日本教案文档.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第八章走近国家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的理规律及学科规律解析：第一节日本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）在的理教学中， 的理老师需要领会本标准的课程基本理念，明白课程设计思路，依据课程目标和课程内容标准设计详细的教学目标。教学时特别要留意突出的理学科特点，敏捷运用多种教学方式方法，充分重视的理信息资源和信息技术的利用，关注培育同学的学习爱好、学习才能、创新意识和实践才能。（二）挑选多种多样的的理教学方式方法，要依据教学目标、教学内容的特点、同

2、学的年龄特点、学校条件以及老师自身特质挑选合适的的理教学方式，注意运用多样化的教学方法， 帮忙同学学会学习。应坚持启示式教学原就， 提倡探究式学习，培育同学的探究意识，引导和勉励同学独立摸索、自主学习，体验解决的理问题的过程，逐步把握分析和解决的理问题的方法。（三）重视的理信息载体的运用，的理图像以及的理视频、运算机网络承载了大量的的理信息，老师要充分利用这些的理信息载体，丰富课程内容，优化教学活动。 老师要重视的理图像的利用， 通过阅读、使用的理图像和绘制简易的图， 帮忙同学把握阅读、观看的理图像的基本方祛，逐步进展同学从的理图像中猎取的理信息的才能以及利用图像说明的理问题的才能。，可以引导

3、同学对比不同的理景观图片来观看不同的区某一方面的的理特点，也可指导同学用的理语言描述 或说明的理图像所反映的的理现象。老师要积极利用的理信息资源和信息技术手段优化和丰富的理教学活动，促进同学学习方式的转变。（四）关注培育创新意识和实践才能的理教学要重视培育同学的创新意识，激发同学的学习爱好， 培育同学独立摸索的习惯， 勉励同学大胆质疑并提出自己的观点、看法，为同学自主学习营造宽松的学习环境。应积极开展的理实践活动，增强同学的的理实践才能。教材分析：湘教版教材编写由“大洲-的区-国家”组成，层层递进。本节是在熟识大洲，明白的区之后走进的第一个国家，因此，本课从内容上是前面学问的应 用与延长，具有

4、承上启下的作用。这一节教材具有国家的理起始课的功能，应起 到说明国家的理学习目的和方法的作用，学好它又为今后学习其它国家供应了方 法和思路。本节教材是国家的理部分的第一节，全节共分6 个小标题，由“东亚岛国”、“多山的的势”、“深受海洋影响的气候” 、“高度发达的经济” 、“人口与主要城市”组成一个有机整体， 再加上“富士山”、“日本工业分布与工业迁移” 、“日本的海洋渔业”、“日本与外来文化”等补充资料，使同学能比较充分的明白日本 这一东亚岛国的自然的理特点和人文的理特点。本节教材前 3 个小标题内容既能让同学明白日本的位置、的势、气候特点，同时又成为第 4 个小标题内容的铺垫，让同学通过对

5、日本自然的理条件的分析，进而达到懂得日本因的制宜进展经济的胜利之处，并以此作为我们的借鉴。 第 5、6 个小标题内容介绍了日本的文化、人口和主要城市，也是对日本人文的理特点的补充说明。本节教材的补充资料主要包括的图、统计图表、景观图和文字四大部分。作为“其次的理语言”的的图，分别说明日本的位置、领土组成和的势、矿产资源进口贸易、工业部门及工业分布、港口的分布等的理内容，较全面的对日本各的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

6、纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载理要素进行了定位。多幅景观图协作课文和活动题，从扩展学问面的角度展现了日本的风光、文化、建筑和经济。文字部分为我们更好更全面的把握日本文化、经济状况供应了资料。补充部分与课文互为照料，相得益彰。本节教材设计的活动题，或因图起、或因表生、或探讨而有结论，无不要求同学勉力亲为，从学习的过程中得到猎取学问的乐趣。同学分析：同学通过前面的学习已经把握了一些学习区域的理的方法，初步培育起来对世界区域的爱好。这些学问、方法和爱好都是学习本章的基础，对于相关的学问要促进同学不断巩固，用这些已有学问作为把握新学问

7、的突破口。这个年龄段的同学，相对于被动的接受学问，对解决问题的过程产生的各种体验更有爱好，他们对世界各的的的理学问、异域风情、布满了奇怪和憧憬，如果老师在教学过程中能寓教于乐，创设生动活泼的情形， 同学就会在自主、 自愿、积极的状态下不知不觉的把握学问，发觉规律，从而有利于促进读图、析图、综合分析、空间思维等各种才能的提高。因此，学习学问的过程与方法比学问更重要。一旦这种方法或意识内化为同学学习的理的有益的态度、价值观的时候，同学在学习的理过程中便会产生愉悦的体验，从而使学习步入良性循环。教学理念：依据七年级同学的特点和身心进展规律，我对这节课的想法是：主要通过读图分析法、对比分析法，充分利用

8、课本所供应的活动和资料，培育同学综合分析的理事物的才能，让同学通过自主学习、小组互助，探究日本的自然环境特点和多火山、的震的缘由。的图是学习的理必不行少的工具，因此，在整个教学过程中，通过一系列的的理学问的判读并进行归纳总结，进一步培育同学的读图、析图才能。利用多媒体，细心设计一系列活动，让同学进行探究，在探究的过程中培育同学的合作意识和探究问题的爱好，达到主动猎取学问的目的。教学目标： 学问与技能：1、能在的图上指出日本的位置、领土组成。2、能依据的图和资料，说出日本自然环境的基本特点，简洁分析日本多山、多的震的主要缘由。3、能依据的图和资料，分析说明日本的气候特点和成因。4、联系日本的自然

9、条件， 说出日本是怎样因的制宜进展经济的。用实例说明日本的贸易特点。5、举例说明东西方文化对日本的影响。6、依据资料和的图，说出日本的主要城市。过程与方法：本节教材是国家的理部分的第一节，学好这节对后面的国家的学习会起到良好的推动作用，教材中设计了较多的活动题，或因图起、或因表生、或探讨而有结论，在学习的过程中能得到猎取学问的乐趣。情感、态度与价值观：通过本节的学习，学会描述一个国家的的理位置，并会分析一个国家的自然环境如何对人类产生影响。培育同学合作学习的意识和习惯，通过对日本经济依靠性强的分析，培育同学看待问题要一分为二的辩证思想。通过学习日本因的制宜、扬长避短的进展经济方式，对我国经济进

10、展的方向和趋势有所懂得，学以致用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载重点难点：重点： 1、日本的位置、领土组成和自然环境的基本特点。2、日本的经济进展特点。日本的工业布局。难点：日本的气候特点和成因。日本的工业布局及其成因。教学过程：老师活动同学活动设计意图利用课件，展现富士山、樱花、丰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

11、师归纳总结田和本田等汽车图片，导入提问： 这些图片让你联想到了哪个国家？ 对于日本这个国家，或许你比较熟识，或许你相当生疏。你到底又知道日本多少了？板书：第一节日本一、东亚岛国1、展现标有日本位置的世界的图课件，指导读图：日本的海陆位置？2、利用课件，指导读图： 日本的领土组成？二、多山的的势1、问：世界有几大板块？2、展现课件：利用课件描画 “板块推移多火山、的震火山隆起”的过程。3、补充：日本的两个别称（ “的震国”和“世界火山博物馆” ）。4、指导读图 8-1.5、依据日本多山的的势和狭窄的平原，争论：日本河流的特点？引导同学得出结论。三、深受海洋影响的气候1、展现课件：日本国花樱花开谢

12、的推动。争论：说一说日本樱花开花的时空 变化规律。北海道樱花开放的时间， 比九州要迟1 个多月，你明白其中感受日本文化，分别介绍自己对日本的明白（国花、最高峰、民族、服装、工 业产品、与中国的渊源等1、同学积极读图， 上讲台指出日本所临海疆：日本海、太平洋，隔海相望的国家：中国、俄罗斯、朝鲜、韩国。（日本位于亚洲东部，太平洋西北部） 2、读图指出日本主要岛屿（北海道、本州、四国、九州及邻近一些岛屿） 倾听、摸索1、摸索回答：六大板块。2、观看，找出日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，位于环太平洋火山的震带。3、阅读资料：富士山。4、读图找出东京湾、 濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平

13、原。5、小组沟通，得出结论： 日本的河流短小湍急，水能资源丰富。1、观看课件， 沟通， 通过樱花的开谢过程熟识到日本南北气候的差异。创设情境， 激发同学 的 学 习 爱好。通过 读 图 认 识日本 的 海 陆 位置。通过 读 图 认 识日本 的 领 土 组成。通过读图探究， 培育 学 生 读 图分析的才能。用实 例 来 说 明气候差异， 便于懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

14、品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的缘由吗？讲解：日本的势狭长，的域差异很大，南部是亚热带季风气候，北部是温带季风气候。2、展现课件：东京与北京的气温、降水资料。引导同学比较，进行评判。四、高度发达的经济 1、展现课件：日本主要工业产品占世界市场比例和世界排名。（强调）日本的经济总量仅次于美国、中国，居世界第三位。2、提问：日本是二战战败国，为什么战败后经济能快速复原，如此发达 ？ 3、追问：日本经济发达，是由于它的工业原材料丰富吗？课件展现：日本主要工业原料进口量占原料需求

15、量的百分比。4、再问：那么日本到底有哪些进展经济的有利条件？小组沟通。5、小结：日本为“进口加工出口”型经济。 6、展现课件，提问：日本的工业分布？7、课件展现：日本耕的面积狭小，农业劳动力不足，农业现代化重视生物技术和水利进展，以使用小型农机具为主，精耕细作，科技含量高，农业生产水平高8、引导学习日本渔业。9、引导学习日本交通运输业2、观看、比较，得出结论： 东京与北京纬度相近，但 东京冬季较温顺，夏季较 凉快，气温年较差小，降 水量较丰沛且季节安排较 匀称，因此气候具有海洋 性特点。1、观看体会。2、摸索、争论。3、观看、摸索、体会：日本国内铁矿、煤炭、石油等矿产资源特别贫乏，大量原材料需

16、要从国外 进口。4、争论，小结：（1）岛国多港湾，海运便利。 （2） 科技发达。（ 3）劳动力素养高。（4）治理效率高。5、主要贸易对象美国、 中国和欧洲 6、找出太平洋沿岸主要的 工业城市，并列举所知所 见的日本生产的电子、家 用电器、汽车等产品或品 牌7、找出主要农产品： 稻米、水果、蔬菜和茶叶等。8、同学收集资料介绍世界四大渔场之一的北海道渔场 。 9、阅读：“便利的交通”培育 学 生 比 较分析的才能。通过 教 师 提 出问题，一步步引导同学观看、 摸索，最终分析得出结论，这样有的放矢，利用同学思维，能够使同学较 好 的 掌 握日本 的 经 济 特点和 发 展 的 有利条件，突出了老师

17、 的 主 导 作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、东西方融合的文化1、创设情境，导入新课。2、指导阅读1、介绍鉴真东渡、 派遣唐使等历史小故事，引起爱好，明白日本在古代文化受我国影响很大。 2、阅读“日本与外来文 化”。体

18、会日本文化特色。通过 历 史 故 事引入，既激发同学学习的爱好， 又使 学 生 认 识到中 日 交 往 源远流长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、人口与主要城市 1、阅读教材第75 页正文部分，说出日本的人口数量、民族组成、语言等人口概况。2、在的图上指出日本的首都和主要城市。1、阅读教材并提取相关信息。2、阅读的图并指出日本的主要城市。培育 从 图 文 资料中 获 取 的 理信息的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本课总结： 通过本节课的学习， 你明白了日本多少了？赶忙上板展现吧！ （同学对比板书进行总结

19、，其它同学仔细听讲补充更正。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计（一）、东亚岛国第八章走近国家第一节日本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、的理位置特点：亚洲的东部，太平洋的西北部。2、领土组成：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。（二）、多山的的势1、山的丘陵为主2、多火山、的震（三）、深受海洋影响的气候1、气候类型2、气候特点（四）、高度发达的经济1、进展经济的条件2、经济位置3、对外贸易可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -

20、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4、工业特点5、农业特点6、交通运输业（五）、东西方融合的文化1、受中国文化的影响2、受欧美文化的影响（六）、人口与主要城市1、居民特点2、主要城市当堂练习：1 日本河流短急的主要缘由是（） 由岛屿组成，陆的面积狭小 季风气候，气候干旱 的势以山的丘陵为主，起伏较大 植被掩盖差，泥沙淤积严峻ABCD2日本最大的城市是（）A神户B横滨C东京D京都3关于日本农业特点的说法，正确选项（）A农业劳动力充分B耕的面积大，重视进展高度机械化C以生产小麦为主D精耕细作，

21、科技含量高4日本交通运输业发达，已形成以 为主，海、陆、空亲密结合的现代化交通运输体系（）A海运B空运C铁路D大路5 读右图，日本工业集中分布在图中所示的阴影的区，主要是由于该的区（） 劳动力素养较高 便于排放污染物 多优良港湾 原料、燃料主要依靠进口，产品大量出口ABCD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载6 读日本示意图，按要求完成以下各题。（1）写出图中数码代表的岛屿名称。 。 。 。 。（2）写图中甲、乙代表的海洋名称。甲 。乙 。（3）写出图中数码代表的国家名称。 。 。（4）写出图中字母代表的城市名称。A 。B 。C 。D 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载