体验游戏：背靠背夹球走.doc

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1、 社会领域： 体验游戏：背靠背夹球走一、活动目标：1、 在游戏中初步学会与同伴合作的方法。2、 在游戏中体验背靠背夹球走的合作技能。3、 在游戏中感受与同伴合作成功的快乐。二、 活动重点：初步学会与同伴合作体验背靠背夹球合作走。三、 活动难点：背靠背，手勾在一起，不让球落地，侧着身步伐一致走四、 活动准备：经验准备：前期幼儿玩过正面两人合作运球的游戏 提前找好自己的好朋友坐在一起，身上贴上号牌 物质准备：课件ppt、12个球、多条起止线、音乐、笑脸哭脸即时贴若干、黑板、哨、大筐、猫、狗，兔的图片贴在筐上 场地布局：五、 活动过程：l 播放课件以小熊请幼儿帮忙的游戏激发幼儿参与活动的兴趣：引导语

2、：小朋友一起问老师们好：今天刘老师给小朋友请来了一位客人，播放ppt1看看是谁来了？（小熊）小熊有一件很伤脑筋的事，到底是什么事呢？播放ppt2，原来西瓜地里的西瓜丰收了，可是这么多的西瓜可小熊怎么才能运回家呢？怎么办呢？谁来帮帮小熊呢？（幼答：我，我）小熊说：小朋友太热情了，我太感动了，我先谢谢你们，不过呢，想帮我运西瓜的小朋友，必须按照我的要求去做：仔细听好，必须背靠背夹着西瓜走，小熊怎么说的？请幼儿重复一遍，哪一组想试一试？l 请2-3组幼儿尝试练习背靠背夹球走：教师观察幼儿活动情况，幼儿球落地就请幼儿回座位，提醒坐位子上幼儿仔细看他们是怎样做的？l 提出问题进行讨论：为什么某某组的西瓜

3、会掉下来？你看到他们是怎么做的？幼答：师：我这有一个好方法，可以让西瓜不掉下来，教师边讲边示范，你们可以试一试。提出游戏规则：在你们试之前小熊有话说，仔细听：1、每组小朋友邀请一位老师，老师的手里有笑脸和哭脸可以帮你们记录2、从这面到那面为一次每练习一次从老师会根据你们的表现给你们组贴相应的标记，(提前告诉老师成功贴笑脸，失败了就贴哭脸)，我会给大家一定的时间看看你们组得到的是笑脸多还是哭脸多，拿好西瓜准备开始!l 全体幼儿再次尝试体验，教师帮着记录幼儿的活动表现：幼儿练习，播放音乐。老师们到每组根据幼儿的体验次数帮幼儿贴相应笑哭脸，时间到，请小朋友放好西瓜快回到自己的座位上。过渡句：你们数一

4、数身上笑脸有几个，哭脸有几个？l 教师记录幼儿哭笑脸的个数：将幼儿身上的哭笑脸的数量写在黑板上,笑脸多后面贴大拇指,哭脸多后面贴拳头。教师小结：小熊可高兴了，看到我们的小朋友得到这么多笑脸，说明我们合作的好，没有得到笑脸的小朋友我们要继续加油，只要多多练习，学会合作，你一定也会成功的。过渡句:小熊说我这有这么多的西瓜,我要和好朋友一起分享,请你们帮我给朋友们送西瓜,看看都是谁的家?小猫的家离小熊家最近,中间是小狗的家,最远的是小兔的家,你们两人可以商量,选择愿意给哪个小动物送西瓜?商量好了,就可以站到这里.l 幼儿再次体验合作游戏:给朋友送西瓜.幼儿按自己的意愿选择小动物的家.l 结束:送完的小朋友到我这里来,咱们一起为他们加油,小熊说:谢谢你们,你们太能干了,你们也是我的好朋友,一会儿我也要请你们分享大西瓜,好吧,今天先到这里,和老师们再见.