计算机硬件系统的组成教案公开课.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载运算机硬件系统组成教学设计一、教材分析本课是冀教版中学信息技术第一单元其次课其次课时，主要对整个运算机硬件系统进行 简要介绍， 通过本节课的学习，掀开运算机的神奇面纱，使同学充分明白运算机硬件系统的 组成， 为后续学问的学习和操作，打下坚实的基础。本节课的内容涉及许多专业术语，这些术语都是比较难懂得和把握的，大多数同学学习起来有肯定的难度，老师在教学中可以通过 学习活动，引导同学观看、分析、比较、归纳和总结，使之逐步把握运算机硬件系统的组成的学问。二、教学对象分析本课程的教学对象是中同学

2、，具有活泼好动的特点，怀着对中同学活的向往来到一个新 的环境里， 对每样事物都布满着奇怪，都想去探个到底。随着社会的进步，运算机的使用范畴越来越广， 运算机的硬件进展越来越快速，运算机在家庭中的普及程度越来越高，许多同学的家中都有了运算机，但对运算机的熟识可能仅仅局限于上网与打嬉戏，对于运算机硬件系统也只能从自己可以看到的来懂得，熟识比较片面， 通过学习本节内容，可以让同学系统的熟识运算机硬件系统。三、教学预备多媒体设备、CPU、CPU 风扇、内存条、硬盘、主板、整机一套（未组装）四、教学目标 学问目标： 1、把握外部设备的组成。2、识别主板、CPU 、内存、硬盘并把握其作用与性能指标。3、能

3、识别其他部件如显卡、声卡等并明白其作用。4、明白组装运算机的主要部件的过程。才能目标：1、培育同学的科学精神、创新精神和实践才能，提高同学对信息社会的适应才能2、培育同学敢于动手、乐于动手的才能，以及理论联系实物的才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载情感目标：1、通过教学探究，激发同学探求未知、熟识新知的愿望，提高学习的积

4、极性和主动性2、通过介绍国产软件，对同学进行爱国主义训练，同学感受到学问的价值，对学习运算机产生深厚的爱好。五、教学重点、难点1教学重点运算机硬件系统的组成、结构及各主要部件的作用。2教学难点运算机硬件系统的组成及结构。六、教学策略本课的教学内容涉及较多专业述语、名词和概念， 其中许多与同学日常接触到的内容不 一样。 因此在设计教学情境和活动时，通过展现运算机实物和观看多媒体图片，引导同学依据这些体验，熟识所学内容，把握专业词汇，懂得概念，自主归纳总结出系统结构图，同时培育同学自主探究、协作学习的才能，完成教学任务。七、教学过程一、导入小活动 ：用摄像头现场拍照照片，然后立刻通过投影仪展现给大

5、家看。（用以吸引同学留意力和学习爱好）老师提问 ：大家知道我刚才用的这个运算机设备叫什么名字吗？ 同学回答 ：摄像头老师讲解 ：对，摄像头是运算机中一种很重要的输入设备， 把我们平常见到的图像信息和视频信息输入到电脑中， 像这样有用的设备， 运算机中仍有许多。 今日我们就一起来学习一下，运算机硬件系统的组成（板书） ，你们想不想学？同学回答 ：想！二、新授1、出示教学目标： （请同学齐读）学问目标：1、把握外部设备的组成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑

6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、识别主板、CPU 、内存、硬盘并把握其作用与性能指标。3、能识别其他部件如显卡、声卡等并明白其作用。4、明白组装运算机的主要部件的过程。才能目标：1、培育同学的科学精神、创新精神和实践才能，提高同学对信息社会的适应才能2、培育同学敢于动手、乐于动手的才能，以及理论联系实物的才能情感目标：1、通过教学探究，激发同学探求未知、熟识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性2、通过介绍国产软件，对同学进行爱国主义训练，同学感受到学问的价值，对学习运算机产生深厚的爱好。2

7、、新授老师提问： 大家都知道，运算机又被人们称为“电脑 ”，这是一种比如，就似乎用电的人脑一 样，是人脑功能的延长和扩充。因此，要明白运算机各部件的构成和作用，第一要明白人体各部位的功能。请问：人体的哪一部分能够进行运算，是人脑，仍是四肢或五官？同学 ：是人脑。老师 ：我们每个人都能记住自己的名字，人体的哪一部分能够进行记忆，是人脑，仍是四肢或五官？同学 ：是人脑。老师 ：人脑能命令我们的四肢和五官做出各种活动，是整个人体的中心。那么一个人光有大脑没有四肢和五官行不行？同学 ：不行。他没方法说话走路和写字。老师： 是啊！人脑再重要，也必需依靠四肢和五官将自己的功能发挥得尽善尽美。（将运算机各部

8、件的功能与人体各部位的作用建立形象对比。）老师 ：运算机也同人一样，有相当于大脑的中心部件，也有相当于四肢和五官的外部设备和帮助部件。我们先来介绍外部设备。老师： 下面我请同学们将你知道的外部设备给大家共享一下，同时请你自动把它分一下类，是输入设备仍是输出设备。同学：输入设备 ：将信息输入给运算机的设备，常见的有键盘、鼠标、麦克风、摄像头等输出设备 ：将信息输出运算机的设备，常见的有显示器、音响、打印机、投影仪等老师： 刚才我们介绍了各种外设,包括输入设备和输出设备,它相当于我们的四肢和五官,同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -

9、 - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载们猜一下运算机的大脑和心脏在哪里了.答案是主机箱里，运算机中最主要的部件都存放在这里。老师：我请同学们用3 分钟时间快速浏览一下课本第18 到第 20 页，同时请同学们组织一下语言，你来给大家介绍一下主机箱里你觉得很重要的的部件，并说出它重要的理由。老师讲解 ：谁能给大家介绍一下，在主机箱里，你认为的很重要的部件？（接下来同学的次序或许和教案的次序不一样，要随机应变，依据同学的次序而转变

10、讲解的次序）同学： 中心处理器（CPU）老师补充 ： 实物的样子： 平常大家见到的是它外部的散热片和风扇，是由于它要高速运转， 因此产热量也大，假如不加散热片和风扇的话，电脑一开机就当。但是它真实的样子是这样的（出示图片，有正面和反面的）它的表面是一张金属包的标牌，上面有CPU 的型号、性能指标、产的等基本信息。标牌下面的才是真正的那张芯片，反过来， 这么多密密麻麻的针脚是 CPU 和主板连接的部分，它们排列成正方形。但是为了区分方向，四个角上有一个角是缺一针的，并且在它相对应的标牌的那一面，也是有一个金色三角形的指示标识的。（多媒体展现CPU 的实物和图片）内部组成 ：它由掌握器和运算器构成

11、，它是一种封装好的超大规模的集成电路组成的系统部件，具有运算、处理和掌握的功能，是运算机的核心部件。功能 ：它的性能好不好，直接打算着这台运算机的性能的好与坏。他的一个重要的一个性能指标是时钟频率，简称主频。用来表示中心处理器的运算速度。主频越高，中心处理器的运算速度越快。目前流行的个人运算机中心处理器的主频已超过2GHz 。品牌 ：常见的中心处理器的品牌有：AMD和 Intel ，在现在的市场上，AMD的运算速度更快一点， 假如想要玩大嬉戏的时候不卡的话，最好选用AMD的 CPU ，只是它的价位稍高一点， Intel 的 CPU ，现在进展的也不错。安装时留意事项： CPU功能这么强大，但是

12、它却是一个娇气的家伙，安装它的时候却需要当心再当心。下面请大家看一下一段视频，是如何安装CPU 和它上面的风扇的。老师点拨 ：现在常用的CPU 一般都是马来西亚、新加坡等一些的区生产的，我国虽然有一些自主研发的处理器， 但是从稳固性和运算速度上来说， 仍是差的很远， 但是外国有关的技术封锁的很紧， 中国人要用 CPU 就必需得买他们的产品， 因此期望同学们能仔细学习， 在不远的将来为中国研发出高速高质的国产 CPU 。老师提问： 谁仍能像刚才那位位同学一样给大家介绍一下，在主机箱中， 你认为的很重要的部件了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

13、 - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学：内储备器老师补充：实物的样子 ：它是多个寄存芯片集成在一个线路板卡上，一般是绿色的，长条的，常被称为内存条。在内存条的下方，有一系列的表面镀金而且导电的触片，排列如手指状，被称为“金手指 ”，它是与主板进行连接的部分。 为了区分方向， 金手指的一端有一个缺口，没在正中间， 同样， 在主板的内存插槽上也有相应的隔断， 插错了方向是插不进去的， 除非你用劲硬插，但是我剧烈建

14、议你不要这样做。功能 ：它是运算机的临时储备单元。输入运算机的信息临时存放在这里，等待中心处理器的提取和处理。虽然硬盘也有储存资料的作用，但是他们俩的速度相当于是闪电侠和乌龟。但是很不幸的是，内储备器必需在供电的状态下才能储存资料，电源一拔， 里面马上空空如也。容量 ：内储备器的容量的大小也直接影响运算机的运算性能。一般为512M到 4G 。扩大内存也可以通过增加内存条的数量或更换大容量内存条的方式实现。使用留意事项：随着每日频繁的运算机启动和关闭，芯片不断被加热和冷却，渐渐的芯片会偏离出插槽。最终导致接触不好，产生内存错误。品牌：现在一般好的内存条的品牌主要有金士顿、宇瞻、现代等。老师归纳量

15、学问点： 储备容量的基本单位是字节（Byte），用B 来表示，一个汉字占两个 字节， 一个英文字母占一个字节。常见的容量单位有KB（千字节），MB （兆字节），GB（吉字节）它们之间的换算关系是：1KB = 1024B，1MB= 1024KB ， 1GB = 1024MB 。老师提问 ：仍有没有你认为重要的部件了？ 同学回答 ：外储备器，老师补充 ：它是长这个样子的。 （出示图片）主要用于长期存放信息的储备器，它的储备量大， 断电后数据不会消逝，存取速度比内存慢的多，常见的有硬盘、软盘、光盘、优盘等。硬盘容量常用GB 表示，现在一般的硬盘通常在几百G 以上。它不能直接和主板进行连接，必需通过电

16、源线和数据线和主板进行连接。因此也是早成它存取信息速度慢的一个很重要的缘由。老师归纳：输入设备、CPU （掌握器、运算器） 、储备器、输出设备，构成了运算机系统的硬件系统。（留意：在讲解硬件设备的过程中，一一展现实物，并用大家熟识的称谓、型号来讲，并指出它们各可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载自的相像与不同。比较我们国家的硬

17、件生产进展与国外的差异，用以激发同学的爱国热忱和学习动力。）老师提问 ：你肯定不会看漏一样东西，由于装在主机底部的就是它，假如没有意外的话，它就是电脑里最大的零件。同学 ：主板老师 ：老师可最喜爱它了。由于它为中心处理器、内存和各种功能卡（如声卡、显卡、网卡等）供应插槽，为各种储备设备、输入输出设备供应接口。（出示图片，详解各接口的连接设备，特别要点明各接口的颜色是相对固定的）而且它的功能也越来越强大，实行三包四包五包政策，可以实现显卡声卡网卡等一系列 的功能。插在它上面或周边的零部件，都是由CPU 掌握的。简洁的说，主板就是CPU 与各零部件的沟通的平台，形成一套完整的系统。老师问 ：大家看

18、的显示器和投影仪输出出来的图像很好看，其实是一个零部件发挥着重要的作用的。那就是显卡。显卡， 看名字也就知道了它的作用， 是将主机的输出信号转换成字符、 图像等信号，传送到显示器上显示。 它的名字是显示适配器， 是连接主机与显示器的接口卡。 一般集成在主板上，你也可以依据自己的使用需要， 比如看 3D 的画面或影片， 或者处理一些图片或照片，你就可以购买一个独立的显卡，安装在主板的插槽中。老师问 ：人们看到的是显示器输出出来的信息，那么人们听到的信息是从哪里发出来的了？同学回答 ：音箱播放出来的，老师点拨 ：对，音箱播放的也是运算机发出来的声音，但是音箱仍有耳机只能播放声波那样的模拟信号， 运

19、算机发出来的只能是数字信号，是主板上的一个零部件实现了模拟信号和数字信号之间的转换，你知道是哪个零部件吗同学回答 ：声卡老师点拨 ：对，就是声卡。它是特的处理音频信号的接口电路板卡，可以连接话筒、音箱、耳机等设备。老师讲授兼小总结：请同学看一下书第21 页信息岛内容，结合大屏幕的图，用三分钟的时间，试着分析一下， 这些输入输出接口都是连接哪些外部设备的？三分钟时间到的时候， 可就不许看书了（给同学一点紧迫感和压力感，以促使同学的学习）老师同学互动：反复指认，反复记忆（提示同学，往往电脑上的插口的颜色也是为了提示使用者不要差错，比如键盘的紫色插头、鼠标的蓝色插头耳机的红色插头和绿色插头）可编辑资

20、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载小活动：老师：那现在老师这里有一个任务需要大家的帮忙了，你能帮我一下吗？老师 ：现在， 咱们七年级综合办公室的老师们要用电脑来备课，我从电脑城买了一套设备回来了，（将各个设备一一展现，并加强同学对设备的熟识）谁能帮我组装一下，使它们能正常使用。每五个人一组，可以相互商议，限时一分钟。同学 ：现场演示

21、老师： 没到前面来的同学不要扫兴，这个主板留在教室里让你们看一天，有什么不会的问题下课后可以相互沟通。3、总结老师：同学们，我们这节课学了这么多重要的零部件，对电脑有了一个最简洁的明白了。现在请同学们试着总结一下，电脑的硬件系统是由哪几部分组成的啊？输入设备：键盘鼠标 摄像头麦克风扫描仪等 输出设备：显示器投影仪打印机绘图仪 音箱等主机 ：中心处理器（ CPU）、外储备器（硬盘、 U 盘、光盘等）内储备器、显卡、声卡等4、当堂练习：课后小记：我认为我这一节课最大的亮点就是充分考虑了同学学情，设计一个比较好的情形引入来 激发同学奇怪心和求知欲，在爱好的引导下主动猎取学问，变“要我学”为“我要学”，其次个就是在能过这节课的学习活动，同学能感受到一种克服学习上的困难，产生猎取新知，有一种胜利的欢乐。在一种“学海无涯乐作舟“中无形提升了信息素养。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载