语文导学法导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题画杨桃第一课时课型新授课本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结堂谈话导入导有关杨桃的学问入学1、熟识 6 个生字，会写 12 个生字。习2、正确读写“嘱咐、前排、靠边、精确、注视、讲台、表情、庄重、半晌、轮番、和目颜悦色、熟识、角度、相像、教导”等词语。标3、有感情的朗读课文。学习重正

2、确读写“嘱咐、前排、靠边、精确、注视、讲台、表情、庄重、半晌、轮番、和颜悦点色、熟识、角度、相像、教导”等词语。难点学法预习、展现互动、探究提升、达标测评指导知识杨桃：见课后资料袋。链接教学课件准备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学学习内容流程预1、读写“嘱咐、前排、靠边、精确、注视、讲台

3、、表情、庄重、半晌、习轮番、和颜悦色、熟识、角度、相像、教导”等词语。自2、有感情的朗读课文。学学法指导问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一 1、同学介绍课前搜集的有关杨桃的学问。2、自由读课文，要求读准字音，遇到不熟识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。3、同桌之间互读课文，共同正音。4、检查识字情形，指名读词语。嘱咐前排靠边精确注视讲台表情庄重半晌轮番和颜悦色熟识角度相像教导4、给以下划线的字注音。1、自主识字。（1） 同学用自己宠爱的方法识记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（）

4、 （）（嘱审）（）（肃晌）（）悦诲生字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展5、联系上下文，懂得重点词语。示交半晌注视庄重受用想当然嘱咐流（2）同学沟通自己的识字方法，勉励有创意的识字方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、仔细观看今日要写的生字，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -说说我们在写这些字的 时候，

5、要留意什么？3、争论沟通，课文写了一件什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、达标检测1、读一读，写一写。dng zh shn sh dun zh ngyn s shng wh y n yu s jio hu sh x 当堂巩固练习由浅入深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反2、形近字我巧辨。馈叮（）嘱（钉（）属（晌（）悦（）幅（ 副（诲（）响（）说（）悔（）二、拓展延长 抓珠子嬉戏欢乐学习课堂这篇课文写的是（）的事。小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 47 页 - -

6、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题画杨桃其次课时课型新授本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布置作生词表写两遍业学后反思课堂导入上节文中父亲对我的要求是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那

7、段话。2、抓住重点词句，懂得课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应当实事求是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点学习抓住重点词句，懂得课文内容，体会包蕴的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接桃：见课后资料袋。教学预备课件教学流程学习内容学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

8、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学1 、分自然段有感情的朗读课文。2 、父亲对我的要求是什么？找出文中的有关句子。问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、“我”是怎样画杨桃的？“我”认为画得怎样？2、“我”为什么把杨桃画成五角星？3、同学们看到“我”画的杨桃时认为画得怎样？通过这节课的学习，让我们明白了看问题或做事情的时 候，不能凭空想象， 要坚持科学的思想方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现沟通态度是怎样的？老师的态度又是怎样的了？4、老师说的那段话是什

9、么意思？她和父亲说过哪些相像的话？这些话说明白什么道理？5、练习背诵老师说的那段话。法，一切从客观存在的实际动身，实事求是，不要轻下结论。这个道理仅适用于画画吗？在生活中你有没有遇到类似的情 况。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测巩固练习1、辨一辨，填空。幅福富可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂反馈幸（）一（）画（）有做作坐座（）业（）位（）文合（）（ ） 工2、挑选正确的词语。庄重严格1. 彭老师一向对我们（）要求。2. 小强做错了事，妈妈（）的批判了他。训练教导3. 山村的孩子期望受到良好的（）。由浅入深欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

10、师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题想别人没想到的课型新授本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 虽然我离

11、开母校多年了，可是老师们的（），永久留在我的心中。娴熟熟识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结5. 妈妈是我最（）的人。6. 姐姐在电脑上打字很（）。通过这节课的学习，让我们明白了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际动身，实事求是，不要轻下结论。这个道理仅适用于画画吗？在生活中你有没有遇到类似的情 况。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布置作业课后生词表二学后反思课堂导入默读课文1. 默读课文，明白课文主要内容，懂得小徒弟的话为什么能得到画师的称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习重点难点赞。2

12、. 结合生活实际，培育同学“想别人没想到的”的创新意识。懂得画师最终说的那段话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接见课后资料袋。教学预备课件教学流程学习内容学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学由读课文，读准字音，借助

13、工具书懂得字词。问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、 画师让小徒弟干什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现沟通2. 四个小徒弟是怎样画的？请你在书上画出相关的句子。3. 这四个徒弟谁画的好？为什么？合作探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测巩固练习1、仿写词语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂反馈弯弯曲曲七上八下2、把下面的句子换一种说法： 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？由浅入深欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结布置作业一张纸，即使画

14、满了骆驼，也是有数的。小徒弟不仅画法简洁，而且利用山路转弯，只画了两头行走的骆驼，意味深长，给人无限的想象。这就是想别人没想到的，只有这样，才会把事情做得更好，才能创新。你通过读书或在生活中发觉仍有没有这样的事？课后生词表二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎

15、下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题和时间赛跑课型新授本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂导入默读课文1、会认 6 个生字，会写 13 个生字。2、正确读写“赛跑、疼爱、排除、悲伤、连续、劝慰、欺诈、实话、度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来、假如”等词语。2、有感情的朗读课文，初步明白课文内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可

16、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点懂得画师最终说的那段话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接见课后资料袋。教学预备课件教学流程学习内容学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学由读课文，读准字音，借

17、助工具书懂得字词。问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、自主识字。（1）同学用自己宠爱的方法识记生字。（2）同学沟通自己的识字方法， 勉励有创意的识字方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现沟通法。2、仔细观看今日要写的生字， 说说我们在写这些字合作探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的时候，要留意什么？3、争论沟通，课文写了一件什么事？这篇课文讲了“我”因，后 来，看到，明白 了，在和时间，体会到。达标检测巩固练习1、拼一拼，写一写。ji ng liy u sh ng r yu r su su r n可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

18、归纳总结当堂反馈（）（） （） （）ku ng b nsh jish u yw qi nzg w i（） （） （）（）2、比一比，组词语。由浅入深欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结著（） 赛（）蔚（） 迷（）暑（） 寒（）慰（） 谜（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

19、年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题和时间赛跑 二课时课型新授本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、照样子，填一填。金（钅） （铁）衣（ ） 耳（）（） 穴（）（）竹（） （）足（）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结通过读课文，我懂得了的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布置作业课后生词表二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学后反思课堂导入默读课

20、文1、有感情的朗读课文，背诵自己宠爱的段落。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标2、联系上下文和生活体会，懂得重点词句的意思。（重点）3、把握文章的主要内容，体会珍爱时间的意义，懂得珍爱时间的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点把握文章的主要内容，体会珍爱时间的意义，懂得珍爱时间的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接见课后资料袋。教学预备课件教学流程学习内容学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

21、 - - - - - - - - - -第 10 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学展现沟通1、听写词语。2、找出课文中有关珍爱时间的名言，并抄下来。1、爸爸的话是环围着哪句话来写的？文中举了哪些事例？2、 为了珍爱时间我打算和时间赛跑，文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？找出有关句子，仔细读一读。3、作者和时间赛跑后感受怎样？找出有关句子读一读，并结合课文内容谈谈自己的体会。4、文中的中心句是什

22、么，画下来。问题导学合作探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标检测巩固练习一、填关联词语。1、（）明天仍会有新的太阳，（）永久不会有今日的太阳。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂反馈2、他们知道（）欺诈我说外祖母睡着了， （）对我说实话：外祖母永久不会回来了。二、填一填，读一读。少壮不努力，（）。 花有重日开，（）。一日之际在于晨，（）。 黑发不知勤学早，（）。由浅入深欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结看看现在的时间是北京时间9 时 30 分， 40 分钟虽然短暂，我们收成这么多，

23、就是在和时间赛跑！期望大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题检阅第一课时课型新授本周专题性的习惯培育习惯

24、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结家始终和时间竞赛， 永久做时间的主人， 你就可以胜利！课后生词表二布置作业学后反思谈话导入课堂导入1 熟识“俱、纠”等5 个生字。会写“俱、众”等14 个生字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标2、能正确读写“检阅、谈论”等21 个词语。（重点）3懂得课文内容，有感情的朗读课文。（难点）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点1、能正确读写“检阅、谈论”等21 个词语。（重点）2懂得课文内容，有感情的朗读课文。（难点）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

25、归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学问链接杨教学预备课件教学流程学习内容学法指导1、通过自学，我把握了本课的生字词。我会写：Ju le bujie zhidui wuchen moju mian（）（）（）（）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学Ya que wu

26、shengqing bu zi jinxian mujiu zheng（） （）（）（）2、通过联系上下文， 借助工具书，我懂得了课文中的生字词，它们是：3、我要把课文多读几遍，把课文读通顺、读流利。问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、自主识字。（1）同学用自己宠爱的方法识记生字。（2）同学沟通自己的识字方法， 勉励有创意的识字方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现沟通2、仔细观看今日要写的生字， 说说我们在写这些字的时候，要留意什么？3、争论沟通，课文写了一件什么事？4、摸索：课文中写了队员们的什么事？观众们是怎样夸他们的？用笔画出最令自己感动的的

27、方。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂反馈课堂检测巩固练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题检阅其次课时课型新授本周专题性的习惯培育

28、习惯由浅入深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结完成填空，理清课文思路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课文共有（）个自然段。（）自然段交代了大事发生的时间和背景，（）写队员们商议一件 “麻烦”的事，（）自然段写国庆节那天儿童队员参与 检阅的情形。欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结读出文中最令自己感动的句子。布置作业生词表写两遍学后反思课堂导入谈话导入1、有感情的朗读课文，背诵自己宠爱的段落。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标2感受大家对残疾人的敬重和爱惜，学习儿童队员的团队精神，博莱克的英勇参与的精神。3、积存课

29、文中好的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点感受大家对残疾人的敬重和爱惜，学习儿童队员的团队精神，博莱克的英勇参与的精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接杨课后资料袋教学预备课件教学流程学习内容学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

30、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预习自学1、听写词语。2、请你挑选自己宠爱的句子，有感情的朗读课文。问题导学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1一些事情已经商定， 可是从大家的表情里可以看出来，仍有重要的事情需要商议，是什么事了？怎么谁 都不情愿第一个开口了？2那后来是怎么解决的了？队员们都有些什么想法？大家中意吗？你体会到了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现沟通学习第十十六自然段。1我们小组齐读课文。2你从哪些句子中体会到博莱克当时的心情。用笔画一画。3争论：观众为什么说“这个小伙子真棒！” 读第

31、12 段，体会博莱克的心情。为什么又说“这些小伙子真棒”？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂检测巩固练习由浅入深1、引导写话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当堂反馈（1）看着队伍中的博莱克，我想对你说：。（2）检阅终止回到家，博莱克对妈妈说：。欢乐学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

32、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级四科目语文编号主备审核王松林人人范国臣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题检阅其次课时课型新授2、誊写文中好的词句。本周专题性的习惯培育习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结学习了课文，我们每个人肯定都被深深的感动，这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布置作业生词表写两遍学后反思课堂导入谈话导入1、有感情

33、的朗读课文，背诵自己宠爱的段落。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标2感受大家对残疾人的敬重和爱惜，学习儿童队员的团队精神，博莱克的英勇参与的精神。3、积存课文中好的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点难点积存课文中好的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学法指导预习、展现互动、探究提升、达标测评学问链接杨课后资料袋教学预备课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎