中班语言优秀公开课教案（云彩和风儿）含反思 .docx

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2、教师这里来!今天教师请你们看一些有趣的东西，你们想看吗2、请小朋友仔细观察：看看窗外的天上有什么大树的叶子为什么会动二、观看后沟通。1、你们看到了什么(引导幼儿自由观察并用完好的语言回答)你平常看到的云会动吗(让幼儿知道天空中有风，风一吹白云就会移动。)2、大树的叶子为什么会动(启发幼儿讲述，大树的叶子被风一吹就来回的摆动。)三、欣赏诗朗读（云彩和风儿）。1、老师有感情的朗读。提问：听了后有什么感觉(让幼儿充分感受散文诗的优美意境)2、配乐诗朗读。教师配合朗读用肢体动作表演，帮助其体验理解。(1)为什么讲云是有趣的云，风是能干的风呢(2)散文诗中的风都把云彩变成了什么用吹呀吹，云彩变成什么来表

3、述。(引导幼儿用散文中的语句完好的回答)3、集体跟着教师朗读散文诗。(1)引导幼儿用动作表现散文诗的内容。(2)请幼儿讲讲平常还见过云彩变成什么用吹呀吹，云彩变成什么的句式来表述。四、欣赏云的形态。通过课件，让幼儿欣赏，形状奇特、变幻莫测、多姿多彩的云。中班语言公开课教案（云彩和风儿）含反思正面通过这次集体备课，老师找出了活动的重难点是要让幼儿了解云彩在风儿吹动下不断发生变化的有趣自然现象，使幼儿更好地感受散文的意境。结合视频教学，使幼儿愈加直观形象感受风儿的吹动、云彩不断变化。在教学经过中，我参加优美的音乐，使幼儿感遭到散文诗的美感，体会意境。反面本人适当加一些中班语言优秀公开课教案（云彩和

4、风儿）含反思这篇文章共2467字。（中班教案（绝句）含反思）：中班教案（绝句）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美妙河山的喜欢，理解古诗的内容，学习有节拍地朗读古诗，感受韵律美，领会古诗蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班（绝句）含反思教案吧。（中班教案（萝卜回来了）含反思）：中班教案（萝卜回来了）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在老师引导下，学习小动物的心理语言：雪这么大，天气这么冷，我找到了东西和XX一起吃，理解故事内容，明晰故事发展的线索，懂得朋友之间要互相关心，体验与别人共享带来的快乐，快来看看幼儿园中班（萝卜回来了）含反思教案吧。