公开课《唱脸谱》教案2.doc

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1、五 彩 缤 纷唱脸谱一、教学目标（一）情感态度与价值观能感受到歌曲的风格特征，乐于了解京剧脸谱的颜色、纹饰等所包含的寓意；有继续关注和了解京剧艺术的愿望。（二）过程与方法 通过聆听、模仿、对比等方式以及评价手段的运用，学唱歌曲，表现歌曲。(三)知识与技能能用自豪、赞颂、略带粗犷的声音演唱歌曲唱脸谱，能听着过门，进入歌曲（B段）演唱，并能用简单的形体动作参与表演。一、导入1、听京剧苏三起解师：首先送给同学们一首曲子，请聆听后回答下面问题。（听苏三起解）A、同学们刚才所听的曲子属于：歌曲器乐曲戏曲B、戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：京剧越 剧黄梅戏2、赏脸谱：师：哪位同学能和大家说说你了解的京

2、剧？看来同学们都对我们的国粹有一定的了解，（回答得不错）。刚才我们聆听的是京剧名段苏三起解。京剧是在北京一带形成，它是中国传统名剧，至今已有二百多年的历史，现广泛流行于全国各地。（1）赏脸谱：师：它的服装、造型、唱腔等都各有特色，今天我们主要了解京剧中最具特色的（教师出示脸谱，引导生说出“脸谱”，）脸谱。脸谱起源于面具，脸谱将图形直接画在脸上，是演员面部化妆的一种程序，一般用于净、丑两个行当。（2）播放脸谱，初步认识脸谱（或图片）具体介绍：师：脸谱的色彩非常丰富（五彩缤纷）。但它又有一个主色调，我们习惯以它的主色调来称他为什么颜色的脸。（这张脸谱是什么颜色？我们称之为黄脸。）有句俗话叫”人不可

3、貌相”、“知人知面不知心”。但是在京剧中恰恰可以以貌取人,它是用不同颜色的脸谱是可以展现人物的不同性格和形象。下面就请同学们聆听一首歌唱脸谱，在欣赏时，注意歌曲中唱了哪几种颜色的脸谱？生：红、蓝、黄、黑、白、紫、绿、金、银、灰师小结：通过同学们的认真听记，说出了好多种颜色的脸谱。真不错！表演艺术家用红、蓝、黑、等颜色各尽妙用，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧目中各种复杂的人物形象。不同颜色的脸谱代表了人物不同的性格。 你们知道不同颜色的脸谱分别代表什么性格的人物？生：红色：表现忠勇、正直的人物及性格。黑色：表现直爽刚毅的人物及性格。白色：表现阴险、奸诈的人物及性格。黄色：表现骁勇、凶暴的人物及

4、性格。绿色：表现顽强、暴躁的人物及性格。蓝色：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。金、银、灰色：表现各种神仙、鬼怪等。紫色：表现刚毅、坚强、胆大的人物及性格。二、唱脸谱1、再次聆听歌曲并对应脸谱的名字回答下面问题师：歌曲按旋律走向可以分几部分，每部分音乐有何特点？（唱腔、音乐等方面）生：两部分A、 旋律吸取了京剧音乐的素材，并采用了通俗音乐的创作手法。B、旋律完全使用了京剧音乐，从而与第一部分的音乐形成鲜明对比。师：这种音乐的体裁是什么？生：戏歌所谓“戏歌”，就是作曲家做了一个新的尝试，是在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创作的。师：唱脸谱这首戏歌就是融入了京剧的元素，接下来让我们先来开开嗓子

5、，做好唱歌的准备：我们来练一句：（念“嘛”） 2、练一练出示难点句A、师范唱旋律并让学生找出老师换气的地方师：音乐中出现哪些符号？（唱的不足的地方给予纠正）生：休止符、前倚音、上波音生：唱旋律接着代入歌词（最后一句节奏和拍数纠正、咬字的要求：要大）3、唱脸谱学唱歌曲的旋律。A、师：接下来我们来学歌曲唱脸谱的旋律。1）跟琴哼唱旋律用“A”（唱歌的姿势，声音集中有气息）提示难点并练唱：（1）第一句歌曲的进入, 过门后的后半拍起的乐句进入：师弹奏过门，学生用接龙“龙格里格”来练习，注意过门的接唱。（2）最后一句中的拖腔演唱（3）一字一音行腔特点，干净利落的演唱风格。B、念歌词师：念功也是京剧演员基本

6、功之一，下面我们来念一念唱脸谱第二部分第一段的歌词。（按节奏念）注意京味咬字：打开大牙关，带鼻音，生：念歌词A、 聆听音乐轻声跟着演唱B、 跟琴演唱，找出唱不足的地方C、 解决最后一句难点“叫喳喳”的拖腔E、跟着音响学唱第一段：注意几个休止符。F、思考：B部分要用怎样的情绪和声音演唱？音色：粗犷、浑厚情绪: 赞颂、自豪大胆有感情的演唱：下面我们全体同学一块带着对京剧的热爱之情，用自豪、赞颂，略带粗犷的声音来完整地演唱一遍这首歌曲，老师给你们伴奏！要求越唱越有韵味。三、拓展。1、请你回忆：师：老师这儿有几个脸谱，我想请同学们帮我分清他们在剧中的名字？（出示脸谱，在脸谱下面写出相应人物的名字。）看

7、谁反映快答的又准确。师：刚才我们欣赏、了解了脸谱，也知道了各种颜色的脸谱都有自己的含义：比如红色，表现忠勇、正直的人物及性格。黑色，表现直爽刚毅的人物及性格等。五彩缤纷的脸谱包含着大千世界里所有的人的性格特色。那么试想一下你的性格特色又是属于什么颜色呢？请为自己设计一张脸谱。生：制作脸谱（有时间课堂制作，没时间回家制作）四、课堂小结：京剧是我国艺术大花园中的一颗璀璨的宝石。通过今天的学习，我们知道了京剧另一特色脸谱。小小的脸谱蕴含着丰富的寓意，怪不得外国人把京剧叫做beijing opera ！希望同学们能通过学习，了解它、爱上它、发扬它！师：京剧是一种在舞台上表演的、虚实结合的艺术，舞台上没有的实物，要靠演员的身段动作来表演，这种表演称为“做”。（放图片）这里有几个地方请同学们帮老师来设计动作。（放音乐）如：红脸的关公战长沙、紫色的天王托宝塔、绿色的魔鬼斗夜叉、金色的猴王生：分组设计并派代表表演（其它学生跟着学一学）7、全体学生合着音乐一起做动作表演。