2022年人民检察院办公室推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方(3).docx

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1、2022年人民检察院办公室推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方(3) 5. 立足岗位领先垂范。持续深化“红土先锋”党建工作品牌，引导党支部主动创建具有代表性、作用发挥明显的“红土先锋岗”。持续推动党员统一佩戴党员徽章，增加党员意识，展示先锋形象。举办“发挥检察职能主动弘扬社会主义核心价值观”演讲竞赛，增加党员履行检查职能的责任感和使命感。加大与社区结对共建力度，推动党员志愿服务常态化。坚持把服务大局作为“两学一做”的最大实践，主动激励党支部和党员结合工作职责，在推动“三大战役”、机关党员进社区等方面，不断创建新成效、总结新阅历。6. 持续开展正风肃纪。持续开展明察暗访，始终保持正风肃纪

2、的高压态势，督促引导党员带头严格执行中心八项规定精神和市委2号文件相关规定要求，严格执行作风建设各项纪律规定。发动机关党员干部从自身做起，投身改革，提振干事创业精气神，增加全面深化改革动力。实施作风建设专项行动，深化开展“中梗阻”“慵懒散”问题整治。严格执行党员管理，着力解决党员队伍中存在的突出问题，严格稳慎处置不合格党员。加强机关党员廉政教化，大力推动“立家规、正家风、严家教”行动，自觉规范机关党员言行。7.深化开展“五查五看”。根据“四讲四有”标准开展党员党性作风“五看五查”：一看志向信念，查是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙，是否做到“四个自信”；二看纪律规则，查是否坚固树立“四个意识”，

3、是否做到同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样；三看工作作风，查是否坚固树立宗旨意识，是否严格执行“八项规定”和市委2号文件；四看组织观念，查是否仔细参与组织生活，是否坚持请示报告制度；五看责任担当，查是否仔细履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。要比照关于进一步治理“为官不为”提振党员干部干事创业精气神的实施方法，重点查找“六不”的状况，对查摆出的问题，逐条列出举措，确保整改到位。8. 紧紧抓住“关键少数”。严格落实“书记清单”，将党组织书记抓机关党建工作责任清单并纳入述职评议内容，着力抓好责任清单制定公示、日常监督提示、年终述职评议等关键环节。党组织书记既要履行好抓学习教化的主体责任，又要

4、以身作则、领先垂范，带头参与学习探讨，带头谈体会、讲党课，带头开展指责与自我指责，接受民主评议和监督。全体党员每年撰写1篇学习体会，各支部每年撰写1篇党建探讨论文。9. 主动推动领导干部比照检查常态化。查党员领导干部是否自觉参与所在党支部组织生活，看是否存在“特别党员”；查党员领导干部是否参与双重组织生活会，看是否自觉接受监督；查党员领导干部是否落实机关党建“一岗双责”，看是否领先垂范，是否带头严格执行市委2号文件及中心八项规定精神。四、组织领导（一）压实主体责任。党组要切实履行主体责任，坚持党建工作与中心工作同谋划、同部署、同推动、同考核，每年专题探讨部署，一级抓一级，层层抓落实。党组书记要

5、切实负起第一责任人的责任，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”，院领导要结合工作分工，加强对分管处室党支部工作的督促指导。要抓好机关“两学一做”学习教化的组织实施，在完成规定动作的基础上，设计好自选动作，指导和督促党支部保质保量完成学习教化各项任务。各党支部要结合中心工作，每年探讨制定学习教化安排和工作清单，明确开展学习教化的重点内容、时间支配和主要方式。（二）加强督促指导。推动“两学一做”学习教化常态化制度化纳入县直机关党建工作绩效考评的重要内容，列为党组织书记抓机关党建工作清单和述职评议的详细要求，对党内政治生活制度不健全、执行不规范、效果不明显的党组织，上级党组织主要负责人要约谈相关责任人并责令限期整改，情节严峻、造成恶劣影响的，要刚好进行整顿并肃穆追究责任。（三）注意舆论宣扬。充分发挥党支部的主动性、主动性、创建性，进一步拓宽学习路径、丰富学习资源，引导广阔党员充分利用报纸、广播、电视、“党员e家”、网络课程自主学习、互动沟通，扩高校习教化覆盖面，增加学习实效。结合学习宣扬贯彻党的十九大精神，充分运用检察宣扬阵地和新闻媒体，发挥传统媒体和新兴媒体的综合优势，大力宣扬机关深化推动“两学一做”学习教化常态化制度化的做法、亮点和成果，主动选树宣扬先进典型，不断传递正能量，持续营造主动健康的氛围。