郑青云Unit9period2.doc

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1、Unit 9 Can you come to my party?Period 2 Section A 2d-3c一学习目标: 知识目标: 1 熟练掌握下列句子：1、My cousin Sam from Xian is going to be here.2、I remember we went bike riding together last fall when he visited you .3、Sam isnt leaving until nest Wednesday.4、Can you hang out with us on Monday night?5、Catch you on Mon

2、day。 2 熟练掌握以下词汇 :hang out , catch ,invite, accept, refuse3 初步了解描述将来的计划或行动的方法技能目标：学会合理安排自己的日常活动并做出相应的计划情感态度：培养学生独立自主生活的能力。二课前准备。 I 为自己准备一周的日程安排表。II 想一想，如果你要举行一个party , 应该如何做准备呢？首先，要选好朋友，并给他们发出_ , 以便他人事先安排好自己的事情，如果你要给朋友发出邀请，你会怎样发出你的邀请呢？III 读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快）go bike riding _ last fall _have an e

3、xam _ prepare for _not .until _ hang out with sb._ 三 学习过程 Before reading 1 小组内互相检查课前准备I I 的内容，看谁完成的质量好。2 根据上一个学案中的知识巩固II 的内容进行pairwork。同时导入本届课前准备I中的句子。两人一组，互相讨论并翻译。 While reading 1 阅读2d并回答下列各题？（1）who is going to be here?_(2) why Nick cant go to Jeffs house?_ (3)what did they do last fall ?_2. 模仿秀：跟读

4、，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话。3. 两人一组表演对话。 After reading 来源:Z+xx+k.Com1.和同伴分角色扮演Eliza和Lu Qing.,练习对话。2大声朗读Grammar Focus ，最快速度就是最棒的！3迅速填充3a，小组内核对答案.4. 小组内两两对话，看看那个小组以最快的速度背诵下3a的句子。5. 完成3b，并编写你的对话，写在作业本上。根据“Im going to the doctor this Friday.”这个句子，完成下列各题。1. 此句中的“am going to the doctor”可翻译成“正在去看医生”吗？如果不可以，则应该翻译

5、成_。此处使用了“be+doing”表_ .2. _ are you _ this Friday?(对划线部分提问)四知识巩固：根据句意完成下列句子。1、We are (为.做准备) a birthday party .2、下星期天，Jim将邀请我参加他的生日聚会。Jim me come to his birthday party next Sunday .3、多谢你的邀请。也许改天吧。 your invitation .Maybe .二、补全对话。A: Hello, can you watch the NBA games this week?B: Sure, Id love to. When?A: Well, _ are you _ Wednesday morning?B: Im _ to school. What about Saturday morning?A: I have _ to do that morning. Thats a deal! B: By the way, _ are we watching the game?A: Lets do it in my house.B: Great! Thanks fo r _ _.课后反思：