调整心态,把握成功.ppt

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1、案例一：推销员的故事案例一：推销员的故事这些人都没有鞋穿，看这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大得很呢！来皮鞋市场大得很呢！这些人都习惯打这些人都习惯打赤脚，怎么能买赤脚，怎么能买我的鞋呢？我的鞋呢？甲推销员甲推销员乙推销员乙推销员心态是一个人面对生活所产生心态是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态的心情及自己对生活采取的态度度案例案例2：你看到泥土还是星星？：你看到泥土还是星星？两个人从牢中的铁窗望两个人从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一去，一个看到泥土，一个却看到了星星个却看到了星星是什么让赛尔玛发生如此大的改变？是什么让赛尔玛发生如此大的改变？热忱在英文中是由两个希腊字母：热忱在英

2、文中是由两个希腊字母：“内内”“神神”组组成成如果你是一个具有热忱心态的人，那么你在学如果你是一个具有热忱心态的人，那么你在学习生活中又将是怎样的表现呢？习生活中又将是怎样的表现呢？热忱的心态有：热忱的心态有：乐观热情大度奉乐观热情大度奉献进取自信必胜有强烈火的成就感献进取自信必胜有强烈火的成就感等等在皮尔博士所写的一本书在皮尔博士所写的一本书热忱热忱它能为你它能为你做什么？做什么？中，有这们一段描述：龙哈迪是美中，有这们一段描述：龙哈迪是美国历史上最伟大的教练之一，他在达绿湾的时国历史上最伟大的教练之一，他在达绿湾的时候，面对一支屡遭失败的球队候，面对一支屡遭失败的球队龙哈迪和他的冠军球队龙

3、哈迪和他的冠军球队美国物理学家诺贝尔奖获得者爱德华亚尔美国物理学家诺贝尔奖获得者爱德华亚尔顿说：顿说：我认为一个人想在科学研究上有所成我认为一个人想在科学研究上有所成就，热忱远比专门知识来得重要就，热忱远比专门知识来得重要就目前你的学习状态生活态度就目前你的学习状态生活态度而言，你觉得当务之急应做些而言，你觉得当务之急应做些什么？什么？行动计划行动计划 根据自己根据自己学习潜能学习潜能、学习成绩学习成绩、努努力程度力程度等实际情况，制定自己的行等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确动计划，主要是明确自己将要在哪自己将要在哪些方面采取什么样的措施。些方面采取什么样的措施。“有了目标，内心的力

4、量才会有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不被开采而与价的金矿，也因不被开采而与平凡的尘土无异。平凡的尘土无异。”记者和牧童的采访对话记者和牧童的采访对话“你在这里干什么？你在这里干什么？”“放羊。放羊。”“放羊为了干什么？放羊为了干什么？”“挣钱。挣钱。”“挣钱为了干什么？挣钱为了干什么？”“娶媳妇。娶媳妇。”“娶媳妇为了干什么？娶媳妇为了干什么？”“生娃。生娃。”“生娃为了干什么？生娃为了干什么？”“放羊放羊”“”“” 那那3%3%的人，的人，2525年来几乎都不曾更改过自己的人生目标

5、，年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。他们始终朝着同一个方向不懈地努力。2525年后，他们几乎年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、白手创业者、行业领袖、社会精英。行业领袖、社会精英。那那10%10%的人，大都生活在社会的中上层。的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、医生、律师、工程师、高级主管等

6、等。工程师、高级主管等等。那那60%60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。没有什么特别的成绩。 剩下的剩下的27%27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。常常在抱怨他人，抱怨社会。 要想获得成功，就必须要确定一个清要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动

7、力源泉。动力源泉。 可怜的跳蚤可怜的跳蚤它已经默认了这只杯子的高它已经默认了这只杯子的高度是自己无法超越的。度是自己无法超越的。 幸运的大黄蜂幸运的大黄蜂体形肥胖笨重，翅膀十分短小体形肥胖笨重，翅膀十分短小 生物学家、物理学家断言，大黄蜂是绝对不生物学家、物理学家断言，大黄蜂是绝对不可能会飞的。可能会飞的。 大黄蜂不仅能飞，而且大黄蜂不仅能飞，而且速度远远超过一般蜜蜂！速度远远超过一般蜜蜂！ 在现实生活中，当一件事被认为是不可能在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料忆力差，我不是学数学的那块料从而使这从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。真的成了不可能了。