2022年教育局学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结(2).docx

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1、2022年教育局学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结(2) 1.严格根据区委要求确定民主生活会的主题和日期，决不拖延，仔细落实。各单位领导班子依据学习调研期间征求到的看法和建议，结合本单位实际，围绕深化实行科学发展观，推动新抚科学发展确定民主生活会的主题，并确定详细开会日期，提前通知班子成员，进行充分酝酿。2.对会议做了仔细的会前打算，在实上下功夫，确保会议真正解决问题。一是找准问题。各基层学校把前一段所征求到的看法进行仔细梳理，照实向领导班子成员反馈。二是仔细撰写发言材料。领导班子成员结合自己思想和工作中存在的问题，比照反馈看法，仔细分析检查个人和领导班子存在的不足，提出整改的准备和建议；

2、指导检查组批阅了所指导单位主要领导的发言材料，各单位主要领导批阅了其他领导班子成员的发言材料。三是开展谈心活动。领导班子成员在开会之前进行谈心沟通，相互交换看法，沟通思想，对班子及成员存在的问题初步形成共识，为开好专题生活会奠定思想基础。各单位邀请各方面代表旁听，提前做好相关打算。领导班子专题民主生活会是学习实践活动中的一个重要环节，我们赐予了高度的重视。学习实践活动指导检查组还对民主生活会进行了详细指导。3.各基层单位均召开了专题民主生活会，会议开得很好，务实高效。民主生活会由基层单位主要领导主持，领导班子每个成员都围绕生活会议题，联系本单位和自身的思想和工作实际，深化查找班子及成员在深化实

3、行科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的问题，深刻分析缘由，仔细开展指责与自我指责，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。民主生活会后，各单位以专题报告的形式，将民主生活会开展状况刚好上报了区学习实践活动领导小组办公室。办公室仔细阅读了上报材料。（四）形成了一批高质量的领导班子分析检查报告，达成了报告的“五项指标”，为整改阶段的工作打下了坚实的基础。在教化局党委的全程关注下，在教化局学习实践活动领导小组的详细指导下，在召开专题民主生活会的基础上，各单位撰写领导班子分析检查报告，组织各方面代表对领导班子分析检查报告进行评议，切实做到了“总结成果实、查找问题准、分析缘由深、发展思

4、路清、自身建设严”，达成了报告撰写的“五项指标”，形成了一批高质量的领导班子分析检查报告，为整改阶段的工作打下了坚实的基础。指导组强调，各单位在撰写报告时要充分反映本单位实行科学发展观的实际状况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观缘由，特殊是主观方面的缘由。要充分反映本单位广阔党员干部在以科学发展观为指导保持教学质量稳步提高上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路、工作要求和主要举措。分析检查报告要突出检查分析突出问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避开写成工作总结或工作报告。领导班子分析检查报告初稿形成后，各单位还确定了肯定的范

5、围，以召开座谈会等不同形式，向有关方面征求了看法，并将征求到的各方面看法进行梳理汇总。领导班子分析检查报告形成后，各单位组织党员群众对分析检查报告进行了民主评议。结合党员、群众评议结果，将党员、群众提出的正确看法汲取到分析检查报告中，进一步进行修改完善，提交了高质量的分析检查报告。（五）通过其次阶段的学习实践活动，初步实现了“四大收获”1.理清了思想相识困惑，增加了实践科学发展观的坚决性。学习之初，在党员干部中有个别干部存在不同的看法和想法，如“开展这一活动会不会影响正常工作，会不会搞形势、走过场”、担忧、忧虑等，缺乏足够的信念和决心。通过层层动员反复学习，解除了思想顾虑，静下心来，主动投入到学习思索中来，使大家真实感受到开展深化学习实践科学发展观活动的紧迫性和重要性，增加了责任感和使命感。