初中人教课标版音乐九年级下册第一单元当兵的人(12张)ppt课件.pptx

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1、 当兵的人 臧云飞(1952 ) 作曲家。祖籍河北清苑,生于山西太原。1969年入伍,1979年起在北京军区战友歌舞团从事音乐创作。代表作有歌曲当兵的人、珠穆朗玛等 。 王晓岭(1949 ) (1949 ) 歌词作家。河北定州人。19691969年入伍。19841984年起在北京军区战友歌舞团从事创作。代表作有歌曲三唱周总理、风雨兼程、当兵的人等。学唱歌曲 歌曲分析： A 前十六小节 复乐段结构、高音区、饱满有力、威武高大的军人形象。 B 后十六小节 四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉。 问题：这首歌你认为应该用什么样的力度地唱？应突出哪个字？ 分组讨论歌词中的分组讨论歌词中的“一样

2、一样”和和“不一样不一样”。分析歌词分析歌词 这首歌通过提出看似矛盾的两个观点“咱当兵的人，有啥不一样”和“咱当兵的人，就是不一样”抒发了作词者对军人的特殊情感与新时代对军人的要求。军人来自于普通人民，有着普通老百姓的各种情感，所以“咱当兵的人，有啥不一样”，但同时，军人又肩负着保卫国家的重任，对军人在素质上的要求自然会更高，所以“咱当兵的人，就是不一样”。 这首歌曲写出了士兵们的心声.，都是有血有肉的一群好男儿，可是为了国家的建设，浴血在战场上,边关上, 苦不喊苦，累不喊累，想家把泪水往肚子里咽，他们舍小家，顾大家，不为私情所动容,只是在一个人的时候偷偷回味着,抹去自己的泪水。这是一种崇高的爱国主义精神，体现了当代军人为了保卫国家,甘愿牺牲一切的伟大情操和高尚的人生观。 面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？ A 写一段赞美的话 B 唱一首颂歌 C 做一件有趣的作品 D 画一幅美丽的画 E 跳一段欢快的舞 F 写一封慰问信。