重视习惯养成教育否则后患无穷.docx

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1、重视习惯养成教育否则后患无穷（转载）一场春雨,一席清凉。但办公室里弥漫着一股焦躁的气氛。单元测验结束了，哀鸿遍野。放学了，一位老师还在办公室里踱步，那股对学生成绩的担忧和烦躁的情绪似乎并未消逝。我的心里也有诸多担忧，不仅仅是因为分数的惨不忍睹，更多的担忧来自分数的背后。担任班主任十余年了，送走一届又一届毕业生，这样的担忧从开始就存在，而这一届学生更甚。一直以来，无论是家庭教育还是学校教育，我们对分数都有超乎寻常的渴求，重点高中，重点大学需要的都是分数，分数的重要性掩盖了教育的本质。所以，我们忽略了很多东西，也忽略了最重要的东西：习惯养成教育。我一直有个观点：分数可以让孩子的成绩更优异，但并不意

2、味着孩子优异，分数陪伴孩子一时，良好的行为习惯会陪伴孩的一生，终生受益。在这个中考高考竞争异常激烈的时代，不少家长认为只要孩子成绩优秀了，考上重点中学重点大学，孩子的未来就阳光灿烂了。为此，不少家长不让孩子在家里干任何事情，不让孩子洗碗，不让孩子叠被子，不让孩子扫地，不让孩子参加任何看上去似乎与学习无关的活动，不想耽误孩子任何一点学习时间，孩子的任务只有一个：学习。在我看来，这样的家庭教育真的后患无穷。在这样环境下教育出来的孩子，表面上倍受父母关爱，看上去很幸福，但其实真的很可怜，因为父母的过度宠爱，父母的过度包办代替令孩子去了很多锻炼的机会，衣来伸手饭来张口的日子会让孩子丧失了生活自理能力和

3、抗挫折的能力，想想，这样的孩子能带着那些耀眼的分数融入这个竞争激烈的社会吗？所以，我和家长交流的时候听家长说不让孩子干任何家务活，只是埋头搞学习的时候，我就很有意见，家长的过度溺爱对孩子绝对是一种伤害，孩子需要独立，需要自己做一些力所能及的事情，甚至需要批评和指责。曾经有位家长对我说，老师，我从小学开始就不让他干活，让他天天把学习搞好，我们天天都陪着他，但他还是学得这样烂，我们真的没办法了。很多家长也许想不明白，正是小时候的过度宠爱，导致最后毫无办法,而且丧失了生活能力，最终也会丧失学习能力。父母可以陪伴孩子一时，但能替代孩子一世吗？孩子终究要经风雨的。我有个习惯：每当大扫除或者集体活动的时候

4、，我会认真地观察每一位学生的表现，哪些学生有团体意识积极参与集体活动，哪些同学认真做清洁卫生，哪些学生偷懒应付甚至逃跑，心中一目了然。看起来，这似乎与学习与分数不相干，但我认为很重要，良好的生活习惯和行为习惯可以润泽孩子的心灵，可以让孩子变得更优秀。分数很重要，但脱离了良好行为习惯和生活自理能力的分数，苍白无意义。高分低能，是一种很可悲的结局。想起一件事，一天晚上散步，十余个孩子在花坛附近踢足球，踩踏了不少花木，。几位老人上去劝说制止，说鲜花也是有生命的，要爱惜，但十余个孩子几乎都对此不屑一顾，甚至阴阳怪气的指责老人，说我们也是祖国的花朵，你们也要爱惜我们。场面让老人们十分心寒，一老人深深叹息：现在的孩子怎么都变成这个样子了？老人那一声叹息给我留下了深刻的印象，十余个孩子除了有两三个孩子默不作声外，其余孩子都对自己的行为不以为然，这的确让人叹息，老人的一声叹息也是对教育的深深叹息。如果这些孩子珍惜花草树木的生命，不损毁公共设施都做不到，分数又有什么用呢？当然，我们或许不能对一群十一二岁的孩子横加指责，但反思是必须的。家庭教育要教给孩子什么？学校教育要教给孩子什么？我们需要去好好思考一下。言而无序，有感而发，其实只想给普天下父母提个建议：看重分数，更要注重行为，让孩子有良好的生活自理能力，有良好的行为习惯,让孩子承担起责任真的非常重要，别太溺爱孩子了，否则后患无穷。