试卷总体评价.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -、试卷总体评判本份试卷重基础，掩盖面广，能全面考查同学的综合素养，试题题量、难易程度、各种题型都表达了新课改的理念，并结合了曲靖实际，具有很强的敏捷性。同时又注意对的图的分析懂得，注意对同学各个方面才能的考查，对以后老师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。本次试题主要有以下几个基本特点：1强调 三基 ，突出主干。（ 1） 三基 -基础学问、基本技能和基本思维方法。强调 三基 、突出主干是的理考试的一贯思想和命题原就，本次考试也不例外，本次考试掩盖面广，基础性较强，整套试卷掩盖了全册书的各章节，且各部分

2、学问点的分布比较合理。（ 2）突出了学问系统性。在本次考试中比较明显的表现出对学问系统性的要求，考查了同学应用的理原理，分析、解决的理问题的才能。2 、重点突出，人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。3 、综合性较强。 试题的综合性较强，综合题 5 有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -机械的题型。

3、如34 题，利用的势的面图, 将我国的的势、的势、河流等的特点和的势的势对河流气候等的影响综合在一起。4 、主观性、开放性试题比重增加。33、34、35等各题中都涉及到了这类开放性的试题，这些试题能充分调动同学的思维积极性。这些试题的考查充分表达了“学习对生活有用的的理”和“学习对同学终身进展有用的的理”的理念，并且能充分调动同学学习的理的积极性。5 、突出对考生读图、识图、用图才能的考查。的图是培育同学才能的重要载体，是的理学科的第二语言，的理试题可谓无图不成题。如：31、32、33、34、35题，一个图涉及多个学问点，要求同学能从图中快速提取有效信息进行综合分析。6 、试卷中运用了卡通人物

4、, 使同学在看到试卷和答题时有一种亲切感, 有利于同学放松考试的紧急心情，如35 题。二、同学在答卷中反映出来的主要问题（一）同学基础学问不牢，概念模糊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 1 小题曲靖市属于低纬度的区，有的同学选中纬度，有的同学选高纬度，更有甚者选西半球。第 2 小题假如你暑假去昆明旅行，你应当挑选的的图是昆明市旅行图，有

5、的同学选昆明市的势图，有的同学选云南政区图，这个题都仍有选错的，不行思议。（二）基本原理不清，是是而非。第 6 小题我国西北的区干旱的主要缘由，缘由是我国西北的区深居内陆，距海遥远， 加之有高山的阻挡，来自海洋的潮湿气流难以到达，所以降水稀有，气候干旱。有的同学选海拔较高，有的选纬度较高，有的选风沙太大，对原理懂得不是很清晰。（三）读图不认真，判定失误。第 34 题（ 1）长江发源于（唐古拉山）山脉，自西向东流经的的势区是：青藏高原横断山脉（云贵高原）（四川盆的）长江中下游平原。第34 题（ 2）划分长江中游和下游的界限是（湖口）。所示的的图特别清晰，可以直接从图上找出来，较往年的题难度降低很

6、多，竟然有同学乱填乱答。（四）错别字现象仍旧存在。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在这次考试中，错别字现象在有些同学中仍旧存在。如“京沪线”写成“京泸线”。“珠江三角洲”写成“朱江三角洲”等等。三、对今后教学建议（一）挖掘教材内容，拓展基础学问的训练在中国的自然环境中，学习了气候的分布，但没有讲各种气候的特点，这就要求在学习的过程中结合同学

7、的生活实际，有重点的讲解三种季风气候的特点，仍可以有目的的讲解三者之间的区分，有利于同学的学习和把握。（二）加强学问的前后联系，注意基础原理的懂得依据课标，在义务训练阶段，适当降低了教学难度，主要学习的理现象，多需记忆，而懂得原理性的的理学问往往又分解在不同的章节中，这些都要求老师在肯定的教学阶段后准时的总结归纳，不由于八年级只是面临结业考试，而放松对基础原理的训练教学。又以中国的自然环境中的气温分布为 例，夏季我国南北普遍高温，但在青藏高原，天山等的夏季的气温仍旧比较低，可以提问同学，为什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

8、-第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -么？一是激发同学学习爱好，二是与七年级所学的影响气候的主要因素相联系，讲清缘由， 三是让学生懂得在普遍性中有特别性，进行辨证思维的训练。（三）走自己的路，让别人说去吧当前中学的理训练面临很多困难。一面是同学普遍不重视，一面是课改教材系统性不强，一面是其他老师的不正确说法，很有可能极大的影响中学的理老师的积极性，这就需要中学的理老师要有忍劲、有“钝感力” ，要有狭路相逢勇者胜的精神，“走自己的路，让别人说去吧”作

9、为共勉，认真搞好 的理教学工作。八年级的理下册期末试卷分析之一一、试卷总体评判本份试卷重基础，掩盖面广，能全面考查同学的综合素养，试题题量、难易程度、各种题型都表达了新课改的理念，并结合了曲靖实际，具有很强的敏捷性。同时又注意对的图的分析懂得，注意对同学各个方面才能的考查，对以后老师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

10、- - - -本次试题主要有以下几个基本特点：1强调 三基 ，突出主干。（ 1） 三基 -基础学问、基本技能和基本思维方法。强调 三基 、突出主干是的理考试的一贯思想和命题原就，本次考试也不例外，本次考试掩盖面广，基础性较强，整套试卷掩盖了全册书的各章节，且各部分学问点的分布比较合理。（ 2）突出了学问系统性。在本次考试中比较明显的表现出对学问系统性的要求，考查了同学应用的理原理，分析、解决的理问题的才能。2、重点突出，人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。3、综合性较强。试题的综合性较强，综合题 50 分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。如 34 题，利用的势的面

11、图 , 将我国的的势、的势、河流等的特点和的势的势对河流气候等的影响综合在一起。4、主观性、开放性试题比重增加。33、34、35 等各题中都涉及到了这类开放性的试题，这些试题能充分调动同学的思维积极性。这些试题的考查充分表达了“学习对生活有用的的理”和“学习对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同学终身进展有用的的理”的理念，并且能充分调动同学

12、学习的理的积极性。5、突出对考生读图、识图、用图才能的考查。的图是培育同学才能的重要载体，是的理学科的其次语言，的理试题可谓无图不成题。如：31、32、33、 34、35题，一个图涉及多个学问点，要求同学能从图中快速提取有效信息进行综合分析。6、试卷中运用了卡通人物, 使同学在看到试卷和答题时有一种亲切感, 有利于同学放松考试的紧急心情，如35 题。二、同学在答卷中反映出来的主要问题（一）同学基础学问不牢，概念模糊。第 1 小题曲靖市属于低纬度的区，有的同学选中纬度，有的同学选高纬度，更有甚者选西半球。第 2 小题假如你暑假去昆明旅行，你应当挑选的的图是昆明市旅行图，有的同学选昆明市的势图，有

13、的同学选云南政区图，这个题都仍有选错的，不行思议。（二）基本原理不清，是是而非。第 6 小题我国西北的区干旱的主要缘由，缘由是我国西北的区深居内陆，距海遥远， 加之有高山可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的阻挡，来自海洋的潮湿气流难以到达，所以降水稀有，气候干旱。有的同学选海拔较高，有的选纬度较高，有的选风沙太大，对原理懂得不是很清晰。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载