第5章章末评估检测.doc

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1、1下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是()香山公园中的全部乔木一块棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和无翅的成年棉蚜一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境一片原始森林中的全部动物和绿色植物昆明湖中的全部生物密云水库中的全部生物及其无机环境ABC D解析：选B。单从范围上看：生态系统是一定地域内的所有生物和非生物的总和，所有生物既包括动物、植物也包括微生物。乔木包含多个物种。农田中的所有小麦、小黑麦并不是所有生物。同理，一片森林中全部动物和绿色植物也不是所有生物，还缺少微生物，因此也不能构成群落。2在下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是()A因为老鼠是蚂蚁的

2、天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者解析：选B。老鹰捕食老鼠但不捕食蚂蚁，所以不是蚂蚁的天敌。因为老鼠的食物来源除了蚱蜢之外还有蚂蚁、矮灌木，而蜥蜴只有蚱蜢一种食物，所以蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大。老鹰和蛇两者是捕食和竞争关系。蚂蚁以矮灌木等植物为食，属于消费者。3.(2013北京西城区高二检测)以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果

3、甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少D乙和丙的种群数量都增加解析：选D。由图可知这四种生物构成的一条食物链为：丙丁甲乙，若甲种群数量增加，则会对丁造成较大的捕食压力，使丁数量减少，这样就导致丙数量增多。甲种群数量增加，为乙提供了充足的食物，使乙数量也增加。4(2013浙江绍兴模拟)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是()A从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a/aBc是第二营养级用于生长发育和生殖的能量Cd是指呼吸作用消耗的能量D该图中不包括非生物

4、的物质和能量解析：选A。由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a只能代表第二营养级摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是第二营养级流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。5(2013福建福州模拟)如图所示为生态系统中能量流动的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是()A表示流经生态系统内部的总能量B从能量关系看C一般情况下，为的10%20%D生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性解析：选A。表示初级消费者同化的能

5、量，从能量关系看呼吸作用散失的能量用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动所需的能量；一般情况下，为(相邻两个营养级之间能量传递的效率)的10%20%；生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，说明能量沿食物链由低营养级流向高营养级，不能逆转，即能量流动具有单向性。6.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能，E2为热能D能量可在食物链中循环利用解析：选C。从能量流动方向看，食物链应该是：，故是生产者，为三级消费者。能量在食物链中是单向流动、逐级递减的。7(2013北大附中高二检测)从碳循环的角度

6、看，人体内有机物中的碳元素究其根源是来自()A食物中的碳B大气中CO2中的碳C燃料中的碳D非生物环境中的碳酸盐解析：选B。人体内有机物直接或间接地来自植物，而植物的有机物是通过光合作用形成的，其来自大气中的二氧化碳和水。8下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是()AB为生态系统的主要成分B均属于细胞呼吸CA和B属于捕食关系D温室效应主要是由过程造成的解析：选C。由物质循环的箭头指向可以看出B是生产者，在生态系统中处于主导地位。同时可以看出A是分解者，不可能与B构成捕食关系。9生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上了不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬

7、塑板。根据某些昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程传递信息的种类是()A化学信息B物理信息C行为信息D.其他信息 解析：选B。昆虫成虫的趋黄特性是依据黄色而非粘合剂，因此此过程传递信息的种类属于物理信息。10萌动的种子通过低温处理后，加速了对花的诱导，可促使提前开花和成熟，如春小麦经过春化处理后，可早熟510天。下列说法不正确的是()A温度在生态系统中属于一种物理信息B该材料体现了信息的传递对植物的生长发育起重要作用C信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D影响春小麦生长发育过程的信息只有温度解析：选D。A项为信息传递的种类，B项为信息传递的作用，C项为信息传递在农业生产上的应用。在春小

8、麦的生长发育过程中，受光、温度、水分、空气等多种信息的影响。11(2013贵州省瓮安二中高二检测)在一般情况下，生态系统中物质循环的主要渠道，正确的图解是()解析：选D。联系碳循环的过程，可以判断只有D项正确。12(2013河南郑州高二质检)随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，如图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是 ()A流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D人工湿地净化污水时，体

9、现了该湿地生态系统的恢复力稳定性解析：选A。流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能。生物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况。绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等作为光合作用的原料。人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性。13下列是关于生态系统成分的概念图(部分)，表示有关连线的序号，箭头的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题：(1)图中A代表的是_，B代表的是_，C代表的是_，写出连线上的联系词_。(2)若表示

10、碳循环的有关连线，则表示B通过_作用提供原料给C。若表示能量流动的有关连线，则其中不应该画出的箭头联系是_。(3)生态系统的各种成分，通过_紧密联系成一个统一的整体。依据此原理，可以合理巧接食物链，实现农业生态系统内_，以提高农产品的产量并减少环境污染。解析：(1)从图解中看出，A为非生物物质和能量中的能量，B、C均为生物群落的组成部分，B为分解者、C为生产者，生产者利用太阳能为能量的固定。(2)若表示碳循环的有关连线，B即分解者要通过分解作用为C即生产者提供原料；若表示能量流动的有关连线，能量流动是单向的，不应出现的为。(3)生态系统的各种成分，通过能量流动、物质循环和信息传递紧密联系成一个

11、统一的整体，依据此原理，可以合理巧接食物链，实现农业生态系统内能量和物质的多级利用，以提高农产品的产量并减少环境污染。答案：(1)能量分解者生产者固定(2)分解(3)能量流动、物质循环和信息传递能量和物质的多级利用14某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2a)。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是_。(2)在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内

12、，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_。(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%用于_，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够_，维持生态系统的稳定。解析：(1)田鼠的同化量是7.50108J/(hm2a)，鼬的同化量是2.25107J/(hm2a)，故能量传递效率为(2.25107)/(7.50108)100%3%。(2)设1 hm2的范围内种群数量为M，则40/M15/30，M

13、80。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，即重捕个体中标记个体数减少，则估算值M偏高。(3)某一营养级的能量，一部分用于呼吸作用(细胞呼吸)，一部分用于自身的生长、发育和繁殖。田鼠和鼬都属于恒温动物，进行呼吸作用用于维持体温需消耗大量能量，还有部分能量用于自身的生长、发育和繁殖。(4)由题意知，通过信息传递，鼬和田鼠的数量基本稳定，可见信息传递可调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。答案：(1)3%(2)80偏高(3)生长、发育、繁殖等生命活动(4)调节生物的种间关系15.右图是生态系统的碳循环图解。图中AD代表生态系统的4种成分，代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：(1)图中A代表_，碳在C中以_形式存在。(2)图中代表光合作用的是_，代表分解作用的是_，代表呼吸作用的是_。(3)图中B代表_，它在生态系统中的作用是_。(4)碳元素在和中是以_形式流动，在 和中是以_的形式流动。答案：(1)生产者有机物(2)(3)分解者将动植物的尸体、排泄物和残落物等中的复杂有机物分解为简单的无机物(4)CO2含碳有机物