笔算乘法练习.doc

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1、笔算乘法练习导学案兴宾区河西小学：曾何、覃美芳、韦柳艳、潘济沿、陆家蓬年级：四年级 课题 笔算乘法练习 课时 1 科目 数学 目标：1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。2、培养学生的计算能力，形成计算的技能。重点：巩固三位数乘两位数的计算方法难点：使学生能正确、熟练地计算教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习导入5分钟1、口算283= 168= 362= 4620= 4160= 3150= 1506= 267= 2019= 20073= 90024= 4308=口算的方法是什么？2、笔算32224= 14527= 67913=28635笔算乘法

2、的计算方法是什么？提问指导小黑板二、巩固练习32分钟1、判断并改错。134 152 246 16 23 34- 804 156 964 134 104 638 938 1196 7344说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。笔算时应注意什么？2、笔算12473= 46215= 22436=28153= 27142= 18247=笔算的方法是什么？3、解决问题1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？2）一场电影有观众806人，照这样计算，放映32场共有观众多少人？3）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？4）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？5）课本练习七第8题4、思维训练探究一下正确的积是多少。1）小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？2）课本练习七第12、13思考题指导巡视点评幻灯片教材 培养学生用所学的知识解决实际问题的能力。感受所学知识的应用价值，增强应用意识。三、课堂小结3分钟今天你都学会了什么？有什么收获？小结