占空比可调的方波发生器电路设计(0~100%可调).docx

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1、占空比可调的方波发生器电路设计(0100%可调) 华中师范大学武汉传媒学院课程设计课程名称_ 题目_ 专业_ 班级_ 学号_ 姓名_ 成绩_ 指导教师_ _年_ 月_日 实现占空比可调发生器 1.目标 （1）占空比可调范围02/3Vcc 1/3Vcc 1 0 导通 1/3Vcc 1 不变不变 555功能表 555引脚图 （3）输出模块： 与上处理模块555的3脚输出端相连 （4）总电路图 总电路图 EWB仿真电路图 电路只要一加上电压VDD，振荡器便起振。刚通电时，由于C上的电压不能突变，即2脚电位的起始电平为低电位，使555置位，3脚呈高电平。C通过RA、D1 对其充电，充电时间t冲=0.7

2、RAC。压充到阈值电平2/3 VDD时，555复位，3 脚转呈低电平，此时C通过Dl、RB、555内部的放电管放电，放电时间t放=0.7RBC。则振荡周期为T=t冲+t放。 （5）设计目标：设占空比为D，则D=t冲/t放=RA/(RA+RB)=RA/RP,调节定位器RP，当其中心头滑向最上端时，D=RA/RP=0/10K=0；当RP1中心头滑向最下端时，D=RA/RP=10K/10K=100% （6）确定参数：由技术要求中振荡频率f=10KHz及f=1.43/(RA+RB)C=1.43/得电容C的取值为0.143uF，我们使用的是C=0.1uF。 4.硬件制作 （1）依照原理图将各个元器件安放

3、在电路板上并布局。 （2）进行焊接。焊接过程中要边焊接边检查，防止漏焊、连焊。 实物图 器件清单 5.电路测试 （1）检查电路中各个元件是否接的可靠、大小是否合理，特别是NE555必须接正确。 （2）在一切都正常的情况下，给电路提供+12V 电源，此时立即触摸NE555是否发烫，若发烫应立即断电。 （3）若NE555没有发烫，则说明NE555工作正常，这时开始实验数据测试 。 （4）通过示波器观察NE555输出的方波信号。 （5）观察结束后，断电。 EWB 示波器仿真图 器件名称 大小（型号） 数目 电位器 10k 1 二极管 2 电容 0.01uF 1 0.1uF 1 555定时器 1 导线

4、，一个电烙铁，松香，焊锡，若干，烙铁架，钳子，排线，镊子一个 6.设计总结 通过此次对占空比可调方波函数发生器的设计，使我们深刻认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性与真实性。而且通过对此课程的设计，我们不但知道了以前不知道的理论知识，而且也巩固了以前知道的知识。最重要的是在实践中理解了书本上的知识，明白了学以致用的真谛，也明白了老师为什么要求我们做好这个课程设计的原因，他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题，提高我们的应用设计的能力并且锻炼我们的动手能力，让我学习了焊工，使我又掌握了新的技能。 设计中还体现了整个设计过程是一个发现问题解决问题的过程，而且旧的问题解决之后，可能接着会出现新的问题。但每当问题出现时，我都不会放弃而是努力尝试改进从而解决问题。不过，设计中走弯路是再所难免的，我也有过花大半天时间才解决一个小问题的时候，但是有的时候甚至是一点头绪都没有，但也有时候灵光一现，问题就迎刃而解了。设计时，我还请教过老师，同学甚至互联网。经过这次的课程设计，使大家之间的沟通与对知识的理解都比以前更加深入了解。这对一个学生来说，那或许是更有意义的。 课程设计结束。短短一周，学到的，想到的，远远不止在课堂上能做到的。通过这次课程设计，不仅升华了我们的理论知识，更是加强了我们的实际动手能力。理论结合实际，是永远不变的真理。 7.参考文献 康光华电子技术基础（数字部分）