《狄仁杰公正护法》剖析.ppt

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1、狄仁杰狄仁杰 狄仁杰，唐代并州太原（今山西太原）人。狄仁杰，唐代并州太原（今山西太原）人。武则天时期宰相，杰出的封建政治家。他是唐朝武则天时期宰相，杰出的封建政治家。他是唐朝的一代名相，也是一位刚正廉明、执法不阿的政的一代名相，也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元治家。公元676676年，狄仁杰被任命为大理寺负责年，狄仁杰被任命为大理寺负责人，主持审判当朝的各种案件，他明察善断，循人，主持审判当朝的各种案件，他明察善断，循律准确，公正执法、护法，成为朝野推崇备至的律准确，公正执法、护法，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相，辅囯安邦，深断案如神的大法官。后位居宰相，辅囯安邦，深为

2、武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣为武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣布废朝三日，以示衰悼。布废朝三日，以示衰悼。庇庇 屠屠 辜辜 悯悯 悼悼b t g mn do 包庇包庇 屠杀屠杀 无辜无辜 怜悯怜悯 哀悼哀悼刚正廉明刚正廉明 犯颜直谏犯颜直谏 乌合之众乌合之众执法不阿执法不阿 哀鸿遍野哀鸿遍野 辅国安邦辅国安邦明察善断明察善断 声名鹊起声名鹊起 推崇备至推崇备至勃然大怒勃然大怒 作鸟兽散作鸟兽散 手足无措手足无措包庇包庇：袒护或掩护（坏人、坏事）。：袒护或掩护（坏人、坏事）。犯颜直谏犯颜直谏：冒犯君主加以规劝。：冒犯君主加以规劝。乌合之众乌合之众：像乌鸦那样聚集的人群，指的是

3、无组织、：像乌鸦那样聚集的人群，指的是无组织、 无纪律的一群人无纪律的一群人。哀鸿遍野哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号，流离失所的灾民。：比喻到处都是呻吟呼号，流离失所的灾民。辅国安邦辅国安邦：协助国君安定国家。：协助国君安定国家。刚正廉明刚正廉明：刚强正直，廉洁清明。刚强正直，廉洁清明。执法不阿执法不阿：执行法律不偏向，很公正。执行法律不偏向，很公正。明察善断明察善断：指清楚地看到情况，善于作出审判。指清楚地看到情况，善于作出审判。声名鹊起声名鹊起：形容名声迅速提高。形容名声迅速提高。推崇备至推崇备至：十分推重，声望极高。十分推重，声望极高。 用自己喜欢的方式阅读课文，用自己喜欢的方式阅读课文

4、，说说文章主要写的是什么？说说文章主要写的是什么？ 讲了唐代名相狄仁杰公讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精正廉明、执法不阿的崇高精神。神。 课文是按照什么结构来安排内容的？课文是按照什么结构来安排内容的？ 按照按照“总总分分总总”的结构来的结构来安排材料的。先概括介绍狄仁杰是安排材料的。先概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家；一位刚正廉明、执法不阿的政治家；接着用三个具体事例写狄仁杰公正接着用三个具体事例写狄仁杰公正护法；最后写狄仁杰辅国安邦，深护法；最后写狄仁杰辅国安邦，深为武则天器重和依靠。为武则天器重和依靠。课文可以分成

5、几个部分，每部分写的课文可以分成几个部分，每部分写的是什么？是什么？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）概括介绍一代名相狄自然段）概括介绍一代名相狄仁杰。仁杰。第二部分（第第二部分（第2-52-5自然段）写狄仁杰公正护法。自然段）写狄仁杰公正护法。第三部分（第第三部分（第6 6自然段）写狄仁杰位居宰相后，自然段）写狄仁杰位居宰相后，使国家安定巩固，深为武则天倚靠和器重。使国家安定巩固，深为武则天倚靠和器重。 唐朝有一位唐朝有一位刚正廉明、执法不阿刚正廉明、执法不阿的政治家，他就是一代名相狄仁杰。的政治家，他就是一代名相狄仁杰。狄仁杰身为大狄仁杰身为大理寺的负责人，理寺的负责人，是怎样公正护是

6、怎样公正护法的呢？法的呢？ 他到任他到任第一年第一年，便处理了大量的积，便处理了大量的积压案件，涉及压案件，涉及一万七千多人一万七千多人，无论，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。事人不服的。 表明狄仁杰明察善断，循律准确，表明狄仁杰明察善断，循律准确，公正有效地维护了法律的尊严。公正有效地维护了法律的尊严。断案断案如神如神 课文用了哪三个事例来说明狄课文用了哪三个事例来说明狄仁杰公正护法？仁杰公正护法？犯言直谏犯言直谏(犯颜直谏保将军犯颜直谏保将军)(刚正不阿惩罪人刚正不阿惩罪人)。(明察善断护无辜明察善断护无辜) 结合课文第三四自然段内容，编演课本剧

7、。结合课文第三四自然段内容，编演课本剧。在小组中排一排，演一演。在小组中排一排，演一演。 学习第学习第6 6自然段自然段 思考：思考： 为什么当狄仁杰病故后，武为什么当狄仁杰病故后，武则天十分悲哀，并宣废朝三日？则天十分悲哀，并宣废朝三日？ 因为狄仁杰公正护法、辅国安因为狄仁杰公正护法、辅国安绑，所以深为武则天绑，所以深为武则天倚重倚重（器重（器重和依靠）。和依靠）。 请你联系生活实际，想一想：请你联系生活实际，想一想：我们生活中需不需要我们生活中需不需要“狄仁杰狄仁杰”？1 1恢复成语本来面目。恢复成语本来面目。 刚正（刚正（ ） 执法（执法（ ） 声名声名( ) ( )( ) ( )备至备至 犯犯( )( )直直( ) ( ) 哀（哀（ ）遍）遍( )( )2 2你来说，我来对。你来说，我来对。 刚强而正直，廉洁而清明。刚强而正直，廉洁而清明。（ ） 极其推崇。极其推崇。 （ ） 指无组织无纪律的一群人。指无组织无纪律的一群人。（ ） 形容名声迅速提高。形容名声迅速提高。 （ ）