初二班主任年度总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、初二班主任年度总结4篇-班主任工作总结初二班主任年度总结4篇初二班主任年度总结4篇班主任|分类:班主任工作总结初二班主任年度总结第1篇20xx20xx学年度，我担任初二三班的班主任。对我来讲，这一年是比拟累的一年，由于学生的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂形式初二下半年，学校开场进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开场了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变

2、。我不断学习其他学校和其他教师的经历，本人多考虑，渐渐地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即便班里以前比拟腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防范，给学生以良性心理暗示初二开场，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，碰到别的班出现的状况会考虑假如我碰到的话，应该采取如何的处理方式才能到达最好的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果

3、良好。三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评选栏，天天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的构成。四、加强后进生的转化通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先给他们树立自信心，再想办法逐步转化他们的思想

4、，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、密切家校联络学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因而，有必要密切联络学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。初二班主任年度总结第2篇随着光阴的飞逝，一学期的班务工作在充实繁忙中已经接近尾声。本学期，我担任八5班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。我们常讲孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。

5、进入了八年级的孩子，正处在青春阶段。因而对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任八5班班主任工作情况总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕下面几点展开：1、教会学生怎样做人。怎样做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、积极进取、孝敬双亲之人。2、教会学生怎样生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起，逐步培养学生生活能力。3、教会学生怎样学习。培养学生独立学习、的能力，指导学生的学习方法，鼓励学生独立考虑，倡导学生敢于创新、勇于超越。二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化了解学生：1、把握每个学生的思想，学习，生活的动

6、态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，平常，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。始终保持班级在班主任的有效监管中。2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：青春期心理健康教育、怎样树立正确的人生观、学习经历沟通会、学习方法介绍、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。3、我针对本班的详细情况，逐步构成了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：到校时间、请假制度、穿着打扮、课

7、堂纪律、自习纪律、卫生等等。采用班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人，工作详细到事。4、培养了得力的助手。有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子介入班级管理的时机鼓励他们大胆在班上开展活动班干部素质提高迅速三、后进生的转化工作要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及

8、时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，使其潜能充分开掘出来。五、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上、放学乘车安全，饮食安全，冬季安全这四个方面教育。六、加强家校联络，获得家长的配合与支持。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只要双管齐下，才能收到教育的效果。因而，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商

9、量对策。同时，我班还积极介入学校组织的各项活动，丰富学生的学习生活，提高学习的效率；主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好班主任的纽带作用。重视德育教育，加强班级管理，学习上抓两头、促中间。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的自信心和热情投入到其中。我很欣慰！我将继续努力！初二班主任年度总结第3篇光阴在繁忙中流逝，转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。本学期，我担任八(10)班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控因素，因而对班主任的工作提出了更高的要

10、求。现将我担任八(10)班班主任工作总结如下：一、德育工作根据学校对学生的培养目的，本学期主要是对学生进行七品质之一的责任进行教育和培养。主要是围绕下面几点展开：1、通过主题班会的形式教会学生怎样做有责任的人，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、在生活方面要做有责任之人，建议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起，逐步培养学生责任心。3、在学习方面。培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法，鼓励学生独立考虑，倡导学生敢于创新、勇于超越。让学生懂得学习是我的责任。二、班级管理1、调整班干部，发

11、现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自己光里的能力。2、深化了解学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题。跟踪管理班级，及时处理突发事件。多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。虽没有身体力行，但是我始终保持班级在我的有效监管中。3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。例如：安全教育、青春期心理健康教育及怎样防性损害、怎样树立正确的人生观、学习经历沟通会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学

12、风、班风的构成。4、发动全班同学针对本班的详细情况，编写完善构成了一套全班同学都认可愿意遵守的班规。孩子们对本人的日常行为规范提出了明确的规定。如：到校时间、请假制度、穿着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。实行班长负总责制，同时又由其他班干部分别包抓，工作详细到事，责任落实到人。5、在班级实行小组建设。培养学生团结协作、共同学习、抱团发展的思想意思。6、组织学生进行班徽设计并选出班徽班歌。三、学困生的帮扶工作重视学困生的帮扶工作，他们是一个班级能否能获得好成绩的关键。每一个学困生的背后都有着不同的原因，因而我首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为学困生的原因，做到了

13、因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。例如，王明江同学，由于小时候父母一直将他寄养在乡下亲戚家，上初一时才把他接回来，他总以为父母不爱他，在这个家里没有归属感，于是想用不学习和结交社会上的朋友打架斗殴来报复父母。经过了解并与他的父母沟通希望父母能给予他更多的关爱，我经常和他谈心，培养他的自自信心，树立正确的人生观和理想。这学期，渐渐的他的学习几个方面都有很大的进步。四、加强家校联络，争取家长的配合和支持。常言讲：好孩子不一定是好学生，好学生不一定是好孩子。因而，两者要到达统一

14、只能家校联合起来，双管齐下，才能收到教育的效果。因而，在本学期利用家校通、家长会或家访与家长们保持联络，将孩子的在校表现或存在的问题及时告知家长，共同讨论教育策略，获得很好的效果。另外，我班还积极介入学校组织的各项活动，丰富学生的学习生活，提高学习的效率;主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好班主任的纽带作用。五、工作中的缺乏1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处，施行工作滞后没有到达很好的效果。2、由于繁忙没有过多时间呆在教室，少了和学生沟通的时间，对学生没有足够的关心关爱。3、很多活动和工作做得*蛇尾，没有完全做到位，留下很多遗憾。4、与各科任教师沟通不够，不够主动。初二

15、班主任年度总结第4篇本学期，我担任初二2班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学经过中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否构成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。只要在良好的班集体中，老师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。十分是初二年段，比拟特殊，一些学生开场以老大哥自居，厌倦了规矩的生活，因而更要注意做好引导工作。在培养班风方面，本学期我主要从下面几方面入手：一注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全

16、班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评选栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反应学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。二注意班干部的培养进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作

17、和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，进而带动全班，收到了较好的成效。三注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开场松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机等，面对这些违纪情况，假如不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加大学习、执行（中学生守则）、（中学生日常行为规范）的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行（中学生守则）和（中学生日常行为规范），并且配合政教处执行（一日常规），严格要求学生佩戴胸卡、穿好

18、校服，不穿拖鞋，天天自行检查、催促规范养成的效果。2、注意树立典范。俗话讲讲一千，道一万，不如亲身示范。典范的气力是无穷的。班主任言行举止十分重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常注意严于律已，以身作则，时时提醒本人为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感悟能力、认识水平、兴趣喜好等心理因素构成，因而，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不合适人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开太多次主题班会，还开过

19、优生学习经历沟通会，效果都很好。二、严格的要求的的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连科的一句名言：严格的要求和的尊重。确实，只要既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。俗话讲严是爱，宠是害，不教不导要变坏。我们班有几个非常淘气的学生，在学校很有名，比方：姚军，鲁琪，潘豪斐等，他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经历，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予

20、了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风松散。面对这种局面，我苦苦地思考，寻找解决问题的良策，向有经历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。在学期邻近尾声时，这些孩子明显有了变化，我想在今后的一学年中，我还要讲究方法继续管理好他们。三、三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种气力的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联络，及时反应学生情况，获得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作能够讲是千头万绪，怎样带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，十分是象我们这样的青年老师，愈加要一步一个脚印，踏踏实实干好本人的工作。277387.初二班主任年度总结4篇小学六年级下学期班主任工作总结4篇：班主任工作总结会议校长讲话4篇