三年级观察物体看一看(一).ppt

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1、北师大版三年级上册观察物体北师大版三年级上册观察物体教学目标教学目标 ： 1、通过观察，体验站在不同的位置观察物体看到的形状不一样，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 2、通过学生小组交流和游戏活动，进一步激发学生学习数学的兴趣，初步发展空间观念。 3、经历积极主动参与观察活动，培养学生与人合作，并能与他人交流思维过程和结果的能力。 教学重点：教学重点：能正确观察物体并指出物体的正面，反面和侧面。教学重点：教学重点： 1、知道从不同位置观察长方体形状的物体，最多只能看到三个面。2.辨认从不同侧面观察到的物体的形状。 肓人摸象肓人摸象像一条弯弯的管子像

2、一条弯弯的管子像一面墙像一面墙像一根细细的棍子像一根细细的棍子站的位置不同，所观察到物体的形站的位置不同，所观察到物体的形状、大小就不一样。状、大小就不一样。笑笑妙想淘气（ ）（ ） （ ） （ ）妙想妙想笑笑笑笑奇思奇思淘气淘气1.1.把一个礼品盒放在桌子上，把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？说一说。能看到几个面？说一说。2.2.想一想，下面三幅照片想一想，下面三幅照片 分别是哪位小记者拍摄分别是哪位小记者拍摄 的？把他们的编号填在的？把他们的编号填在 照片下面的括号里。照片下面的括号里。3.3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一 连。连。4.4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。