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1、 “所罗门王的指环所罗门王的指环”是一个魔戒,所罗门是一个魔戒,所罗门王戴着它,就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。生王戴着它,就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。生物学家劳伦兹借用这个传说,将给世人物学家劳伦兹借用这个传说,将给世人“谈谈谈谈动物的私生活动物的私生活”看成自己的责任,写了一系列看成自己的责任,写了一系列科普作品,所罗门王的指环是最受欢迎科普作品,所罗门王的指环是最受欢迎的一部,课文动物笑谈是其中的一个精的一部,课文动物笑谈是其中的一个精彩片段。彩片段。 2仔细阅读课文,谈谈你对作者所表达的思想感仔细阅读课文,谈谈你对作者所表达的思想感情的理解,作者的做法在今天来看有何现实意情的理解,作者的做法在
2、今天来看有何现实意义?义? 这篇课文用幽默风趣的文字,讲述了有关这篇课文用幽默风趣的文字,讲述了有关动物的趣事、笑话,表达了作者对动物的热爱。动物的趣事、笑话,表达了作者对动物的热爱。在环境破坏,物种面临灭绝的今天,劳伦兹用在环境破坏,物种面临灭绝的今天,劳伦兹用行动告诉我们该怎样善待生命,做到人与自然行动告诉我们该怎样善待生命,做到人与自然 和谐相处。和谐相处。知识链接:如何使语言诙谐幽默?知识链接:如何使语言诙谐幽默? 1.1.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以达到幽默的效果。可以达到幽默的效果。2.2.恰当运用拟声词,或大词小用、褒词贬恰当运用拟
3、声词,或大词小用、褒词贬用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。3.3.运用生动的描写,营造幽默的气氛,描运用生动的描写,营造幽默的气氛,描绘幽默的情景,让人忍俊不禁。绘幽默的情景,让人忍俊不禁。4.4.恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽默的效果。默的效果。 举例说明举例说明 尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格格格,呱格格格呱格格格,呱格格格”地唱着,地唱着,小凫的小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。(1 1)妙用拟声词,让人如听着作者幽默)妙用拟声词,让人如听着作者幽默的叫声一般,很有趣味。的叫声一般,很有趣味。(2 2)巧用比喻,把小凫拉长颈子的神情)巧用比喻,把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸,生动幽默地写出了比作小孩子拉长了脸,生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐、着急。小凫找不到母亲时的惊恐、着急。