语言：我讨厌妈妈(简案).doc

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1、大班：我“讨厌”妈妈（重点领域：语言）活动目标：1 倾听故事，感受小兔的情感变化，理解妈妈对小兔的爱。2 联系生活经验和自身感受，尝试用“因为“的句式表达自己的想法。3 用恰当的方式表达自己对妈妈的情绪和情感。活动准备：我讨厌妈妈的PPT，兔妈妈的录音，幼儿人手一张妈妈的照片。活动过程：一、讨论，激发兴趣。1看PPT封面，自由猜测。教师：你们喜欢自己的妈妈吗？可是有只小兔却说“我讨厌妈妈”，妈妈是和我们最亲最亲也是最爱最爱我们的人，小兔是什么原因讨厌妈妈？（幼儿自由猜测）2介绍书名。二、阅读，理解故事。1讲述乖乖“讨厌”妈妈的一些事。2幼儿自主阅读绘本。教师：小兔讨厌妈妈还不止一个原因呢？接下

2、来，请我们小朋友自己去书找一找，小兔和妈妈之间还发生了什么事情，使她很讨厌妈妈。3.继续讲述故事。教师：小兔乖乖为什么讨厌妈妈？教师总结：兔妈妈这样对待小兔，也是有原因的，会是什么原因呢？4.听录音了解兔妈妈对小兔的爱。教师：我们来做小兔乖乖问一问，听听兔妈妈是怎么说的？教师：兔妈妈这样做是不喜欢小兔，不爱小兔吗？那是什么呢？（其实兔妈妈这样做都是因为爱小兔子）那我们能原谅小兔的妈妈吗？三、了解离家出走的情节，理解乖乖和妈妈的亲情。1.继续讲述故事。教师：小兔子离开妈妈会发生什么事情？妈妈又会怎样呢？那你们想对小兔子说什么呢？小兔子会回来吗？2.继续讲述故事。 总结：对呀，当我们不高兴的时候，我们可以跟妈妈好好的说，不能发脾气，更不能离家出走，要体谅妈妈。教师：小兔子终于懂得了妈妈的爱，还对妈妈表达了自己的爱。现在你还讨厌你的妈妈吗？那你想对你的妈妈说些什么呢？总结：这些话不仅要说给妈妈听，还要说给每一个关心爱护你的长辈听。活动延伸：利用家长会，把孩子的心声与家长沟通，共同讨论孩子合理沟通的方式。