农学院学生工作特色总结.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -以同学自由全面进展为导向的阶段性培育育人模式实践农学院同学工作特色总结20XX 年农学院同学工作在学校党委、行政的领导下，在相关党政部门的关怀下， 在各级职能部门的支持和协作下， 依据招生就业处、团委、学工部、关工委等同学工作职能部门的要求，以同学为主体， 以培育高素养的农学类专业毕业生为目标，认真落实各项工作， 坚持学风建设为重点，坚持以学思想引导为主线。一年来，我院坚持以学 生自由全面进展为导向的阶段性训练模式，极大的提高了我院各年级同学综合素养。在院党委，院行政的领导下，学工组带领全院同学求 实创新

2、，积极进取，取得了一系列成果，更新了我院高校生思想政治 训练工作的新模式。第一：进行以同学自由全面进展为导向的阶段性培育育人模式实践的时期规划依据我院学工组老师多年来对农学类高校生成长规律的总结，得出高校生的成长规律， 依据其规律高校阶段的成长可以分为不同的阶段，且高校阶段是人生成长最重要的阶段，是就业前的基础预备阶段。能否满意工作岗位要求是成长好与坏的重要衡量标准之一。其直接表现为从一个应届毕业生转变一个为一个职场正常人员。在高校阶段， 如何引导同学健康成长，如何系统化开展学思想，阶段性训练，以人 为本，促进同学阶梯型成长。我们在对同学的思想训练的过程中，首 先依据不同阶段高校生心理特点及产

3、生这些心理现象的缘由，划分成长的阶段性，依据阶段性训练目标构建就业指导体系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、过渡迷茫期，调整、适应、熟悉高校适应是迈进学校大门的新生都要经受的第一难关。时间长短因人而异，一般为一个学期左右，处在这一阶段的高校生，面临着中 同学活到高校生活的急剧变化，经过一段时期的调整适应后，高校生进入稳固进展阶段，这是

4、高校生活最主要，最长期的时期，这是高校 生自我熟悉的进一步深化， 人际交往增多。 一些高校生仍建立了较稳固的恋爱关系。2、快速成长期，调整、巩固、提高一般为一年级的其次学期、 二年级以及三年级第一学期，经过了过渡迷茫期，对高校生活各方面都有了较好的适应才能。同时，同学 要对自我进行全面的分析、规划，找准自己的人生目标，并最终确定 自己将来进展方向， 并通过自己的行动去渐渐体会。在自己认为之和的路上，全力以赴的付出， 投入大量的时间和精力，获得一些相关的技能与方法，为自己将来的进展之路打下坚实的基础。3、刻意塑造期，尝试、预备、塑造一般为三年级其次学期到四年级第一各学期。经过快速成长期， 同学基

5、本有了自己的熟悉目标，并开头进行初步的尝试。 进入了刻意塑造期， 同学需要认真考虑以后人生的进展方向及自己的出路，明确毕业后是出国、考研、参军、考公务员、仍是应聘公司。并为此做大 量的预备工作。4、定型提高期一般指四年级的其次各学期。同学即将面临毕业、就业，引导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生将自己四年来所学的专业学问、文化和理念，所

6、学的为人处事、思维方式等各方面才能， 以及同学们的言谈举止等有机的结合起来，成为一面优秀的毕业生。一、关于以同学自由全面进展为导向的阶段性培育育人模式实践中所发觉在四个阶段同学们存在的问题1 、对高校生活的不适应，高校生对专业学问不够明白一般在高校的第一学期， 同学自我熟悉的落差造成了剧烈的失落感，生活上难以适应。人际关系紧急。每年九月对于迈入高校校内的 同学来说意味着人生又开头了新的历程，他们对四周的一切又布满了幻想。然而随着军训，专业课的初步接触，曾经在脑海中向往了很多 次华丽的高校梦逐步在现实中降温，他们逐步感到并不是他们心中的抱负王国：学习紧急，生活枯燥，亲人远离，人际关系复杂，在高手

7、 如云的集体内往日那种鹤立鸡群的优越感已荡然无存，无形中在心里产生了一种失落感。另一方面，多数同学首次住校。一切生活琐事都 需要自理。 但过去一切依靠父母老师的心理习惯一时难以转变，于是便会显现对生活环境的不适应。这些都会习惯以自我为中心，不懂体谅他人的新生活带来适应压力。2 、对自己的高校生活感到迷茫，对将来布满疑问高校生经过了一年左右的学习，对高校生活有了肯定明白， 对高校生活各方面都有了较好的适应才能，但是对自己将来的进展却产生了疑问，是考研仍是工作， 很多高校生都无法给自己下好打算，于是对将来感到迷茫， 不知道自己该往哪个方向进展，该如何打算自己以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

8、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后的道路。3、困难家庭心理压力很大长期以来，家庭经济困难同学，有 肯定心理问题倾向的同学始终是毕业生就业的困难群体。受家庭经济困难造成就业压力加大， 有心理问题倾向的毕业生人数增多，高校四年级毕业前夕是同学显现心理问题的高发期。就业形势的反常庄重导致同学就业心理压力的增大， 显现就业心理问题倾向的毕业生人数增多。据调查和个别拜访有心理问题的毕业

9、生，他们有的迷失自我，对 供应的就业信息置之不理， 不出去找工作。有的沉迷于网络嬉戏之中; 仍有少部分毕业生由于种种缘由，产生了较为严峻的自卑心理，不愿与同学交往，不知道面对就业该如何去做。另外，仍有些毕业生对自 己期望值过高， 抱负与现实的较大差距让他们产生心理波动，难以面对现实。4、团队合作精神不足，集体荣誉感不强部分同学主要有两方面的缘由， 一是家庭训练缘由， 目前独生子较多， 子女都会成为全家人的掌上明珠，在一些家庭中， 家长的训练理念显现问题， 就会一切事都会围着孩子转，孩子在家庭训练中就不自觉的养成了一切以“我”为中心，不会去理睬其他人的感受。 有的家长由于过分溺爱孩子， 仍会不答

10、应自己的孩子与别人交往，这样难免孩子就会不关怀他人，不关怀集体，也就谈不上什么集体荣誉感了。二是 高校训练中有意或无意的疏远了同学，这些同学一般不太受老师们喜爱，他们的一举一动得不到老师的认同或者勉励，时间一长，他就会 觉得这个班集体与他的关系不亲密。所以， 他们就业后对集体的事就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -会漠不关怀， 当然也就不会

11、有集体荣誉感了，与其他人也不会组成团队一起合作了。5、生活习惯懒散，生活方式不好很多高校生高校期间有很多吃喝玩乐的方式，共同点在于不学习或很少学习， 结果导致自身素养达不到用人单位的要求而求职失败的例子比比皆是。 一些高校生在校内网内的论坛上发帖，称为“堕落的高校生活忏悔”，跟帖者众多。而大四毕业生的“忏悔”并没有让低年级同学警醒， 所以以后仍是会连续显现生活懒散而导致工作就业受阻。6、在学校学习过程中的思想压力很大在学校期间， 大部分同学感到思想压力较大，认为面对的就业前景不容乐观，表示比较焦虑，仍有部分同学家庭经济不抱负，因此产 生了较大的思想压力， 期望尽快就业以解决家庭经济困难，更甚至

12、少数高校生对就业前景的看法比较悲观。总之，高校生都存在着较大的思想压力，对他们的学习、生活、就业产生了不同程度的影响。这无 疑给高校生的健康成长带来了庞大的挑战。7、工作才能不够、专业技能不足、综合素养不高高校就业后的基本工作才能包括适应环境的才能、组织治理才能、人际沟通才能、团队协作才能、外语和运算机运用才能、从事实际工作必需的思想素养和心理素养，如爱岗敬业、敢于吃苦、乐观自信、诚恳守信等。基本的工作才能、良好的职业道德、职业意识和职业精神，是高校生作为社会人、单位人应当具备的基本素养，是用人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -

13、- -第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -单位选择高校生的首要标准。近些年来， 一些高校毕业生缺乏对岗位的喜爱与懂得，工作选择上拈轻怕重， 思想素养和心理素养急待提高， 适应职业岗位的时间较长，这明显是缺乏应有基本工作才能的表现。高校生经过严格的专业训练，应能够全面系统的把握本学科、本专业的基本理论和方法，能够运用它指导实践的才能就是专业技能， 包括动手才能、分析问题解决问题的才能、学习才能、创新才能等。 专业技能是高校生可连续进展的基础，也是用

14、人单位选择高校生的关键。现实中，一些高校毕业生并没有把握相应的专业技能，甚至连最 基本的专业常识都很缺乏， 在就业过程中遭受困难和挫折也就不足为奇了。而且，高校生的信息收集与处理才能、精确定位才能、抓住机 遇的才能、表达才能、自我决策才能、自我推销才能、自我爱护才能 等，是打算高校生能否实现劳动者和生产资料的结合、达到人职匹配的重要因素。但是，不少高校生缺乏这样的才能，如在应聘时，一些 高校生没有把握相应的应聘技巧与策略，缺乏谈话策略和技巧， 缺乏对薪水期望的表达方式以及社会关系和社会资本的恰当运用等。8、高校生就业恐慌，不知道如何择业就业很多高校生在毕业之时， 对由学校转变到社会感到很不适应

15、，并且由家庭支持到自我独立的转变也不能准时调整过来，所以在高校生毕业之时，都会产生一种恐慌，无法明确自己的目标，担忧到社会上 难以获得一席之的。 面对众多的选择， 高校生也无法理智的做出一个正确的打算。三、针对以同学自由全面进展为导向的阶段性培育育人模可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -式实践所面临的问题，我院实行的工作方案：1 、通过新生训

16、练体系，进行新生适应性训练（ 1）利用新生入学训练渗透专业思想训练，实行敏捷多样的训练形式。让同学很快明白高校学习的特点。克服学习上的盲目性。挖掘学习潜力，重视智能的培育，稳固专业思想。重点通过开展讲座、专业训练、老师见面会等方式，建立新的学习认知，稳固专业思想。（ 2）利用新生军训要对高校生进行人格健康训练，培育他们谦 虚谨慎，乐于助人，自信，开朗，热忱，勤奋，正直，恳切等良好的 个人品质帮忙其健全人格的养成。重点通过培训助理班主任， 加强助理班主任在新生军训期间的引导作用，加强助理班主任在学风、 考风、人格培育方向上导向作用。（ 3）利用班级活动引导新生养成良好的生活习惯，建立和谐的人际关

17、系，怎前独立生活的才能，使其处于轻松，开心，乐观的心情体验中，尽快走出过渡时的不适应状态。通过班级间寝室内务评比、蓝排球赛等，强化集体荣誉感、构建良好的人际关系，更快适应高校生活。2、引导同学全面熟悉自己，确定将来进展方向（ 1）、确保高校基本技能养成，如数学、化学、运算机、英语等，通过开展英语四、六级讲座、 数学建模爱好协会等活动，强化了同学学习意识，坚决了学习目标。（ 2）、通过假期社会实践活动，每学期除了依据校团委的要求，我们依据专业特点以及老师的课题项目，开展一些有专业老师指导的特定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

18、-第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -内容的实践活动， 如开展的拥抱湖湘大的的土的大调查活动，活动中增强了社会的责任感， 同时培育了同学的职业素养，同时能提高同学的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。（ 3）、有目的开展了一些就业指导讲座，如百家争鸣系列讲座，使学 生明白自己所学专业及专业对人才的需求，加强对自己的定位， 培育专业爱好，勉励专业实践。（ 4）、积极组织参与各种活动，拓宽视野，挖掘爱好爱好，多方面锻 炼，提高基本素养。如同学会和

19、各个社团招新，勉励要积极尝试，在 活动中提高自身的基本素养，而且在做相关工作中， 能发觉自己其他方面的才能。3、勤工助学，自强独立。高度重视家庭经济困难高校生的服务工作，促进同学健康成长成才我院学工组积极为贫困生联系制造勤工俭学的机会。并执行制 定的同学困难补助实施方法 ，实行困难同学助学金公示制，帮忙贫困生顺当完成学业。 院同学会勤工助学部完善了勤工助学工作的日常治理制度、工作制度、考评制度、奖惩制度和监督制度，加强了对各个班级贫困同学的联系， 并帮助学校为其办理助学贷款及勤工助学岗位工作。我院勤工助学在助学贷款资料的审核方面做得特别细致到位。经同学资助治理中心统计， 我院助学贷款资料被银行

20、返回的概率为 13%，是全校全部院系中返回率最低的学院。建立健全学院贫困生档案。据统计我院共计三百多名经济贫困生，并对贫困生认真定级， 让不同困难的同学享受到应有的资助。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我院仍提倡在新形势下建立新型的师生关系，人格上敬重同学，感情上关怀同学，工作中信任同学。形成“老师期望效应”，这种确定的情感体验使同学们激

21、发积极向上的信心和一种内驱的勉励力气。 这种力气又使同学产生学习爱好和动力。良好的学风会在这种积极的情感勉励中逐步形成并得以巩固。 我们通过积极为同学争取勤工助学岗位、指导帮忙同学申请国家助学贷款，公开、公正安排学校各种 补助等措施， 帮忙解决经济困难同学实际情形和思想上的负担。辅导员、同学党员和同学干部仍常常与学习成果差和有心理障碍的困难学 生沟通，帮忙他们树立信心，调整心态，改善学习方法，逐步提高学 习成果与综合素养。建立重点同学档案，每学期多次与同学谈心，帮忙他们找缘由， 定目标，鼓士气， 充分调动他们学习的积极性和主动性。坚持每学期考试后给同学家长一封信，向家长汇报同学一学期的学习表现

22、情形， 深受同学家长的欢迎。 对个别问题严峻的同学， 随时与家长取得联系， 通过双方的共同努力，准时解决同学的思想问题。而且，我院对学校“自强之星”的关注度特别高，勉励高校生在高校期间多做点有意义的事情锤炼自己的才能，并发动了全学院的同学进行对“自强之星”的学习，组织了一系列的活动来宣扬“自强 之星”。4、加强队伍建设，提高同学集体荣誉感及团队合作才能我院积极协作校团委的支配，呈现我院各年级团支部的风采。我院第一在本科生团支部中开展了推优入党、团建创新、爱国主义训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 18 页

23、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -基的建设、团日活动、社会实践活动、科技活动、青年抱负者活动、读书活动、政治理论学习、文体活动等十个项目的“示范团支部”的评比活动。通过创建示范团支部，使得团支部在创建优良学风、优良班风中发挥了重要的作用。在干部培训方面， 我院坚持通过培育优秀的干部来带动优秀的同学。在湖南农业高校农学院关工委老师的支持下及湖南农业高校农学 院纪检部的积极组织下我们的主题班委培训都能顺当举办。通过这次培训让各班委意识到了自己在班级体中的重要性，明白了班委

24、应当做些什么，以及应当怎样去做好。一个班委必需第一自己应当起到模范带头作用，只有自己做好 了才能让大家信服于你。 那样才是一个班级凝结力的源泉。所以我们应当勤奋学习，努力工作，清正廉洁。以自身作为班级的模范。5、强化同学宿舍园区精神文明建设，去除同学懒散的生活习惯为了转变高校生生活方式上的不良习惯和懒散作风，我院主要在早检以及寝室文明方面做出了大量工作。关于早检， 第一由生活部部长及副部开会争论，关于将来一年的工作方案，以及工作特点，做到 内部统一战线， 其次召开班长开会， 说清晰关于生活部将来工组方案以及涉及到的奖惩制度，做到先入为主，给大家提前打个预防针。然 后对于干事要良好的引导，明确的

25、分工，工作肯定要留意礼貌问题， 同时要留意卫生细节，工作方式。最终对于早检工作，做到先通知院 检，再院检，最终早检的过程，在周日把院检做好，周一才能抓好早可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -检。早检支配干事各负其责，管好自己安排的寝室，支配跟检人员，记录好扣分情形登记，以便有事实依据通报批判与夸奖。对此， 我院学工组老师特别重视生活部的工作

26、，每月会定期下访寝室，督促工作，同时提出良好的建议，改进措施，每周都要明白卫 生成果， 对于不协作的情形老师往往能准时出面，帮忙我们解决了很多问题。我们仍在楼层值班上进行了规定，值班期间如有缺勤，每缺 一人，在所在班级的本周卫生成果上扣除1 分，情节恶劣的将上报学工组，通报全院。初次之外，仍进行寝室评优，每月进行一次校级优 秀文明寝室的评比。依据本月校检、院检中表现积极、优秀并取得优 秀成果的寝室中选出。 评比为校优秀文明寝室评奖学金时寝室内每人在文体卫生一栏加2 分，公寓奖 30 元，宿舍奖 50 元。6、重视同学心理健康训练活动，缓解高校生思想压力我院在同学会成立了特的的心理健康部，从心健

27、部成立以来， 每个月定期向各个班级发放心理健康表，明白我院同学的心理动态， 也准时的总结并向老师反映相关情形，遇到有问题的同学， 我院也会准时的与之进行沟通和沟通。做到早发觉、早针对、早治疗。在同学的 学习、生活、身心方面都有肯定的明白，特殊是针对大一和大四的同 学，我院会特殊关注，大一新生刚来学校可能会对学校不适应，从而 脱离群体，不积极参与活动等现象，我院会关注他们的心态，让他们 尽快适应新环境。对于大四的同学， 我院要特殊关注他们的心情问题， 由于现在就业压力大， 可能会显现一些同学想不开。为防止此类现象发生，我院会对收上来的心理健康表自己阅读，关怀大家的生活学习可编辑资料 - - -

28、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -情形。并要求各个班级的心理健康委员必需真实的反应本班同学的心理情形。（ 1）、“心灵家园“信箱自第一届心理健康部开头， 我院就设立了心理健康信箱，一方面为便利同学和老师之间的沟通，另一方面，也可用于读书征文。我院 会在每周四进行开箱， 依据情形交由老师处理。 由于现在心理健康信箱以及脱落，我院会在下学期开学，对其进行重新包装。（

29、 2）、“心系家乡情“迎新晚会由农学院团总支同学会主办， 心理健康部承办的“心系家乡情“迎新晚会以及胜利的举办了四届， 本届迎新晚会将于20XX年 12 月 2 日在学术报告厅举办。 这项活动自开展以来得到了很多老师和兄弟院系的支持， 也得到了老师和同学们高度的称赞。但是任然有很多的不足我们需要进行改进，在今年我院也会尽最大的努力将本次晚会办好，我们信任，这项活动肯定会成为农学院最具代表性的迎新晚会。（ 3）、“ sunshine ”电影节自 08 年 11 月开头，我们每两周播放一次具有训练意义的电影， 一次播放两部。电影自播放以来，大家的积极性都很高，教室的座位 也是满满的，据我们明白，

30、看完后反响特别好。我们开展这个心理健康电影节， 主要是为了缓解同学们在学习和生活方面的压力。通过训练性质的影片， 使大家耳钉心灵得到净化， 也使同学们更加清晰自己的前进方向，对生活布满期望、对社会有肯定的明白。7、强化学风建设，提高同学综合才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -培育优良学风既是推动素养训练的客观要求，也是保证训练质量的重要

31、前提。 学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校内文化，弘扬刻苦学习、坚强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道 德风尚，引导同学树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都 有积极作用和深远影响。 加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。我院在同学学风建设方面已做了很多工作，比如：开展英语角五院联谊。举办学术科技节，举办大型讲座、狠抓早自习等，但在新 时期仍有很多需要我们改进的的方，针对新时期的新任务， 我们学习部提出了以下五点，来促进学风建设:（ 1）、加强思想训练，勉励同学成才学风是同学思想道德素养的反映， 加强学风建设第一要从根本上抓起，即从同学的思想工作上抓起。针对很

32、多新生的传统思想，认 为考上高校后一切可以不管了，一切有学校、 国家包揽下来的错误的传统的意识。自新生入学开头，就把学风建设放在首位，通过形式多 样、内容丰富的活动，引导同学明确学习目的，端正学习态度，提高 学习成效，增强成才意识，有目的有步骤的来对同学进行思想训练。 新生入学期间，辅导员深化同学内部，明白同学的想法，从根本上纠 正同学的一些不良意识。组织新老生开座谈会，畅谈高校生活，介绍 体会，吸取教训。 同时给同学讲解学院的有关规定及奖罚制度，使新生一入校就对高校生活有一个明确的明白，高校生只有自觉、自强、 独立、自制才能成才。训练同学求学要勤，严谨刻苦。增强自律和可编辑资料 - - -

33、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -自制才能。此外，组织了“如何迈好高校第一步”报告会。深化开展了喜爱专业、独立自强的系列思想训练“一封家书演讲竞赛” 、 “英语短剧竞赛”、“专业教授与本科生面对面” 、“学风建设从我做起与离校11年校友实话实说”等形式多样的主题训练活动。在 根本上杜绝思想束缚情形， 促使每一位同学树立宏大抱负，明确学习目的，形成勤奋好学、团结互

34、助，你追我赶的优良学风。（2）、发挥同学主体作用，抓班风促学风加强优良学风建设， 在提高同学思想意识的同时， 仍必需培育出一支成果优良、工作才能强、值得同学们信任的班级干部队伍。入学 期间，辅导员老师职能从宏观上、整体上进行训练，深化同学内部、 明白下面情形主要靠同学干部， 很多详细工作都要靠同学干部去付诸实施。学风建设需要发挥同学的主体作用，充分调动同学的主观能动性，促进同学自我训练、自我治理。要求同学党员与学习有困难同学 结成“一帮一”的对子，主动关怀同学的思想、生活和学习，增强 集体凝结力，充分发挥同学党员的先锋模范作用， 发挥同学自我治理、自我训练、自我服务的作用。培育班长、学委自觉成

35、为同学、老师之 间学风建设的桥梁和纽带。 组织学习小组、 学习体会沟通会和各种学习竞赛活动，形成深厚的学习氛围。 同时不断教诲同学干部以身作就， 以突出的综合素养和优良的学习成果影响和感染四周同学，在学风建设中起模范带头作用。为形成“健康、文明、上进”的班风，级队通 过开展趣味运动会、毽球竞赛、演讲竞赛、漫画竞赛等形式多样的活 动，加深班级同学之间的相互明白，增进同学间的感情和友情，培育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

36、师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -团队精神和自律意识， 增强集体荣誉感。以良好的班风促进学风建设。（ 3）、严格课堂出勤和考场纪律，提高学习质量我院深深熟悉到： 学风是同学学习目的观的基本表达，正确的学习目的观需要多方面的努力来培育。学期初， 学院紧紧抓住同学的上课出勤率，集中整治同学旷课迟到现象， 辅导员老师常常深化课堂，与任课老师沟通，明白同学看法和建议，适时开展师生座谈等活动。 通过齐抓共管，保证了较高的课堂出勤率， 课堂学习成效也逐步提高。优良学风建设必需杜绝违反考场纪律，至今级队内从未有过违纪的情 况。为了提高学风建设水平， 每学期大

37、考前级队召开考风考纪动员和案例宣讲大会，使同学明确考试的庄重性。（ 4）、建立多元导师队伍，培育高素养人才随着科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋猛烈，社会 对学习成果优、综合素养高、实践才能强的综合型人才的要求，给学风建设提出了新的要求。为此，建立了由同学辅导员、班主任、导学老师和专业教授组成的多元导师队伍，对同学进行全方位、 多角度的训练和引导。 辅导员主要负责同学的思想道德训练、行为规范治理和同学事务服务。 班主任主要协作辅导员做好同学的学习指导和成才向导的工作。导学老师应重点抓好“两头”工作，对成果优秀和学习有困难的同学给以选课方面的指导。帕斯卡尔在他的思想录中说道： “人们通常总是

38、被自己亲身所发觉的道理说服，更甚于被别人精神里所想到的道理说服。”理论联系实际是创建优良学风的一个重要途径。为此我们积极勉励同学们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -常常主动与班主任、专业教授联系，积极参与到科研实践内容当中，得到更多的实践锤炼机会， 构架理论学问与实际应用亲密结合的学问学习体系，为全面推动素养训练和拔尖人才培育制造条件。总

39、之，学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成 部分，而高校既是为现代化建设培育各类合格人才的主要基的，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口。因此，在新时期高校应以“三个代表”为指导，进一步更新训练观念，转变训练思想，在加快自身改革与进展的同时，应从战略的高度重视和加强学风建设。要在加强学习、 提高思想熟悉的基础上， 增强高校生主人翁意识和历史责任感，从培育创新才能、实践才能和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建设培育和输送优秀建设者和接班人的神圣使命！8、认真做好就业指导与服务工作，不断改善毕业生就业状况经过几年的成长，同学基本有了自己的熟悉目标，并开头进行 初步的尝试。 进

40、入了刻意塑造期， 同学需要认真考虑以后人生的进展方向及自己的出路，明确毕业后是出国、考研、参军、考公务员、仍是应聘公司。并为此做大量的预备工作。关注毕业生的价值取向，帮忙其建立职业规划，并赐予合理的 指导，对于毕业生的心理调试方面应为其供应就业指导相关课程或系 列专题讲座， 帮忙其适度调整就业期望值，以防就业过程中的从众心理，攀比心理和惧怕心理下挫折心理的产生，详细的内容可以从以下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

41、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -方面入手：第一， 帮忙毕业生从宏观上明白国家的有关政策，从微观上明白字节所学专业就业的基本情形，同时对所处的环境进行比较全面的明白和人识，弄清当前毕业面临的就业形势。其次，引导毕业生 可观的评判自己，树立择业的良好心态，全面明白自己，确立与自身 才能相符的就业范畴。 从而树立信心， 是自己再择业过程中处于优势位置，防止不切实际的从众心理。 在择业过程中确立自己明确的择业目标，不受其他择业者的影响，防止抱负主义，调整就业期望值，避 免错过了就业的好机会。 摆脱将工作期望放在家长身上及拉关系走后门等方面的错误心理， 锤炼

42、自己独立进行拼搏和实践的才能。同学即将面临毕业、就业，我院老师引导同学将自己四年来所学的专业学问、文化和理念，所学的为人处事、思维方式等各方面才能，以及同学们 的言谈举止等有机的结合起来，成为一面优秀的毕业生。（ 1）、在毕业生择业前，让同学充分“三思而后行”，依据自身情形规划职业生涯， 提高毕业生升学和考取公务员的比率是提高就业率的重要措施之一。 学院依据就业的实际情形合理支配教学进度和毕业实习，不断提高毕业生的综合素养。加大对“村官”“高校生西部抱负者”“三支一扶”等一系列国家缓解毕业生就业压力政策的宣扬 力度，将毕业生的择业目光进行适当的调整。（ 2）、依据毕业生的特点加强就业训练，聘请

43、校内外专家开设就业指导讲座 , 针对同学的就业困扰，讲授就业学问。如为毕业生开设了“职场竞争力”、“社会公德与职业道德” 、“精确定位有效择业”等讲座。勉励毕业生参与面试讲座，让毕业生身临其境，实战练兵，辅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -导员面试后讲评，收到了较好的成效。引导同学树立自主创业、敏捷就业、竞争就业的观念。同学群体随着时代的

44、变化而变化，不同的时代， 同学的成长经受不一样， 所形成的性格处理世事的方式等各方面也不尽相同，做为一名训练工作者， 应本着科学进展的态度来面对同学群体和懂得同学群体。依据多年的训练工作体会， 在开展高校生阶段性训练时应结合心理学观点， 认为阶段性是高校生心理进展的重要特点之一，即个体的心理进展总体上可化为不同的阶段，每个阶段各有其突出特性，两个相邻阶段的心理表现，既相互区分又相互联系。依据这种观点，我们 将在对同学的思想训练的过程中， 第一依据不同阶段高校生心理特点及产生这些心理现象的缘由，划分成长的阶段性， 依据阶段性训练目标构建就业指导体系， 坚持以同学自由全面进展为导向的阶段性培育育人模式实践，将农学院