案例：海鲜壳.doc

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1、教育活动案例海鲜壳的魔法变身姓名：周丽娜单位：滨海新区塘沽第三幼儿园海鲜壳的魔法变身活动来源：天津是中国北方最大的沿海开放城市，是座充满现代活力的国际港口都市，素有渤海明珠之美称。生活在滨海新区塘沽的孩子们就更有口福了，海鲜食品已经成了孩子们餐桌上寻常吃到的美味。结合着我园开展“以美育园”系列活动-废旧材料大爆炸的展开，一位幼儿带来的螃蟹壳引发了幼儿的兴趣，结合着幼儿的兴趣点我们大量收集海鲜壳。一节海鲜壳的魔法变身活动由此而来。活动目标： 1、尝试利用各种海鲜壳与多种辅助材料的结合，魔法变身出海兽，激发幼儿想象创造力。2、尝试使用胶枪等工具。3、了解各种海鲜，萌发幼儿热爱家乡的情感。材料准备：

2、各种海鲜壳、多种辅助材料、胶枪、剪刀、丙烯颜料，水彩笔等活动过程：一、 情景导入：大海遭遇了严重的污染，许多海鲜在海边哭泣，“它们”寻求幼儿的帮忙。希望变身海兽保护大海。二、 教师出示各种海鲜壳，带幼儿认识不同的海鲜种类，了解我们生活在沿海城市，大海孕育了各种美味的海鲜，我们要一起保护大海。三、 激发幼儿想象，把幼儿变成一位位小小的魔法师，给海鲜壳施魔法，让它们变成一只只保护大海的海兽。四、 介绍热熔胶枪，并示范使用方法，五、 为幼儿提供各种海鲜壳和辅助材料，幼儿自由拼搭组合想象。教师进行个别指导。六、 幼儿作品交流。活动反思：海鲜是孩子们常见之物，但利用海鲜壳创作还是第一次，孩子们非常感兴趣，整个活动教师以游戏化情景贯穿，让每一位幼儿都成为课程游戏的主角。所以孩子们的参与度非常好。在幼儿利用各种海鲜壳与辅助材料的结合想象中，孩子们有一定的利用废旧材料创意想象的基础，所以在整个操作过程中，孩子们能大胆使用各种材料进行组合，极大的激发了幼儿的想象创造力。本节活动由于海鲜壳之间的链接利用常用胶类不能进行固定，所以我大胆尝试让孩子们使用热熔胶枪。孩子们对新工具的使用能很快掌握。整个活动孩子们大胆想象创造，一件件作品生动有趣，在幼儿介绍自己作品时一个个保护大海，保护家乡的小故事更是让人感动。附：作品