植物妈妈有办法教学设计 .docx

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1、精品名师归纳总结15植物妈妈有方法其次课时城关回小马小玲教学目标1. 会写“甲植” 2 个生字懂得“铠甲、纷纷动身、四海为家”等词语的意思。2. 懂得课文内容能有感情的朗读课文背诵诗歌 2-4 节。3. 知道植物妈妈有多种不同的方法传播种子激发同学对大自然的喜爱体会独立生活的乐趣。【教学重点】1. 让同学明白三种植物传播种子的方法，并在语言环境中把握字词。会写“甲植” 2 个生字2. 指导同学正确、流利、有感情的朗读课文。【教学难点】让同学明白三种植物传播种子的方法，激发同学喜爱大自然的乐趣和对学问的渴求。教具预备多媒体课件蒲公英苍耳豌豆的图片教学过程一、复习检查1. 今日我们连续来学习15

2、课植物妈妈有方法 。上节课我们初读了课文，熟悉了生字宝宝和词语宝宝，刚才词语宝宝静静告知我，想考考我们二（4）班的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小伴侣，你们情愿吗？2. 出示词语 课件植物、辞别、四海为家、旅行、观看、降落伞、铠甲、炸开、山洼马虎乘着认真降落伞指名读。 生字宝宝对你们特殊中意。我们再来看多音字“得”的读音。 课件 3 .课文讲了几种植物妈妈，谁来说一说？板书蒲公英苍耳豌豆4. 究竟植物传播种子有啥好方法了你们想不想知道？这节课马老师就带你们走进课文去看一看，好不好？二、学习其次小节1. 请同学们轻轻翻开书65 页 15 课，自由读第2 小节用划出蒲公英妈妈在孩

3、子出门之前为他们预备了什么（降落伞板书 ）你们见过真的降落伞吗？（我们来看看降落伞图片）2. 宝宝们已经带上了降落伞预备动身了光有降落伞行吗仍要有什么（风）板书风谁能把这种“轻轻”的感觉读出来指名读风婆婆来了，她轻轻的吹着孩子们你动身我动身大家都动身了书上用哪个词说了？请用圈出（纷纷动身），你仍知道这样的词语吗？（同学说哈哈大笑彬彬有礼洋洋中意呼呼大睡等）齐读 3 遍孩们积存。3. 这些蒲公英的种子 “纷纷” 离开妈妈， 它们可能会飞到哪里， 在哪儿安家了？ 你能不能用 “蒲公英娃娃飞吖飞吖飞到 -就是它的家”这样的句式说话。（ 出示课件）它们可能飞到草丛里， 在草的上安家。 2：它们可能飞到

4、大树下， 在大树下安家。3：它们可能飞到山坡上，在山坡上安家。4：它们可能飞到小河边，在小河边安家。）4. 这些蒲公英娃娃飞到哪里，就在哪里安家，课文中用哪一个词来说，在书中第一小节里找一找“四海为家”。 谁来说说“四海为家”什么意思？（指 处处生根发芽）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 指导朗读：蒲公英妈妈太爱自己的孩子们了，不仅为孩子们细心预备了一次欢乐的旅行，而且让它们都重新有了一个自己的家！你想不想把她对孩子们的爱表达出来了？：教给朗读方法： “ 降落伞、自己的娃娃”重读。 “轻轻、纷纷” 轻读并且读得长一些。6试着来背背，指名背，齐背。三、学习第三、四、五节诗1.

5、 接下来我们来看苍耳妈妈和豌豆妈妈是怎样送孩子出去旅行的读读第三、四节诗用波浪线画出来，和同桌说一说。2. 谁来说说苍耳妈妈的方法？ 指名说（ 板书铠甲 ） 什么是铠甲（指古代士兵穿的铁衣，本课指苍耳种子外面的硬壳）出示课件） 这带刺的铠甲有什么作用了？3. （ 出示课件）创设情境小兔跑过去苍耳会说“小兔小兔停一停搭个车带我去远行。”想一想仍会有哪些小动物从苍耳身边经过。4 . 就这样苍耳跟着这些小动物们到田野，山洼小动物们把他们带到哪儿哪儿就是他们的家。3. 看来苍耳必需依靠动物才能完成自己的旅行。板书动物试着背一背。 学习生字“甲”， 讲一讲在书写时我们应当留意什么。老师范写讲解留意点，沟

6、通识记字形的方法。 （出示课件）4. 豌豆妈妈的方法是什么了谁来说一说。（板书豆荚，太阳） 夏天火辣辣的太阳照着豌豆荚，“啪的一声豆荚炸开”，豌豆娃娃们迫不及待的蹦了出来。这时候他们的心情怎么样？（兴奋）指导朗读读一读。5 .指导方法：“太阳底下”读得慢、 “啪”嘴紧闭，然后快速打开、 “蹦跳着”重读。师也可以适当范读。6. 小豌豆蹦着跳着离开妈妈。他们也四海为家。多可爱的娃娃吖试着背背这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一小节。7. 植物妈妈是不是只有这几种方法了？读读第5 小节，看你知道了什么？用画出来。仔认真细，许很多多是AABB的词语，你仍知道哪些这样的词语？8 . 学习

7、生字“植”， 讲一讲在书写时我们应当留意什么。老师范写边写边讲解留意点，沟通识记字形的方法（出示课件）。9. 出示练习 :蒲公英妈妈为孩子预备了（），孩子（）离开了妈妈。苍耳妈妈为孩子预备了（），孩子（）离开了妈妈。豌豆妈妈为孩子预备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开了妈妈。10. 你仍知道哪些植物传播种子的方法吗？（指名说一说）四、作业设计1 .正确、流利的朗读课文，背诵2-4 小节。2. 明白其他植物是怎样传播种子的3. 收集 AABB和 AABC的词语。4找介绍植物的文章来读一读，期望同学们多观看，多探究！五. 小结植物妈妈的方法很多很多，马虎的小伴侣却得不到它。马老师信任，我们二4班的孩子都是细心的小伴侣，只要多读书，就肯定能得到很多学问。板书设计15植物妈妈有方法蒲公英降落伞风可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结苍耳铠甲动物豌豆豆荚太阳可编辑资料 - - - 欢迎下载