类的学习与教育B：不同年龄的心理特点C：人类的认知活动过程D：心理学的基本原理25、期待包括（）A：过程期待B：结果期待C：方法期待D：效能期待 - E：自我期待26、通过常能训练，可培养学生的（） 。A自爱能力B自理能力C自治能力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

15、- - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - D自护能力E自学能力27、从_上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。A：表现手法B：表现主题C：表现形式D：写作重点28、说服法运用时应注意的要求有。A：明确目的性B：以诚待人C：注意时机D：调动学生主动性E：富有知识性、趣味性29、有人大器晚成或少年成才， 有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）A：连续性B：阶段性C：差异性D：不均衡性30、肌肉松弛训练法是由 _首创的。A皮亚杰B雅各布松C艾里斯D沃尔茨名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -