九年级历史下册总结.doc

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1、2015年春学期教学工作总结刘绍礼时间过得飞快，一转眼，又迎来了一年中炎热的盛夏，随着中考的结束，一个学期的教学工作圆满结束了，回顾本期的历史教学工作，总结如下：本期所做的主要工作：1学习新课程理念，转变教学观念，推进素质教育经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教育、教学观念。2千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法(1)树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用。(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。3关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，

2、注重帮助学困生树立学习的信心本期学生面临中考，思想比较复杂。针对学生实际，我通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。4认真抓紧、抓好历史常规教学工作做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平时，认真学习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真辅导学生。5创新历史复习方法，提高复习效果本学期在学完新课后，重点抓好历史总复习教学。一是重新梳理以前所学知识，进行归纳、整理；二是进行专题归类复习；三是讲练结合，搞好阶段复习检测；四是教给学生好的复习方法，进行学法指导。总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。今后，我将应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，在今后的教育教学工作中，努力提高历史教学质量。