护蛋行动王卉.ppt

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1、看看我的杰作！看看我的杰作！看看我的杰作！瞧瞧那认真的样子！瞧瞧那认真的样子！瞧瞧那认真的样子！瞧瞧那认真的样子！走到哪里都带着它！啊啊，我的蛋宝宝受伤了！ 哎，我的蛋宝宝就这样失去了哎，我的蛋宝宝就这样失去了“生命生命” 呜呜，蛋宝宝流产了！瞧，我的手艺怎么样？瞧，我的手艺怎么样？ 怎么样？劳动最美吧！中午，和爸爸、妈妈吃着我亲手煎出的金灿灿的鸡蛋饼，怎么样？劳动最美吧！中午，和爸爸、妈妈吃着我亲手煎出的金灿灿的鸡蛋饼，我的心里比吃了蜜还甜。原来，幸福就这这么简单我的心里比吃了蜜还甜。原来，幸福就这这么简单 护蛋行动牵动着你，牵动着我，也牵动爸爸妈妈，咱们来听听他们怎么说。分享一下你护蛋中分

2、享一下你护蛋中感受最深的时刻呗！感受最深的时刻呗！ 友情提示：友情提示：1.准备工作准备工作，如如“包装大比拼包装大比拼”，“特殊的包特殊的包装装”2.护蛋过程护蛋过程，如，如“我愿做个木头人我愿做个木头人”，“护蛋，让我护蛋，让我欢喜让我忧欢喜让我忧”，“我是鸡妈妈我是鸡妈妈”3.成功感受成功感受，如，如“我当上了我当上了 护蛋明星护蛋明星”4.失败失败，如，如“蛋破的一瞬间蛋破的一瞬间”，“后悔后悔”，“假如轻一点假如轻一点”5.假如再给我一个鸡蛋假如再给我一个鸡蛋既然这么难忘，既然这么难忘，赶快写下来吧！赶快写下来吧！ 1.护蛋成功者 2.把护蛋片段写的真实生动者 3.护出独特感受者护蛋

3、之星护蛋之星 可用词语心惊胆颤 心惊肉跳 心神不定 十分担忧提心吊胆 七上八下 急急忙忙 忧心忡忡手忙脚乱 笨手笨脚 小心翼翼 不知所措欣喜若狂 心花怒放 手舞足蹈 情不自禁目瞪口呆 呆若木鸡 得意洋洋 兴高采烈垂头丧气 抓耳挠腮 欢天喜地 一动不动 大声朗读，我大声朗读，我会进步的更快，会进步的更快，也会更快乐！也会更快乐！活动要求：1、选一只生鸡蛋进行美化，给蛋宝宝取个好听的名字。2、采取自己认为安全的护蛋措施后把蛋带到学校。3、除体育课、广播体操外，要时时刻刻把鸡蛋带在身边，像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。4、在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感

4、受和思考。 5、“护蛋行动”主张在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。6、活结束后，每位同学要上交一篇体验日记。 吃完饭，我用我最吃完饭，我用我最喜欢喜欢的的“窝窝”给它住，因为这个窝是我好不容易才给它住，因为这个窝是我好不容易才做出来的小木窝，把鸡蛋小心翼翼地做出来的小木窝，把鸡蛋小心翼翼地放到窝里。到了晚上，我把窝放在我放到窝里。到了晚上，我把窝放在我的枕头旁边，准备睡觉。可是我总是的枕头旁边，准备睡觉。可是我总是睡不着，担心着蛋。我起来看了一次睡不着，担心着蛋。我起来看了一次，鸡蛋安然无恙，太好了，太好了。，鸡蛋安然无恙，太好了，太好了。 第二天早上，我把我的鸡蛋轻轻的放

5、进第二天早上，我把我的鸡蛋轻轻的放进口袋里，带到学校里。在学校里，同学们你口袋里，带到学校里。在学校里，同学们你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都兴奋不已。瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都兴奋不已。突然，传来一阵尖叫声：突然，传来一阵尖叫声：“老师，他的鸡蛋老师，他的鸡蛋报销了！报销了！”许多同学都涌了过去，只见那个许多同学都涌了过去，只见那个同学手上沾满了蛋液。天啊，鸡蛋这么容易同学手上沾满了蛋液。天啊，鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一个上就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一个上午，我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手午，我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，呵护着我的轻脚，呵护着我的“小宝贝小宝贝”。一个上午过。一个上午过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从来没有的压力。从来没有的压力。