新人教版八年级生物上册：612《从种到界》课件.ppt

《新人教版八年级生物上册：612《从种到界》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级生物上册：612《从种到界》课件.ppt（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二节 从种到界蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？ 1 1. .说出生物分类的七个等级。说出生物分类的七个等级。 2 2. .概述生物分类的依据和意义。概述生物分类的依据和意义。 3 3. .培养学生观察、探究、收集资料、分析资料的能力和培养学生观察、探究、收集资料、分析资料的能力和合作交流的能力。合作交流的能力。 4. 4.体验用系统分类法对生物进行分类的过程。体验用系统分类法对生物进行分类的过程。1.1.生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢生物学家

2、主要是根据什么来对生物进行分类的呢? ?2.2.生物分类的单位有哪些生物分类的单位有哪些? ?请按从小到大的顺序进行排列。请按从小到大的顺序进行排列。3.3.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位? ? 生物的分类等级生物的分类等级思思 考考 分分 析析探究主题探究主题 一一（2 2）最大的）最大的分类单位是分类单位是“ ”。 最小的分类单位是最小的分类单位是“ ”。界界种种1.1.分类等级分类等级及单位及单位（1 1）七个分类等级：）七个分类等级：界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种2.2.关于关于“种种”种也叫物种种也叫物种, ,是是最基本最基本的分类单位。的分类单位

3、。同种生物间的亲缘关系是最密切的。同种生物间的亲缘关系是最密切的。看看谁最亲？看看谁最亲？ 下列下列1212种动物，请逐步选出符合特定特征的动物，将种动物，请逐步选出符合特定特征的动物，将不符合该特征的动物予以删除，看看最后剩下了哪些动物？不符合该特征的动物予以删除，看看最后剩下了哪些动物？哪些动物的共同特点最多？哪些动物的共同特点最多？生物分类单位的特点生物分类单位的特点探探 究究 活活 动动探究主题探究主题 二二动物界动物界12121111 动物动物界界脊索动物脊索动物门门脊椎动物脊椎动物亚门亚门哺乳哺乳纲纲食肉食肉目目猫猫科科猫猫属属种种家猫家猫家猫、沙猫家猫、沙猫都是一种猫都是一种猫吗

4、？吗？家猫在分类学家猫在分类学的地位如何？的地位如何？沙猫沙猫11111.1.上述动物中哪些亲缘关系最近？上述动物中哪些亲缘关系最近？2.2.家猫和沙猫同属的最小分类单位是家猫和沙猫同属的最小分类单位是_。3.3.哪个单位内动物数量最多？哪个最少？哪个单位内动物数量最多？哪个最少？提示：家提示：家猫和猫和沙猫。沙猫。提示：界，提示：界，种。种。思考分析思考分析种种4.4.分类级别越低，单位越分类级别越低，单位越 ，同级生物的种类数量越，同级生物的种类数量越 ，相似性却越相似性却越 。小小多多少少马马驴驴骡骡自然状态下自然状态下, ,物种之间物种之间有明确的界限有明确的界限, , 即即互不互不交

5、配交配, ,即使可以交配，即使可以交配，也产生不可育的后代。也产生不可育的后代。延延 伸伸 拓拓 展展同学们，你们知道我同学们，你们知道我们人在生物分类上的们人在生物分类上的位置吗位置吗? ?延延 伸伸 思思 考考瑞典著名的植物学家，瑞典著名的植物学家，1707170717781778，在，在自然系统自然系统中正式中正式提出统一的提出统一的生物命名法生物命名法双名双名法法。林奈与双名法林奈与双名法参考：校园或公园的树参考：校园或公园的树牌或牌或书籍资料等。书籍资料等。1.1.公园植物设计的标牌上应包括哪些内容？公园植物设计的标牌上应包括哪些内容？2.2.你可以通过什么途径获得这些资料？你可以通

6、过什么途径获得这些资料？延延 伸伸 拓拓 展展金松金松Sciadopitys Sciadopitys verticillata(Thunb.)verticillata(Thunb.)Sieb.et Sieb.et ZuccZucc金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。筑和制器具等用。 17681768年，瑞典著名的植物学家林奈（年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus LinnaeusCarolus Linnaeus，1707-17781707-1

7、778） 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。第一部分是属名，第二部分是种加词。 双名法双名法属名属名种加词种加词林奈与生物分类林奈与生物分类1 1生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。2 2分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少。共同特征越少。3 3分类单位越小，包含的生物种类越少，所包含生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，所包含生物的共同特征越多。共同特征越多。1.1.生

8、物分类的基本单位是（生物分类的基本单位是（ ） A.A.门门 B.B.纲纲 C.C.属属 D.D.种种D D2.2.生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是 （ ）A A纲纲 B B门门 C C属属 D D目目C C3.3.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的最少的等级等级分别是（分别是（ ）A A种、界种、界 B B门、界门、界 C C界、种界、种 D D种、科种、科A A4.4.从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（ ）A A同属生物同属生物 B B同科生物同科生物 C C同纲生物同纲生物 D D同种生物同种生物D D5.5.猫和猪可以归为同一个纲的生物，不是因为猫和猪可以归为同一个纲的生物，不是因为 （ ）A. A. 脚都有爪子脚都有爪子 B. B. 都用乳汁哺育幼崽都用乳汁哺育幼崽 C. C. 体表都有毛体表都有毛 D. D. 都是胎生都是胎生A A奔向理想人生的征途是漫长的，但是只要坚强不屈地向前奋进，理想就一定会实现！