一致性分析 (4).doc

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一致性分析对照表（作业模板）基本信息学 科数学年 级五年级教 师孙小丽教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度给出具体情境，探索长方体表面积、体积的计算方法，并运用所学知识解决实际问题填空1.把一个5米长的长方体木材截成两段后，表面积比原来增加了2.4平方分米，这跟木材的体积是（）立方分米。2较易了解体积、面积的意义和度量单位，会进行单位间的换算，感受体积单位间的实际意义填空2600立方厘米=（）立方分米=（）升；806平方厘米=（）平方分米2易巩固因数和倍数的意义，熟知因数与倍数的特性，熟练地求出一个数的因数或倍数选择3.a,b都是非零自然数，如果ab=6，那么a和b最大公因数是（），最小公倍数是（）A.a B.b C.6 D.无法确定2难理解分数的意义，会进行分数与小数之间互化，掌握分数加、减的计算方法计算题55，0.64+3/5+1.36+0.43较难训练学生用以学知识解决实际问题，拓展学生的思维能力生活中的问题6一个水族箱长10m，宽3m,高4m,一条鲨鱼放入水族箱后，水面由3m升至3.12m，鲨鱼的体积有多大？5较难备注：本模板仅供参考，教师在使用时可根据实际情况调整创新。