部编版二年级上册语文课件-7《妈妈睡了》.ppt

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1、 http:/ 第一课时第一课时一、听儿歌导入新课一、听儿歌导入新课同学们，请先听一首歌。同学们，请先听一首歌。看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？妈妈我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。 1 1、今天我们一起来学习，当妈妈睡觉时，、今天我们一起来学习，当妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。是

2、什么吧。 2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。标出生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）读、小组读、分段读）哄哄先先闭闭紧紧润润蛋蛋等等吸吸发发粘粘汗额额沙沙乏乏三、记忆字形，指导认读。四、指导学生会写生字四、指导学生会写生字（1 1）出示我会写的）出示我会写的8 8个生字个生字（2 2）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生书空。学生书空。哄哄 先先 闭闭 脸脸蛋蛋 沉沉 发发 窗窗

3、http:/ 组词：欺哄、哄骗组词：欺哄、哄骗 部首：口部首：口结构：左右结构结构：左右结构哄哄组词：先后、先前组词：先后、先前 部首：儿部首：儿结构：上下结构结构：上下结构先先组词：闭气、封闭组词：闭气、封闭 部首：门部首：门结构：上三包围结构结构：上三包围结构闭闭组词：脸红、脸上组词：脸红、脸上 部首：月部首：月结构：左右结构结构：左右结构脸脸组词：脸蛋、蛋黄组词：脸蛋、蛋黄 部首：虫部首：虫结构：上下结构结构：上下结构蛋蛋组词：沉睡、沉重组词：沉睡、沉重 部首：氵部首：氵结构：左右结构结构：左右结构沉沉组词：发起、发现组词：发起、发现 部首：又部首：又结构：单一结构结构：单一结构发发组词

4、：窗帘、同窗组词：窗帘、同窗 部首：穴部首：穴结构：上下结构结构：上下结构窗窗四、总结全文。四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？学了这一课，你学到了什么？第二课时第二课时哄哄先先闭闭紧紧润润蛋蛋等等吸吸发发粘粘汗额额沙沙乏乏一、复习生字二、二、理解过程，品味语言理解过程，品味语言这篇课文主要讲了什么事？这篇课文主要讲了什么事？“我我”观察妈妈睡觉时的样子，从而观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了发现了“我我”很爱妈妈和妈妈也很爱很爱妈妈和妈妈也很爱“我我”。http:/ 默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？样的？睡梦中的妈妈（睡梦中的妈妈（ ）。）。睡梦

5、中的妈妈（睡梦中的妈妈（ ）。）。睡梦中的妈妈（睡梦中的妈妈（ ）。）。从课文哪些地方可以看出来呢？从课文哪些地方可以看出来呢？真美丽真美丽好慈祥好慈祥好累好累细节分析细节分析睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的眼睛妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。唱催眠的歌谣。睡梦中的妈妈好慈祥睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，妈又想好

6、了一个故事，等一会儿要讲给我听等一会儿要讲给我听。睡梦中的妈妈好累。睡梦中的妈妈好累。 她细软的头发粘在微微她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。真该好好儿睡一觉了。真美丽真美丽明亮的眼睛明亮的眼睛 弯弯的眉毛弯弯的眉毛 红润的脸红润的脸 看到看到想到想到唱歌谣唱歌谣 感悟感悟妈妈爱我，我爱妈妈妈爱我，我爱妈妈妈好慈祥好慈祥好累好累 微微地笑着微微地笑

7、着挂着笑意挂着笑意 讲故事讲故事呼吸深沉，均匀呼吸深沉，均匀 头发粘在额头上头发粘在额头上 累、乏累、乏 妈妈睡了妈妈睡了以一个孩子的口吻叙述了午以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。想象来反映的。总结提升总结提升我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着 留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。从舟上

8、抛下在海里。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！冰心冰心纸船纸船寄母亲寄母亲节选节选拓展欣赏拓展欣赏微微张开弯弯的（微微张开弯弯的（ ）微微地笑微微地笑 弯弯的（弯弯的（ ）微微渗出汗珠微微渗出汗珠 弯弯的（弯弯的（ ）练习练习（照样子，填入合适的词）（照样子，填入合适的词）微微张开微微张开 弯弯的（弯弯的（眉毛眉毛）微微地笑微微地笑 弯弯的（弯弯的（月亮月亮）微微渗出汗珠微微渗出汗珠 弯弯的（弯弯的（树梢树梢） 微微地吹动微微地吹动 弯弯的小溪弯弯的小溪 你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。想说的话，然后把它送给妈妈。拓展表达拓展表达布置作业布置作业给妈妈唱一首世上只有妈妈好给妈妈唱一首世上只有妈妈好