十二册语文总复习测试.doc

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1、十二册语文总复习测试基础知识30分 一、看拼音写汉字。（分）lu xun que dian ye ying di ba( )( )( )( )shu ji yin yue ning shi you lan( ) ( )( )( )二、给下列的字选择正确的读音，并在正确读音上面打“”(4分)调转船头(diao tiao) 言传身教(chuan zhuan)给人方便(bian pian) 降龙伏虎(jiang xiang)三、在下列各词语的括号内填上合适的字。并写出所填字的意思(12分)安然无( ) 垂头( )气 平( )近人盛气( )人 狐( )虎威 完( )归赵四、照样子将下面的句子换个说法，

2、句子意思不能变。（分）例：我们克服了这个困难。这个困难被我们克服了。我们把这个困难克服了。、咆哮洪水冲走了小村庄。 、太阳把大地照得一片金黄。 五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列，再说说是按什么顺序 排列的。（分）东半球 亚洲 地球 中国起草 修改 审题 誉写六、感情朗读下面的诗句，并用“ ”的符号标出正确的朗读停顿。 (2分)一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目淋琅；我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。阅读理解知识：30分一、认真仔细地阅读夜莺之歌文章中末尾的两段文字，按要求回答问题。第二天，在被烧毁的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐

3、在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺有什么两样。、回忆一下，“在被烧毁的村子的围墙旁边”这句话与这篇文章的开头中的那两句话意思相照应，请写出来。并说说这样的环境描写的作用是什么?（分）、这个孩子“又穿上绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。”（分）这孩子为什么“又穿上绿上衣”和“在削什么东西？”他是想干什么的（联系课文内容，用自己的话连贯地回答这个问题。）、用“即使也”写一句话。（分）认真反复阅读下面文章，按

4、要求完成作业。鲁迅与茹萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家

5、同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开

6、路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。、联系上下文理解下列词语的意思。（分）举目无亲一见如故、联系上下文理解下列句子的意思。(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。（分）“心里的冰块”是指萧红“萧红”心里的冰块融化了”是指因为(2) “没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路同时代的一批青年作家也就不可能冲牢笼走进文坛”这句话的意思。（分）荆棘满地是暗指这“牢笼”又是指

7、。这句话的意思是。、用“”将文章的最后一节划分为三个层次，并写出每个层次的意思。（分）（层次划对得分，层意说得有道理得分）第一层：第二层：第三层：、写出下列词的近义词和反义词。（分）近义词：坦率（ ） 亲密（ ） 慈祥（ ）反义词：陌生（ ） 遥远（ ） 冰冷（ ）作文：（分）六年的小学生活中，与你同桌的同学也不少，你会对这些同桌有过愉快的、或者不愉快，甚至有十分难忘的交往。请你选择一个最有内容写的同桌，以“我与同桌之间的交往”为题，写篇五百字左右的记叙文，注意写出真情实感来。六年级毕业考试语文模拟试卷 班级： 姓名： 分数： 一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）

8、1下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）密A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰2下面的几组词，完全正确的一组是（ ）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯3下列词语使用正确的一组是（ ）A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后D 人生坎坷

9、 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒4下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）A 顿号 逗号 分号 句号 省略号封B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱5依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）1哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（詹天佑）2年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。3巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。4他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“

10、，否则我就把他处死！”A 精密；奠基石；就算也；谁来劝我；B 周密；基础；尽管仍然；不要劝我；C 周密；敲门砖；即使也；谁都不要劝我；D 细致；点缀；不管总是；谁要是来劝我；6运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道

11、珠帘。7下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”8横线上应填的句子是（ ）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着

12、春雷的召唤C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着9下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低510分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快D 经济效益好 E 能量消耗低10下面关于古诗没有错误的一组是（ ）A 随风潜入夜，润物细无声 春夜喜雨（李白）B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方（杨万里）C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 乌衣巷（刘禹

13、锡）D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 凉州词（王昌龄）二、趣味写话。（6分）（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用

14、欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 三、阅读。（共计44分）（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。作案人就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我

15、一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1“一天，讲台上突然飞来一根新教鞭”这“飞”字说明（ ）A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2“若无其事”在文中的意思是（ ）A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事3“看透”一词在文中表示的意思是（ ）A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面4这篇短文表示的中心是（ ）A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B 赞扬像陈明一样

16、的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5这篇文章的主要内容是（ ）A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）阅读敬重卑微，完成文后各题（共计34分）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时

17、的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针

18、，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）2括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分） 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）3“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这

19、样重叠后，意思有什么不同？（3分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。4比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”： （2）两个“如此”： 5联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问名。（3分）第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比

20、作“雪球”？ 在第自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 （2分）6读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （

21、6分）7回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 四、作文。（30分）“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。附加题一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）1、下列诗句，朗读正确的是（ ）A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船

22、2同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院3依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈

23、信口开河D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢小学语文升学考试总复习测试题一、汉语拼音。（10分）1、读拼音，将汉字规范地写入括号。（4分）z no kng ki mo dn dn shng（ ） （ ） （ ） （ ）w r xing shu l xng nun kng（ ） （ ） （ ） （ ）2、给句子中加点的字选择正确的音节，在正确的读音括号里面打（V）（2分） li（ ） m （ ） （1）劳累 （2）模范 li（ ） m （ ） shng（ ） xi（ ）（3）反省 （4）恐吓 xng（ ） h（ ）3、按要求分别将下列字写在横线上。（4分）勘 锦 橙 烘 琨 拧 妨 惩 蝇

24、（1） 韵母是前鼻韵的字 （2） 韵母是后鼻韵的字 二、字词。19分1、辩字组词。（4分）折（ ） 蝶（ ） 伐（ ） 洽（ ）拆（ ） 碟（ ） 代（ ） 恰（ ）2、在括号里填上合适的字，前后不能重复。（4分）（ ）视 （ ）视 （ ）视 （ ）视（ ）视 （ ）视 （ ）视 （ ）视3、找出下面几组词中带点字意思相同的一组，在后面的括号里打“V”。（3分）A、堪称楷模 不堪设想 狼狈不堪 （ ）B、参差不齐 千参万别 阴错阳参 （ ）B、自不量力 自告奋勇 自顾不暇 （ ）4、把下面的成语补充完整，并解释所填的字。（4分）（ ）羊补牢 不知所（ ） 不（ ）其数 风（ ）雨顺 5、选词填

25、空。（4分）（1）不管总 尽管但（ ）他头发已经白了，（ ）精神很饱满。（ ）你信不信，事实（ ）是事实。 （2）因为所以 之所以是因为他（ ）有很大的进步，（ ）他的努力和老师、同学们的帮助。（ ）他有好的学习方法和学习习惯，（ ）他花的时间少学习效果好。三、句子。（4分）1、按要求改写句子。（4分）（1） 在事实面前，他向老师承认了错误。改成双重否定句： （2） 诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。改成肯定句： （3） 清脆的铃声打断了我的思路。改“把”字句： 改“被”字句： 2、找出下面句子中的毛病，在原句上修改。（4分） （1） 他光荣地被授予“十佳少年队员”。 （2） 两个新旧社会，真是

26、鲜明的对比呀！ （3） 如果你受了表扬，你就不能骄傲。 （4） 我的家庭作业已经做完了，只剩下两道数学题没有做。 3、下面的说法对吗？正确的打“V”，错误的打“X”。（6分）（1）生物、动物、虎、东北虎的排列顺序是正确的。 （ ）（2）人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（ ）（3）用数字查字法查字典，“鼎”和“舒”都应查十二画。（ ）（4）十六年前的回忆是李大钊的女儿十六年前写下的回忆的文章。（ ）（5）“翘”字的部首是“尧”，除部首外还有六画。 （ ）（6）“这部电影使我感动得流泪呢。”和“这部电影怎能不使我感动得流泪呢？”这两句话的意思一样。（ ）4、把下面一段错乱的话，按正确的顺

27、序重新排列，将序号写在括号里。（5分）（ ）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。（ ）我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！（ ）我心里不由一动：莫非水仙花开了？（ ）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！（ ）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。四、阅读。（22分）（一）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电

28、炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1、写出下面词语的反义词。（1分）短暂（ ） 奉献（ ）2、用“”画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。（2分）3、用“ ”画出作者联想的句子。（1分）4、用“|”给这段话分层，并写出层义。（3分） 5、这段话赞美了什么？（2分）（二）青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的

29、地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地

30、摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1、结合文章解释下列词语。（4分）（1） 惊讶（2） 赞不绝口2、写出下列词语的反义词。（2分）水平如镜（ ） 聪明（ ）3、用“|”给文章分段，并写出段意。（4分） 4、从青蛙的遭遇中，你得到了怎样的启示。（3分） 五、作文。（30分）编写，请你按照文章的题目和开头展开合理想像。星期日我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天、看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了小学语文六年级期末检测题一、听力（3分）1 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？ 2 那个人自信能把宝剑捞上来，请写出他很自信的这个词

31、语。 3 那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？ 二、基础知识。（20分） 1看拼音写词语。（2分） zhu yu chn sh zhn yn rn qi（ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词。（4分）竣（ ） 饮（ ） 洽（ ） 峦（ ）峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 恋（ ） 3用“”在括号里画出带点字的正确读音。（2分）歼灭（jin qin）勉强（qin qin）模型（m m）似乎（sh s） 4你怎样记牢下面的字。（2分）囚： 晌： 5把多义词的正确解的序号写在括号里。（2分）绝：（1）一定 （2）断 （3）独特 （4）走不通绝技（ ） 绝对（ ） 绝交（ ） 堪称一绝（ ） 6把成语补充完整，并写出所填字的意思。（2分）刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃 无微不（ ） 各抒己（ ） 7根据词的不同意思各写一句话。（2分）发：表达 扩大、生长 8修改下面的病句。（在原文上改）（2分） （1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 （2）经过老师的教育，小明改正