新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编.docx

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1、新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编 新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编 新冠病毒肺炎疫情防控应急预案1510字文 1、编制目的和依据 指导企业做好新冠病毒肺炎防控工作，并制定相应应急预案，坚决防止因企业复工导致的疫情扩散，确保辖区各企业安全顺利复工和整体疫情稳定可控。编制依据：国家、省、市、区关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件及会议要求。 2、基本原则 以快速准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施管控，最大限度减少

2、人员伤亡和财产损失，把疫情造成的损失和影响降低到最低程度。 3.应急指挥机构及职责 企业成立疫情防控工作领导小组，明确疫情防控要点和工作程序，对相关人员进行培训，责任落实到人。成立疫情应急处置管理办公室，应急处置管理办公室设在XXX，负责本预案的执行与日常管理工作。 全面负责企业疫情防控工作，拟定修改企业疫情防控方案和应急预案，组织疫情事件应急演练，监督检查各部门防控工作落实情况。对突 发疫情事件进行决策，调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。 4、设置专门集中隔离观察点 根据企业规模和排查的人员情况，设置专门的集中观察隔离点，保证一人一间，数量足够，观察

3、隔离点应符合集中医学观察点设置要求。 5、应急物资准备 根据企业规模、员工数量准备充足的医用口罩、洗手液（肥皂）、消毒液、测温仪等防控物资（储备不少于一周用量）。 6、对企业人员进行全覆盖摸底排查 对企业所有返蓉员工进行排查，重点排查现居湖北等地区、14天内有过病例接触史、14天内有过湖北或其他有病例持续传播地区的旅居史、14天内与湖北等地区人员有接触史等四类重点人群，建立详细的排查人员登记表（见附表1），要细化到人。 分类建立人员排查清单，并动态更新，对于正在湖北疫情发地区的人员，在疫情解除前暂不安排返岗；对于14天内从湖北返蓉必须进行14医学隔离观察，并做好记录（见附表2），观察期满无发病

4、方可返岗；有病例（疑似病例）接触史的返蓉人员，配合属地相关部门实行集中隔离医学隔离观察，观察期满无发病方可返岗。 7、汇总信息及上报 对人员摸排信息进行汇总分析，汇总信息报各功能区主管局。加强信息互通，建立企业联络员工作群，畅通企业、街道、部门之间的信息沟通渠道，企业第一时间及时报送有关信息，有关部门第一时间对企业进行指导，对突发情况第一时间进行处置。 8、严格落实日常防控措施 严格落实健康筛查，上下班前要安排专人负责进行体温检测，有条件的企业要建立疫情防控临时医务室。确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通，做好食堂、宿舍、办公场所等人员密集场所的通风、消毒和防疫工作。采取分餐、错时用餐等措施

5、，减少人员聚集引发的疫情传播隐患。严格落实防护措施，员工要佩戴口罩，严格杜绝各类群体性聚餐、聚集活动，严防群体性疫情发生。做好新冠病毒肺炎防治知识健康宣教，重点针对如何正确佩戴口罩、如何规范处置废弃口罩、如何规范洗手等加强培训。加强疫情应急预案的演练，对所有参加人员进行应急预案知识培训，使各级人员能熟练掌握预案内容。 9、突发疫情应急处置 当发现疫情时，发现人或疑似病员本人应立即将疫情发生的情况（包括时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告应急处置日常管理办公室，企业第一时间启动应急预案，将疫情信息第一时间报所在街道办事处和区疾控中心，按照工作流程将疑似人员转运到定点医疗机构进行诊治，立即封锁

6、相关区域，对疑似病例密切接触者进行彻底排查，对相关场所进行彻底消杀。 10、后续工作 突发疫情处置结束，应急处置管理办公室收集、整理应急处置工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急处置过程和应急处置保障等工作进行总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告报上级主管部门。 某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作 实施方案3210字文 根据国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作要求，为做好中小学、幼儿园（以下简称学校）春学期开学工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，坚决防止和阻断疫情进校园，打赢疫情防控攻坚战，现制定春学期开学工作方案如下。 一、有序安排师生返校 1、教师返

7、校“一人一案”。 开学时间明确后，学校要根据前期所做教职员工（以下统称教师）摸排登记情况，制定“一人一案”返校计划。对在常教师，无流行病学史且身体健康的，或已渡过隔离期未有身体异常的，可以返校；对来自湖北省等疫情重点地区的教师，必须进行居家隔离医学观察，隔离期未满或发现身体有异常的，一律不得返校；对其他地区返常教师要严格做好活动轨迹鉴定和健康状况评估，符合规定条件的可以返校。 2、学生分批返校报到。 学校要精准掌握每名学生每天健康状况信息，学生返校要求与教师相同。开学时间确定后，及时通过多种渠道向学生和家长发布告家长书，确保所有学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。分年级、分批次、分区

8、域，错时有序安排学生返校报到，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集人数和次数。 3、关心关爱师生健康。 各校要对师生健康摸排情况实行动态管理，对有流行病学史，有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状，仍处疫情重点地区暂不能回校的师生，安排专人对接联系，落实有关防控措施，做好思想引导，关心关爱生活，根据健康状况确定具体返校时间。因疫情不能正常返岗工作的教师，不影响其年度考核、工资福利等。正式开学时间确定以后，学校要提醒师生尽可能不乘坐公共交通工具，对确需乘坐的，要指导严格做好自身防护。 二、统筹教育教学管理 4、合理安排教育教学。 开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定

9、教学进度。要转变教学方式，妥善安排课程课时，积极应对疫情防控要求。对教师因故不能及时返校上课的，要统筹做好师资调配，保障正常开学。以新冠肺炎疫情防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识教育为重点，精心准备好学校开学第一课。各学科教师要结合学科特点，渗透疫情防控知识，上好学科开学第一课。 5、完善校园一日常规。 各校要根据省、市防控指导要求，制订学校、学生、教师、后勤辅助人员和家长疫情防控学习生活一日常规。一日常规应对早中晚、上放学、上下班、办公、教学、用餐、防控、应急等各个时段及活动做出规定和要求。以一日常规为基础，落实疫情防控期间教育教学工作各环节要求。 6、制定活动管理办法。 根据学校

10、实际条件，针对学生分时错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、网上开学典礼、减少学生走班上课频次等疫情防控期间重点教育教学活动，合理制定实施办法。寄宿制学校要根据防控要求制定学生自习、宿舍管理办法。 7、严格控制集聚活动。 严格控制聚集性活动，以单个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停如开学典礼、升旗仪式、大课间等学校大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动。幼儿园根据自身条件合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。倡导以现代信息工具，进行工作部署、组织会议、开展教研活动。市教科院、辖市区教师发展中心要通过网络教研方式，组织好开学初区域学科教研活动。 8、实施缺课补偿教学。