《森林中的绅士》.ppt

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2、的人、事、景等形象。：指可见可感的人、事、景等形象。虚虚：指这些形象未显现的部分或：指这些形象未显现的部分或渗透渗透在在这些形象里的复杂、微妙的思想感情。这些形象里的复杂、微妙的思想感情。一、感一、感知文章内容，理清结构层知文章内容，理清结构层次。把握文中的次。把握文中的“言内意言内意”。1、豪猪的、豪猪的“得天独厚得天独厚”体现在什体现在什么地方？请简要分析。（么地方？请简要分析。（5分）分）2、豪猪的绅士风度表现在什么地、豪猪的绅士风度表现在什么地方？（方？（6分）分） 1 1、豪猪的得天独厚体现在什么地方豪猪的得天独厚体现在什么地方? ? 请简要分析。（请简要分析。（5 5分）分） 满身

3、钢针似的刺毛。满身钢针似的刺毛。可以与同伴保持相当的距离可以与同伴保持相当的距离;当它从高处跌落当它从高处跌落,可以保护身体不受损害可以保护身体不受损害;落水时落水时,可以起到救生衣的作用可以起到救生衣的作用;是绝妙的自卫武器。是绝妙的自卫武器。 2 2、豪猪的豪猪的“绅士风度绅士风度”表表现在什么地方现在什么地方? ?（6 6分）分）形态上形态上行动上行动上待人待人接物接物日常日常生活生活遇敌遇敌反应反应娱乐娱乐方式方式身体矮小肥胖身体矮小肥胖, ,面孔方正持重面孔方正持重老是踱着方步老是踱着方步, ,不慌不忙。不慌不忙。保持距离保持距离, ,有分寸。有分寸。活动范围小活动范围小, ,吃吃睡

4、睡。吃吃睡睡。等待挨打等待挨打, ,守势防御守势防御, ,镇静而退镇静而退无病呻吟。无病呻吟。“得天独厚得天独厚”的的”绅士绅士”豪猪为什么豪猪为什么面临面临“绝种之忧绝种之忧”？懒懒散散、悠闲、悠闲 导致灭种导致灭种二、二、深入思考，探究作者的深入思考，探究作者的 “言外意言外意”。“豪猪的豪猪的生活方式生活方式叫人看叫人看了了寒心寒心”（暗示性话语）（暗示性话语） 实实虚虚散文散文“虚虚”与与“实实”结合的创作手法结合的创作手法内容内容:描写豪猪懒散悠闲的生活描写豪猪懒散悠闲的生活意图意图:表达了作者当时人们的生活状态的表达了作者当时人们的生活状态的担忧担忧那么延伸到国家民族那么延伸到国家

5、民族,作者的真正用意何在？作者的真正用意何在？背景背景： 本文写于本文写于19451945年，是艰难年，是艰难年代，中国军民长达年代，中国军民长达8 8年的年的抗日战争胜利后，由对外抗日战争胜利后，由对外抵抗转入到内战即将爆发抵抗转入到内战即将爆发的历史时刻的历史时刻。这篇文章写于这篇文章写于2020世纪世纪4040年年代代, ,作者的用意在于提醒艰作者的用意在于提醒艰苦年代的人们不要像豪猪苦年代的人们不要像豪猪那样生活那样生活, ,否则也有绝种之否则也有绝种之忧。忧。总结总结，总结总结，悟得一招！悟得一招！ 怎样读懂一篇虚实结合的散文怎样读懂一篇虚实结合的散文? 根据实的表现概括其形象特点根

6、据实的表现概括其形象特点 （注意手法的运用）（注意手法的运用）关注富于暗示性的话语关注富于暗示性的话语 方法：方法：抓住实，以挖掘虚抓住实，以挖掘虚题型题型: :文中描写了什么？表达了文中描写了什么？表达了作者什么样的思想感情？作者什么样的思想感情？ 思考角度就在于弄清文中的实与虚思考角度就在于弄清文中的实与虚 答题模式：答题模式： 你见过这样的题目吗？你见过这样的题目吗？ 实实的形象特点的形象特点+ +作者的作者的思想情感（思想情感（“虚虚”） 实实虚虚达标训练达标训练阅读看树回答下面问题：四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?（4分）达标训练达标训练夏天的树让作者学会保持乐观、昂扬夏天的树让作者学会保持乐观、昂扬的精神。的精神。秋天的树让作者领悟到要不断地完善秋天的树让作者领悟到要不断地完善自我。自我。冬天的树让作者学会坚强地面对人生。冬天的树让作者学会坚强地面对人生。春天的树让作者学会保持宁静、安春天的树让作者学会保持宁静、安详的心态。详的心态。