高考化学答题技巧2017：化学实验现象怎样描述拿高分？.doc

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1、高考化学答题技巧2017：化学实验现象怎样描述拿高分？化学是一门是实用的学科，化学网为大家推荐了高考化学答题技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、可以根据时间段把观察分为三个阶段：变化前、变化中、变化后。二、可以把观察内容分三类：形态：包括物质的状态(气、液、固)、溶解、沉淀的析出、气泡、气味等。外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等。能量：包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆(炸)等。三、可以根据反应条件的不同也将化学实验分成三种类型：第一种是物质燃烧实验;第二种是加热固体物质实验;第三种是在溶液中进行的化学实验.这三类实验的现象存在的规律：1.物质燃烧实验都有三个明显的现象：放出大量的热;

2、生成了一种或几种不同于反应物(指物质的色、态、味)的产物;固体直接燃烧则发出一定颜色和强度的光;气体或固、液体转变成气体再燃烧则发出一定颜色和强度的火焰.(描述物质的燃烧现象，一般：一光、二热、三生成.)例1：铝条燃烧的现象是：发出耀眼的白光;放出大量的热;生成一种白色固体.例2：硫磺燃烧(在氧气中)的现象是：发出明亮的蓝紫色的火焰(硫磺受热先熔化再汽化最后才燃烧);放出大量的热;生成一种有刺激性气味的气体.2.加热固体物质的实验现象：主要包括物质的状态、颜色、质量变化及产物中是否有水和气体产生例1：加热碳酸氢铵的现象：有一股刺激性的气味产生;试管壁上有水珠生成;有使澄清的石灰水变浑浊的气体生

3、成;试管内的白色固体逐渐消失.3.在溶液中进行的化学反应:实验现象主要包括反应物(固态)的质量和颜色变化及溶液中是否有沉淀(包括沉淀颜色)和气泡产生.例1：在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的实验现象是有蓝色沉淀产生.4.观察和描述实验现象的注意事项( 1 )要注重对本质现象的观察.本质现象就是以提示事物本质特征的现象.如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象，因为由此现象可正确理解化学变化这个概念，而发出“耀眼的白光”则是非本质现象.因此，观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象.( 2 )要正确描述实验现象.不能以结论代替现象.如铁丝在氧气中燃烧的实验现象是“火星四射、放出大量的热，生成黑色固体”，而不能用结论“生成四氧化三铁”代替“生成黑色固体”.要明确“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等概念的区别，不能相互代替。(3)要用科学的化学术语，不能口语化。许多学生在描述实验现象时，往往用词不当，使人啼笑皆非。如：“点燃酒精灯”说成“酒精灯燃了”;“二氧化碳与澄清的石灰水反应”描述成“石灰水变白了”;“碳酸钠与盐酸反应”描述成“碳酸钠化了，冒泡了”等等。小编为大家提供的高考化学答题技巧，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 第 3 页 共 3 页