第1单元第1课时　机械运动.doc

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1、 第一单元机械运动声现象第1课时机械运动1(2020深圳)关于误差的说法，下面哪句话是正确的( )A多次测量求平均值，可以减小误差B测量中的错误就是误差C选用精密的测量工具可以避免误差D认真测量可以避免误差2(2019永州)测量木块的长度如图所示，下列测量方法正确的是( )3(2020河北)小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。此时的风向是( )A向下游 B向上游C向河对岸 D从对岸吹来4(2020陕西)下列说法正确的是( )A速度越大的物体，通过的路程一定越长B物体运动时间越短，速度一定越大C做匀速直线运动的物体，速度与通过的路程成正比，与所用的时间成反比D做

2、匀速直线运动的物体，速度与通过的路程和所用的时间无关5(2020四川)下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是( )6(2020湘西)我国复兴号动车组列车是具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。复兴号动车组列车行驶的速度比一般动车组列车行驶的速度(约为200 km/h)快得多，则复兴号列车行驶的速度接近于( )A50 m/s B100 m/sC300 m/s D600 m/s7(2020河北)如图是小明做物理实验时使用的测量工具。图甲为测定橡皮的长度，正确的视线方向是，橡皮的长度是_cm。图乙是用停表测量校运动会上男子3 000 m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是_s。8

3、(2020福建)中国古代人们对于运动和静止的相对性有深刻的认识，很多诗词中都有描写，比如：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”诗中“云不动”以_为参照物，“云与我俱东”是以_为参照物。9(2020广东)小海进行了“测量平均速度”的实验。(1)如图所示，图甲读数为_cm，图乙读数为_s。(2)用图丙装置进行实验时，测得AB间距离sAB40.0 cm，AC间距离sAC80.0 cm，小车从A到B所用时间tAB2 s，A到C所用时间tAC3 s，则AB间平均速度vAB_m/s，AC间平均速度vAC_(选填“”“”或“”)vAB，小车做_(选填“匀速直线”或“变速直线”

4、)运动。(3)如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度_(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。10住在禅城的小明一家在国庆假期驾车外出旅游，返程时发现了如图所示交通指示牌。请回答下列问题：(1)在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到禅城最快需要多少时间？(2)若小明爸爸驾车从交通指示牌处以规定的最大车速匀速行驶了0.5 h，在余下路程中遇到了堵车，花费了1 h才到达禅城，那么在余下路程中汽车平均速度为多少？11(2020云南)如图为某物体做直线运动的路程随时间变化的图象。由图可知，该物体前2 s内运动的速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)最后1 s内运动的速度，物体在5 s内的平均

5、速度为_ m/s。12某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm。则该物体的长度应记为( )A12.45 cm B12.34 cmC12.35 cm D12.36 cm13(2020福建)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是( )A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2 s内，小华跑得较快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度14某同学在去上学的路上，以0.8 m/s的速度走完前一半路程，又以1.

6、2 m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是( )A0.8 m/s B1.0 m/sC0.96 m/s D1.2 m/s15小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_为参照物的。小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车的速度是_m/s。已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是_m，所需要的时间是_s。16D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州的铁路长1 200 km。根据列车运行时刻，求：车次到站、发车时间北京济南南京苏州D315到站时间10：5414：3

7、816：22发车时间08：2210：5614：14(1)列车由北京到苏州的平均速度。(2)列车以30 m/s的速度通过某一大桥，用时72 s，已知列车全长360 m，则求该大桥的长。(3)坐在车上的一名乘客通过大桥的时间。17(2019湘西)仔细观察图中船和房子上的小旗的飘动情况，关于船相对岸上楼房的运动情况，下列说法正确的是( )A一定静止不动B一定向左运动C有可能向右运动D以上三种情况都不可能18(2020江苏)在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。(1)实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的_(选填“大”或“小”)纸锥进行测量。

8、(2)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中_(选填“A”或“B”)所示的位置释放。(3)小明和同组的成员商量后，制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度。方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。方案三：预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。上述方案，你认为应采用方案_；理由是_。(4)小明用频闪照相机通过每隔0.1 s的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程。如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从a到b的距离是_cm；若图丙中所使用

9、纸锥的实际高度为3.00 cm，那么实际情景中纸锥从a到b的平均速度为_ m/s。(5)为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度_(选填“必须”或“不必”)保持一致。参考答案【课时作业】1A2.B3.A4.D5.A6.B7.B2.50537.58.船榆树9(1)2.65220.5(2)0.2变速直线(3)偏大10(1)45 min(2)20 km/h11.小于412.C13.C14.C15自己(动车)501 1502316.(1)150 km/h(2)1 800 m(3)60 s17C18(1)大(2)A(3)二纸锥下落在空中的距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度(4)10.001.5(5)必须6