C语言程序设计实验报告实验.docx

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1、C语言程序设计实验报告实验 C语言程序设计 实验报告 20222022学年第二学期 班级 姓名 学号 指导教师 实验一 实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法 所使用的工具软件及环境：Visual C+ 6.0 一、实验目的： 1了解在Visual C+ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C 程序； 2通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、预习内容： 教材C语言程序设计教程第1章。 三、实验内容： 1. 在Visual C+ 6.0环境下输入并运行下面的程序： #include int main( ) printf(This is a C program.n);

2、 return 0； 2. 在Visual C+ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误)，编译、连接、 调试该程序，直至程序无语法错误，然后运行程序，并观察分析运行结 果。 #include int main( ) int a,b,sum a=3; b=4; sun=a+b; print(“%d+%d=%dn”,a,b,sum); return 0; 四、实验结果： 1. 运行结果(或截图)： This is a C program. Press any key to continue 2. (1) 改正后的源程序： #include int main( ) int a,b,sum; a=3

3、; b=4; sum=a+b; printf(%d+%d=%dn,a,b,sum); return 0; (2) 运行结果(或截图)： 3+4=7 五、思考题： 1. 一个C程序上机的步骤有哪些？ 答：上级输入及编辑源程序对原程序进行编译及库函数链接运行可执行的目标程序。 2. 组成C程序的基本单位是函数，一个函数包括哪几个部分？ 答：一个函数包括两部分：分别为函数头或函数首部和函数体。 成绩指导教师签名 实验二 实验项目名称：数据类型、运算符和表达式 所使用的工具软件及环境：Visual C+ 6.0 一、实验目的： 1掌握整型、实型及字符型这三种基本类型的概念； 2掌握常量及变量的使用方法

4、； 3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法； 4. 掌握+、-运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。 二、预习内容： 教材C语言程序设计教程第2章。 三、实验内容： 1. 在Visual C+ 6.0环境下输入下面的程序，编译、连接、调试该程 序。 main( ) char m,n; m=280; n=320; printf(“%dt%dn”,m,n); printf(“%ct%cn”,m,n); 2. 在Visual C+ 6.0环境下输入并运行下面的程序，观察分析运行结果。#include int main( ) int a=3,b=4,c=8； float d,e； d=a+b/

5、c； e=a+(float)b/c；/请将此处d改为b printf(d=%f,e=%fn,d,e)； 3. 在Visual C+ 6.0环境下输入并运行下面的程序，观察分析运行结果。#include main( ) int a,b,c,d,i,j,m,n; a=b=c=d=3; i=a+; j=+b; m=c-; n=-d; printf(a=%d,b=%d,c=%d,d=%d,i=%d,j=%d,m=%d,n=%dn,a, b,c,d,i,j,m,n); 4. 在Visual C+ 6.0环境下输入并运行下面的程序，观察分析运行结果。 #include main( ) int a=4; a+=a-=a*a+a; printf(a=%dn,a); 四、实验结果： 1. 运行结果(或截图)： 24 64 2. 运行结果(或截图)： d=3.000000,e=3.500000 d=3.000000,e=3.375000