幼儿园中班美术教案（花蝴蝶）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术教案（花蝴蝶）含反思 中班美术教案（花蝴蝶）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过彩绘，感受蝴蝶的美，了解不同蝴蝶的形态，学习对称彩绘的基本方法，发挥想象彩绘出美丽的花蝴蝶，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术（花蝴蝶）含反思教案吧。 活动目的： 1.了解不同蝴蝶的形态，学习对称彩绘的基本方法，发挥想象彩绘出美丽的花蝴蝶。2.通过彩绘，感受蝴蝶的美。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：幼儿彩绘用具若干、范例、卡纸人手一张活动经过：一、谜

2、语导入，激发幼儿兴趣师：今天，教师带来了一个谜语，请你来猜一猜。谜语：身穿花衣爱打扮，两对翅膀光闪闪。不会唱歌只跳舞，花丛里面跳的欢。(蝴蝶)二、出示图片，引导幼儿观察，了解蝴蝶的翅膀是对称的。1.师：教师请你小朋友仔细观观察看有什么发现?2.提问：你发现了什么?蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是如何的?(翅膀是对称的)三、教师讲解示范1.出示范例师：小朋友，你们觉得蝴蝶漂亮吗?那你想不想用你手中神奇的毛笔来画一只花蝴蝶出来呢?师：你们看，教师已经画好了一只，请你看看我画的蝴蝶是什么样的?2.教师讲解示范画喇叭花师：我们在画蝴蝶的时候，一定要注意蝴蝶的两对翅膀是对称的。画好翅膀后，我们在蝴蝶的翅

3、膀上画上美丽的花纹。三、组织幼儿作画1.鼓励幼儿运用多种装饰进行彩绘。2.提醒幼儿注意用笔的姿势及保持桌面、画面的整洁。四、展示评价1.展示幼儿作品，请幼儿讲讲最喜欢谁的蝴蝶?为什么?2.教师小结并表扬认真画画，并有很好的彩绘习惯的幼儿。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：蝶，通称为 蝴蝶 ，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达2830厘米左右，最小的只要 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。