冀教版英语九下《》导学案2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题Lesson 44 Popular Sayings授课时间2021.12主备王小蓉授课人班级审核人人阶段环节教学过程老师活动同学活动把握词汇:society, pound,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目标导航学习目标whether, human 接 触 词 汇:generation, wealthy, penny, foolish短语和句型: walks of life,incommon,besimilarto, other than, human being向同学

2、明确目标明确这节课该干什么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自主预习把握本课单词和短语的读法，并能明白文章大意。 . 基础单词 。1. 社会 2.一代（人） 3. 便 士 4. 富 有 的 ， 富 裕 的自学从课本查阅完成练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自测第一阶段预预习反馈：学（ 2-3mins）案5.愚蠢的，傻的 6. 磅 7. 人（的），人类（的） 8. 是否，不管，无论 核心短语1.共同的，共有的 2.和相像 3.行业，阶层，各行各业 4.人类 5.不，不同于，除了 .检查单词及词组的读法并校正。合

3、作 探 究 ： 10mins Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课文中所涉及的短语和句型。老师验收预习成效老师领读同学作答同学跟读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Task2：小组争论完成Let s do It21 题. 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合作探究：沟通展现：精讲点拨：25mins Task3:小 组 讨 论 导 学 案 上 的Language Notes.交 流 展 示 ： 8mins 1.展现课文中所涉及的短语和句型。2.展现 Let s do It的1答案。3.展现导学案上LanguageNotes 的争论成果。精讲点拨： 4mins

4、 Language Notes:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. These sayings help people understand theworld and form good habits, or encourage

5、巡察同学小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结people to work hard and as a team.这些谚指导争论沟通第语有助于人们明白世界，养成良好的习惯，二或者勉励人们团结一样努力工作。阶1 encourage sb. to do sth. 的意思是“勉励段某人做某事” 。例如：教学My parents often encourage me to catch up with others. 父母常常勉励我赶上别人。案2 as 前省略了work 。2.Whetherthesayings areinChinese,English,orany other langua

6、ge, they sharesomething in common. 这些谚语无论是汉语的、英语的，仍是别的任何语言，它们都具有共同的含义。先独立完1本句中由whetheror引导的分句成再与组作状语，意思是 “无论，仍是” 。 例员订对答如：案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Whether he drives or whether he takes thetrain,he ll arrive here on time.无论是驾车仍是坐火车，他将准时到达这里。We ll wipe out the enemies whether they come from the land,

7、the sea, or the air. 不 管敌人从陆的来，从海上来，仍是从天上来，我们都要毁灭他们。Whether I go alone, or whether he goes withme, the result will be the same.无论我自己去，仍是他跟我一起去，结果是一样的。The book will be ready for him whether hecomes or not. =The book willbe ready for him whether or not he comes. 不管他来不来，要给他把那本书预备好。2 in common的意思是“共同 做

8、的。共用的。公有的” 。例如：Jenny and Dannyhave no backgroundin common.詹妮和丹尼没有共同的背景。In common with many Chinese, Mary likes dumplings very much. 同许多中国人一样， 玛丽特别喜爱吃饺子。3. Although Chinese sayings use images of animals or things other than dogs, the meanings are almostthe same. 虽然汉语谚语使用动物形象或者订正答案耐心讲解可编辑资料 - - - 欢迎下载

9、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案事物而不用狗，但意思几乎是相同的。other than的意思是“不同于，非。除了”。例如：The fact is quite other than what you think.第事实和你想得完全不一样。三She sang other than perfectly. 她唱得远非

10、阶尽善尽美。段检达标测试：There s nothing here other than a table.这里除了一张桌子外，没别的东西。先独立完测案8min . 短语连线1.keep awayA. 以开订正答案耐心讲解成再与组员订对答始案2.take a look atB.和相像3.begin withC.使远离4.be similar toD.舍弃5.give upE.看一看、完成课本上Let s do it 的 2、 3 题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固提升（ 8min ）教学反思一、依据句意用适当的介词填空。1.This room is full people

11、.2.I ll introduce you my sister. 3.Chinesecultureisdifferent American culture.4. Danny can say it Chinese.5. Theteacherexplainedthequestion us just now.二、依据汉语意思完成句子。1. 蛋糕很好吃，他很快就把它吃完了。Thecakewasdelicious.He quickly.2. 他一回来我就把消息告知他。I lltellhim thenews back.3. 你能教我学英语吗？Can you English.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载