七下期中测试.doc

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1、2007-2008学年七下期中测试题语文试卷一. 积 累 与 运 用(21分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分) A.肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p) B.沼泽(zho) 骇人(hi ) 木屐(j) 重荷(h)C.瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu)D.迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)2、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分) A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C.锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神D.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目3、下列

2、各项中加点词的解释不正确的一项是（ ）(2分)A、菜畦：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。 人迹罕至：少有人来。罕，稀少。B、弥高：更高。弥，更加。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。C、污秽：肮脏的东西。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。D、胡骑：胡人的战马。 杂乱无章：又多又乱，没有条理。4、填入下面空白的词语正确的一项是( ) (2分)_开一块雪,露出地面,用一枝短棒_起一面大的竹筛,下面_些秕谷,棒上_一条长绳,人远远地_着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一_,便罩住了.A.吹 撑 放 扣 看 抽 B.扒 支

3、 丢 扣 瞄 紧 C.扫 支 撒 系 牵 拉 D.扫 支 撒 拉 牵 系5、能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )（2分） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_，和平可期_,杀人者必覆灭。 A人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心异常悲愤 志不绝 民主有望6、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）(2分)A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。C、学习遭到困难

4、时，要及时向老师求教，做到不耻下问。D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？7、为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（ ）（2分） 能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富C、自然会头脑日益丰富 D、自然头脑会日益丰富8、下面的说法错误的一项是（ ）（2分） A. 黄河颂是以诗的形式写的“黄河颂”，艰难的国运与雄健的国民则是以散文形式写的“黄河颂”。B. 德国作家都德的小说最后一课中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。 C. 从百草园到三味书屋是鲁迅先生描写童年生活的散文，收在朝花夕拾当中。 D

5、. 木兰诗对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。9、小诗人以微笑为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？（3分） 是一缕和煦的阳光 让生活五彩缤纷 是一点柔嫩的绿草 给大地无限生机 是_ _ 是_ 10、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师话中的意思是什么？答：_（2）学生话里的意思又是什么？答：_二、古诗文默写（每空1分10分） 木兰诗中作者用比喻的手法赞颂木兰侨装之妙的句子是：_ 出自这句话的成语是：_

6、 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。（假如生活欺骗了你） ，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛） 峨眉山月半轮秋， 。（峨眉山月歌） 木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是： ， 。请写出有关黄河的谚语或古诗两句。 ， 。三、语段阅读（一）伤仲永（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不

7、能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1、解答下列句中加点的词语。（2分）父异焉（ ） 即书诗四句（ ）邑人奇之，稍稍宾客其父 （ ）泯然众人矣（ ）2、 翻译下列句子。（4分） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 _ 今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?_3、用“/”给下面的句子划分朗读节奏（停顿一次） （2分） 余 闻 之 也 久 即 书 诗 四 句4、方仲永从“指

8、物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（2分） 答： 5、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看“_ ”；其二，从其父的角度来看，“_ _ ”；其三，从方仲永本人来看， （引号内填原文）（3分）（二）、一碗牛肉面（11分） 一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。 “爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来

9、到我面前。“两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。 厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。” 老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。 “吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。 让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声

10、接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。 “这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。 做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。” “好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。 姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌子上。 男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。” 姨妈微笑

11、着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的 。” 一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。 我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。 小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。 1、 本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2分） 2、 文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（2分

12、） 3、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么（2分） 4、 文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（3分） 5、 你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（2分）（三）选择（15分）他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人

13、在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活

14、着捐可不可以“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。1、 第段中画横线句子属于描写，表现了父亲_的心理。(3分)2

15、、 揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。(4分)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么? 他已做好的“最坏的打算”是什么? 3、 第段中作者把比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了。(4分)4、 从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(4分) 四、作文（ 50分 ）题目：时间在变，生活在变，环境在变，人们也在变。丑小鸭变了，方仲永变了，小弗郎士变了，吕蒙变了或者变好或者变坏，你呢？你身边的人和事呢？请以“改变”为话题，写一篇文章。要求：题目自定。感情真挚，立意新颖，语句通顺。不得出现真实的人名地名。表达方式以记叙为主，可恰当使用抒情、描写、议论。不少于600字。 以上 500字以上 6

16、00字一、1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、A 8、B二、10分，每空1分， 三、一、4、如，一个人不管天生多么聪明，不学习，也会退化；学习是使人变得聪明、增长才智的唯一途径。 （意对即可）5、稍稍宾客其父，或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人，不使学 没有上进心，不想学（意思相近即可） (二)（12分）22本文写的是一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的事情。 23如：表明人物的身份和窘迫的生活状况；与下文表现出的内心美好情感形成鲜明对照，给读者以心灵的震撼等。 24“我”悟到了：男孩叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是因为经济拮据，自己吃的是油葱面，又不愿让父亲知道。 25示例：最让我感动的是盲父亲往儿子碗里夹牛肉片这一情节，因为它表现出父亲对儿子的深切关爱。 26示例：我最欣赏的是文中“儿子”这一人物。因为在他身上有着对父亲充满孝心、身处窘境而不自卑、做事细致耐心等美好品质。(三) 26、外貌渴望被儿子关爱（想和儿子住在一起或无奈、凄凉、痛苦） 27、怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚与妻子离婚28、 父亲给自己的感动内心受到的感动很深很强烈（父爱的博大深厚）29. 为让儿子过得安宁而选择去住老年公寓要为儿子捐献角膜305