从“看到”到“表现”.docx

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1、从“看到”到“表现”记富阳区书法教研活动在灵桥镇小举行书法是中华民族的文化瑰宝，亦是基础教育的重要内容。随着教育部对书法教育工作的不断推进，全国各地掀起了书法教育研究的热潮。富阳区作为书法教育的领先地区培养出了很多优秀的书法老师，身处“中国书画之乡”灵桥的老师们更是在书法教育这条道路上一路拔节一路歌。 4月1日，从“看到”到“表现”为研讨主题的富阳区书法教研活动在灵桥镇小书法教室隆重展开。来自富阳区和萧山区的70多名书法老师参加了此次活动。灵桥镇小董生海老师在活动中执教书法表现一课，他从学生熟知的颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的作品中引导孩子大胆尝试设计集字作品，从集字的挑选、组合、临写，董老

2、师都做了细致地指导，引领学生从临摹走向书法创作。永兴小学麻欢敏老师执教书法欣赏一课，课上麻老师从甲骨文、金文、小篆、隶书再到楷书，用了一个个生动的历史小故事来讲述，让孩子感受到汉字的演变过程和历史悠久。说到甲骨文时，她更是拿出龟壳作为教学道具，引得孩子们也认真地“画”起了甲骨文，虽然写得歪歪扭扭，但真的有了甲骨文该有的韵味。两位老师的书法课堂充斥着专业的底蕴，又洋溢着快乐与温馨。书法老师们也泼墨挥毫，或行或楷、或隶或篆，即兴为该校留下了墨宝。活动中，孩子们和老师们专注的眼神，精彩的书写、师生间的相互青睐，挖掘出书法教育的种种快乐、种种幸福。区书法教研员廖澄宇老师对两堂课给予了高度好评，参加活动的老师们针对两位老师的执教也分别给与了点评和建议。特别是廖老师以“书法有法，法无定法”为主题从当前富阳区书法课堂的现状分析探讨如何建构新课程背景下儿童书法课程做了专题讲座，让老师对当下书法课堂教学有了更多的启发和思考。为了书法教学更加有效高质，书法老师们会更不断扎实自己的基本功，在一次次的教学研讨中迸发出思维之花，摸索出书法教学新模式。相信，在大家的齐心协力下，我们的书法课堂会越来越精彩，学生的书写水平也定会上一个新台阶。（灵桥镇小）