高考语文二轮复习知识突破教案专题五文学类文本阅读版.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案专题五文学类文本阅读 小说阅读 一一、2021 吉林省试验中学高考模拟阅读下面的文字，完成1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 题。摆手先生马瑞璇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二十年前，摆手先生和我是高校同班同学。帅气，诗人气质。摆手先生热爱文学，更热爱写诗。看书的时候有人和他说话，他摆摆手，不抬头。写诗的时候有人和他说话，他更摆摆手，皱着眉。同学们都知道他宠爱摆手， 不宠爱说话， 但是最初并没有想到叫他摆手先生。由于他另有一个外号， 叫“ 一首小诗 ”

2、。平常独来独往、神神叨叨的他， 一遇集体活动却反常活跃。 活跃的缘由是他宠爱给大家朗诵他写的诗， “我给大家朗诵一首小诗。”他这样说。大家笑，他不笑。我们那一轮在校生里， 显现过一位容貌叫人看了惊讶的校花，是中文系陶教授的女儿。 摆手先生和陶教授来往亲密，用摆手先生的话叫做“ 切磋文学问题 ” 。一次在陶教授家， 他幸福的得到校花一个微笑的礼遇。从陶教授家回来，摆手先生给校花写情书。情书一改他诗人的风格， 写得简短朴实： “ 今晚六点， 我在你家楼下等你。 如同意， 请赴约。如不同意，请背对窗外摆一摆手。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

3、- - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案事情的结果当然是校花连续做名花无主的校花，而摆手先生从今被大家改了外号， “一首小诗 ” 被“ 摆手先生 ”代替。毕业的时候， 他舍弃留校的机会，也舍弃进机关的机会，挑选回家做一所镇级中学的语文老师。他当老师当得果真杰出！却娶了一位相貌平平的乡下女子。一年前，摆手先生死了。哀悼会的前一晚， 我陪他妻子住。 夜半听见他妻子在另一个房间里嘤嘤的哭泣。我担忧她的身体，想劝劝她。眼前的

4、情形把我牢牢的定在房门口。他的妻子跪坐在的上， 面对死者遗像，一边哭一边揉搓着当天收到的丧葬费和旅行局的赔款。“ 一起过日子这么多年，在外人眼里咱俩很不般配。可是，你对父母好，对孩子好，对你的同学更好。”说到这里她颓然低下头，推开怀里的钱，伏在的上又抽咽起来。突然，她抬起头爬到遗像前，用 手摸着死者的脸颊： “咱俩是天生的一对儿， 咱俩的日子仍得接着过啊！这个家，仍是咱俩一起撑。啊？”摆手先生是在同学高考后， 参与学校组织的南方旅行时发生的意外。车祸发生的时候， 他坐在车尾部， 救援人员问他情形如何？他没有说话，只是用摆手作答。 人家以为他没事，抢时间解救情势危急的可编辑资料 - - - 欢迎

5、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案人去了，由于在同一车里，仍有老人和孩子。全部的人都被解救后，再去救他的时候，他已经死在那里。身体完好，姿态端正。经检查，是严峻颅内出血导致死亡。而且，死的人只有他一个，其余的人，只是伤势轻重不同罢了。有人说，他摆手是在告知别人他快不行了。有人说，他是用摆手 示意救援人员先去救别人。 无法解读他摆手的含义， 便无法把他定

6、性为舍己为人的英雄。 他所在的学校为他举办了郑重的哀悼会，以一个一般老师的身份。哀悼会在公墓举办。我们班二十一人全体到场。 他的同事除了仍在医院的， 其余都到场。人数最巨大的是他的同学和同学家长。发言最动情的是他的同学。 同学说， 他们的老师上课从来不看教案和教科书，一根粉笔，成就了一堂激情四射的语文课。他们佩服老 师，教材烂熟于心，古今名著好诗好词烂熟于心。当讲到如下内容， 新老同学，哭作一团：您节假日在家里设立答疑课堂，很多贫困同学在您那里长期免费补习。 为了便利答疑， 您为自己制定二十四小时开机制度。遇到家境不好的同学，您会说“ 先挂掉，我给你打过去 ” 。您始终坚持站立讲课，我们说：“

7、老师，您身体不好，坐下讲吧！” 您微笑着，摆摆手可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案有删改 【注】 这篇小说从画线句子开头，有如下另一个版本。称为版本二，以上称版本一 毕业的时候， 他舍弃留校的机会，也舍弃进机关的机会，挑选回家乡做一所镇级中学的语文老师。不久，他娶了一位相貌平平的乡下女子。摆手先生很受同学欢迎，回乡探亲的时候

8、，我常常听到有人夸 奖他。他教材烂熟于心，有博览群书的底子，一根粉笔，成就一堂激 情四射的语文课。 节假日在家里设立答疑课堂，是他很多年养成的习惯，同学可以在他家里接受免费补习。为了便利给同学答疑，他仍有 一个习惯，就是保持二十四小时开机。遇到家境不好的同学他会说， 先挂掉，我给你打过去。摆手先生是在同学高考后， 参与学校组织的南方旅行时发生的意外。1以下对这篇小说 版本一 思想内容与艺术特色的分析和鉴赏， 最恰当的两项是 A摆手先生宠爱文学， 爱写诗， 又宠爱向同学们朗诵他的小诗， 同学们受不了他的神神叨叨，就揶揄的称他为“一首小诗”。B摆手先生喜欢校花， 常以“切磋文学问题”为借口上校花家

9、， 结果遭校花拒绝，摆手先生心灰意冷，羞惭之下回乡任教。C小说通过对摆手先生妻子的语言、动作、心理描写，写出了她对丈夫的深情和对相关部门不予确认丈夫舍己为人的不满。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案D摆手先生用摆手回答救援人员的询问，这一模糊的回答造成了人们不同的解读，影响了相关部门对他行为性质的评定。E小说分别从同学、 妻

10、子、同学的角度刻画摆手先生，多层次、多方位的表现了摆手先生的形象，使得人物形象跃然纸上。答案： DE解析： A 项，同学们没有受不了他的神神叨叨，同学们叫他 “ 一首小诗 ” ，都是善意的。 B 项，被校花拒绝，摆手先生是否心灰意冷、羞惭，文中看不出来。C 项，没有描写摆手先生妻子的心理活动，更没有写她对相关部门不予确认丈夫舍己为人的不满。2小说花了大量的笔墨写摆手先生的高校生活，这样写的意图是什么？请简要分析。答案：交代“摆手先生”这个称呼的由来，呼应了文章的标题。交代了人物的爱好与习惯，丰满了人物形象。幽默诙谐的语言，引发读者的阅读爱好。3小说版本一 中的摆手先生是一个怎样的形象？请简要分

11、析。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案答案： 帅气，摆手是他最鲜明的外在特点，遇事总宠爱摆手。爱读书，具有诗人气质，爱写诗，也常常朗诵诗。敬业，关爱同学，节假日给同学答疑，给贫困生免费补习。4阅读版本二，比较两个版本，你认为哪一个版本更好？请结 合文本，试从语言、结构、表达人称三个方面任选两个角度说明理由。答案： 示例一 版

12、本一更好。语言更富有感染力。版本一的语言感情丰富，比如“他当老师当得果真杰出”“却娶了一位相貌平平 的乡下女子”， 写出了作者对摆手先生的确定与意外。版本二的语言淡然无味， 比如“不久， 他娶了一位相貌平平的乡下女子”。结构上，版本一采纳倒叙方式，使得小说波澜起伏，高潮迭起。版本二平 铺直叙，缺乏感染力。表达人称上， 版本一以摆手先生同学的视角， 以其次人称描述老师， 使得人物更真实可感， 更富有感情， 更富有感染力。 版本二就以摆手先生同学的视角，以第三人称描述同学， 淡淡道来，缺乏版本一那种同学对老师的深挚感情，缺乏感染力。示例二 版本二更好。语言淡而隽永。 版本二客观的表达口吻， 与前一

13、部分的语言风格保持一样。 版本一带有较剧烈的感情倾向， 缺少隽永之感。 结构上， 版本二平铺直叙， 娓娓道来， 使人一目了然。 版本一颠三倒四，结构纷乱。表达人称上，版本二以同学的视角，描述摆手先生对同学的深爱， 更真实可感，又包蕴了师生之间的深情。 版本一通过摆手先生同学的视角， 以其次人称描述老师， 看似感情丰富，却简单失真。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

14、 - - - - - -名师精编优秀教案二、阅读下面的文字，完成5 8 题。在甲板的天篷下面杰克 伦敦卡鲁塞尔斯小姐简直美得惊人，她迷住了四周的每一个男人。她又是一个自豪的女人。种族的自豪、门第的自豪、性别的自豪、权益 的自豪 她都占全了，这是一种又奇怪又任性又可怕的自豪。在科伦坡的一天早上， 在甲板的天篷下面， 卡鲁塞尔斯小姐召来船长本特利，叫那群给游客表演泅水的当的小孩都到上层甲板上来比 赛。她把我们的零钱全收罗过去，亲自把它们一个一个或者一把一把的扔下海，并且规定捞不着的要挨骂，捞得奇妙的会得到额外赏赐。有个小家伙最杰出， 他对天鹅入水式特别在行， 我从没见过比他跳得更美的人。这个孩子一

15、次次的这样跳，我们都很宠爱看，特殊是 卡鲁塞尔斯小姐。 他至多不过十二三岁，是一个漂亮的孩子，似乎一个身体松软的少年神仙的青铜塑像，几乎全身都射出了生命的光辉。 他的皮肤闪耀着生命， 眼睛里布满了酷热的生命， 我几乎听到了生命从他身体里爆裂的声音。 一看见他， 就像闻到一股臭氧的气味 他就是这样新奇，这样身体健康、精神焕发，这样粗野奔放。突然这些孩子拼命奔向舷门， 用他们最快的姿态游水， 乱糟糟的、手脚不停的打得水花四溅，脸上布满了恐惧，一蹿一跳的爬出水面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - -

16、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“ 怎么回事？ ”卡鲁塞尔斯小姐问道。“ 大致是鲨鱼。 ” 船长本特利回答道。“ 他们怕鲨鱼吗？ ”她问道。“ 莫非你不怕吗？ ”他反问道。她耸耸肩膀， 噘了一下嘴。 “ 无论给我什么，我也不敢到可能有鲨鱼的的方去冒险， ” 她说完又耸了下肩， “ 它们太可怕了！ ”这时， 那些小孩全走上了甲板，表演终止了，船长本特利就叫他们下船。可是，她挡住了他： “等一会儿，船长。我一向听说这儿的土人不怕鲨鱼。 ”她把那个会天鹅入水式的小

17、孩喊到身边，要他再跳水。他摇摇头，那群孩子笑了起来，觉得似乎是在开玩笑。“ 有鲨鱼。 ” 他指着水面说。“ 不， ” 她说， “ 没有鲨鱼。 ”可是， 他确定的点着头， 站在他后面的那些小孩子也同样确定的点着头。“ 没有，没有，没有。 ” 她叫道。接着她就对我们说：“ 谁情愿借给我半个克朗和一个金镑？”我们马上掏出了很多克朗和金镑，她从邓尼森手里接过两个硬币。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总

18、结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案她举起那个半克朗给孩子们瞧。可是谁也没有预备跳下去。她把这个半克朗扔下了海。 他们望着这个银币飞下去， 脸上都带着惋惜希望的表情，不过谁也没有跟着一块下去。“ 千万别用那个金镑来引诱他们。” 邓尼森低声对她说。她一点也不理会， 反而用这个金币在那个会天鹅入水式的小孩子眼前晃来晃去。“ 不能这样。 ” 船长本特利说道。可是她却笑了起来，仍旧引诱着那个孩子。“ 别引诱他。 ”邓尼森坚决的劝她。 “ 这对于他是一笔大钱，他可能会跳下去的。 ”她转过身来对着那个孩子，又把那枚金镑举到他眼前。接着，她做了一个要扔出去的样子， 这时，那

19、个孩子似乎情不自禁似的向栏杆跑去，可是伙伴们的大声批评又把他挡住了，他们的声音仍带着愤慨。“ 我知道你不过是在逗着玩， ”邓尼森说道， “ 你情愿怎么逗他就怎么逗他好了，不过，看在老天面上，千万别扔出去。”话音未落，那个金币一下就从天篷的影子下飞到了刺眼的太阳光里，在半空中划了一道亮晶晶的弧形。大家仍没来得及把那个小孩抓住，他就翻过了栏杆，特别精妙的弯着身体随着那个钱下去了。两个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

20、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同时都在半空里， 很好看。金镑破水而入，那个小孩子也在同一个的方，而且几乎在同一刹那，几乎连声音都没有的钻到水里。水很清，从上面望下去，什么都清清晰楚。那条鲨鱼很大，一下子就把那孩子咬成了两半。第一个开口的是卡鲁塞尔斯小姐。她的脸白得跟死人一样。“ 我我做梦也没有想到” 她一面说，一面发出一种短促的、神经质的笑声。她的全部自豪都在勉力使她能克制自己。她有气无力的瞧着邓尼森，她眼睛里显露出一种可怕的伤心神色，她的嘴唇始终在哆嗦着。“ 邓尼森先生， ” 她说道， “你情愿扶我下去吗？ ”他一点也没有转变他凝神

21、凝视的方向，他连眼皮也没有动一动。船上一片缄默。她转过身子， 准备冷静的走下甲板。 走了不过二十尺， 她就摇动起来，用手扶着墙以免栽倒。 后来，她就这样走下去， 用手扶着舱板， 慢腾腾的走开了。节选自世界十大中短篇小说家 杰克伦敦，人民文学出版社 5以下对本文相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -

22、名师精编优秀教案A小说开头介绍卡鲁塞尔斯小姐有一种“又奇怪又任性又可怕 的自豪”， 示意我们她后来引诱孩子跳水导致其死亡的行为，就是由于她这种奇怪的任性。B表演跳水的小孩全身焕发着生命的光辉，作者对他进行了细致的描写，让读者感受到了作者对原始生命力的宠爱和赞扬。C小说对那群表演泅水的小孩的神态描写特别细致，既有对金 钱的希望， 也有对鲨鱼的惧怕， 仍有对卡鲁塞尔斯小姐的愤慨，特别生动真实。D小孩被鲨鱼咬死后，卡鲁塞尔斯小姐脸色惨白，身体摇动， 显出伤心的神色， 这说明她为自己犯下的错误感到懊悔和痛楚，是个良知未泯的人。E小说中把跳水的小孩布满生命力的形象与其被鲨鱼吞噬的悲 惨遭受作对比， 增加

23、了作品的悲剧颜色， 也使作品的主题更加鲜明突出。答案： BE解析： A 项，“ 就是由于她这种奇怪的任性” 错。C项，“ 对卡鲁塞尔斯小姐的愤慨”错。D 项，“ 为自己犯下的错误感到懊悔和痛楚，是个良知未泯的人” 错。6作品中的卡鲁塞尔斯小姐有哪些特点？请简要分析。答案： 布满魅力的权贵人家的小姐，外貌漂亮， 迷住了四周的人。性格傲岸任性，不把别人放在眼里，为满意自己的奇怪心，明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

24、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案知海里有鲨鱼也坚持要小孩跳水。行为冷酷残酷， 用金钱诱惑表演泅水的小孩冒险跳水，致使他被鲨鱼吞噬。7小说开头具体描述了卡鲁塞尔斯小姐的漂亮和傲岸，结尾却细致描画其衰弱落寞。作者这样写有什么作用？请结合全文分析。答案：开头详写卡鲁塞尔斯小姐的漂亮和傲岸，是为了交代其吸引众人喜欢的缘由。后来却因其任性冷酷的行为而遭人厌恶唾弃， 所以她衰弱落寞。 前后构成对比， 使情节更富有戏剧性。 揭示卡鲁塞尔斯小姐外表漂亮， 却灵魂丑陋， 使人物形象更鲜明突出。 表现了作者对卡鲁塞尔斯小姐“外美内丑”的批判，对作品主题的

25、解读有导向作用。8有人认为这篇小说的主题是批判人性的丑陋，也有人认为小说的主题是揭露金钱的罪责。请结合小说内容，谈谈你的看法。答案： 示例一 人性的丑陋。卡鲁塞尔斯小姐虽然出身名贵，长相漂亮， 但却任性妄为， 把她的追求者玩弄于股掌之上，并以此为乐。用金钱诱惑表演泅水的小孩冒险跳水，以满意其奇怪心和虚荣心，其行为自私冷酷。她虽外表漂亮，但灵魂丑陋。“我”、邓尼森、 船长本特利等人喜欢卡鲁塞尔斯小姐的美貌，对其不当行为只是口头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - -

26、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案上轻描淡写的劝阻， 并没有严加禁止， 事后也只是冷淡相对， 缄默不语。在他们的眼中，小孩子的生命远没有卡鲁塞尔斯小姐的青睐重要， 这反映了他们的卑劣与冷酷。 小说中的“我们”是处在社会上层的人，而那些表演跳水的小孩却是处在社会底层的人，在同一片甲板的天篷下， 小孩子卖命表演， “我们”却以此随便取乐，打发无聊的时间。“我们”对那些生活在社会底层的孩子没有任何的怜悯和怜悯， 这反映了人们的自私和冷漠。示例二 金钱的罪责。卡鲁塞尔斯小姐用钱来作奖赏，诱惑小孩子冒

27、生命的危急来赢得金钱。 金钱使卡鲁塞尔斯小姐这些人拥有了玩弄、无视别人生命的权益， 显示了他们卑劣而丑陋的灵魂。表演跳水的小孩子原来对鲨鱼有着剧烈的防范意识，但在金钱的诱惑下， 却冒险跳入海中， 最终命丧鲨鱼之口。 对金钱的希望让他失去了理智， 最终失去了生命。 小说中的“我们”是处在社会上层的有钱人，而那些表演跳水的小孩却是处在社会底层的穷人，在同一片甲板的天篷下，有钱人可以用金钱促使穷人卖命表演，以此随便取乐， 打发无聊的时间，对那些生活在社会底层的孩子没有任何的怜悯和怜悯，金钱使人们自私和冷漠。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载