2022年智能达复读机手册文案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 智能达复读机手册文案一：封面 标题： Follow me 精确学外语,轻松又简单；副标题：智能达复读机 设计形象：许老师 二：內页 1 标题： Follow me 告知你学好外语的隐秘；副标题：许老师：“ 通往罗马的道路有很多条,要想最快到达,就看你如 何挑选 ”内容：许老师指引学外语：*一路顺心篇 *随心所欲篇 *心得体会篇 * 热心充满篇 *用心致志篇 * 三心二意篇 *倾听心声篇 三：第 1 页 标题： 学习外语一路顺心！第一要安好“ 芯” ；副标题：许老师：“ 机芯是检验复读机的唯独标准”内文：买复读机是买更长的复读时间？是买更简单学习

2、外语,仍是买更好 听的音质 许老师告知您：这些都没错,买复读机就是买它的机芯！由于复 读机所供应的各种功能全部由机芯所掌握,机芯打算一台复读机质量的好坏！智能达智能“ 星级” 机芯通过美国惠普,日本利达、A-BEX 、菊水,电子部电视电声讨论所等仪器检验,ISO9002 国际质量保证体系标准执行、18 道工序严检,学习外语必定一路顺心；内容：机芯及各款式的智能达复读机介绍；四：第 2、3 页标题： 技术的革命,随心所欲学习外语；内容：1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 智能星级机芯 5 大先进技术采纳国际最

3、新智能CPU,十二级编码程序, 32 兆容量内存,五级降噪技术,清除杂音,确保音质清楚；采纳先进的高保真软、硬件配置确保精确复读,音质清楚不失真；采纳进口耐磨坡镆合金高灵敏磁头,磁带录音不失真；特殊的抗衡、防抖技术使用时不受外界干扰；低功耗特殊省电设计,电池使用寿命更长；智能星级机芯 5 大星级指标A、频响范畴B、清楚度C、抗震性D、低功耗E、高低温测试三大特色功能 自动充电 原音复读 液晶显示功能及操作内容七大基本功能 快速搜寻任意提取复读内容 时钟显示 电脑掌握智能原音识别,自动断句转入复读 原音保留,跟读音可多次更新,便利对比校正 任意清除复读内容 放音、复读、跟读、对比任意切换 磁带录

4、音、电脑录音2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 4 页许老师的心得体会,复读的 6 种方法1、初学外语者,生词的第一次发音记忆特别重要,结合汉语的意思反复读唱,保证读音的精确,为以后的精确发音习惯打下良好基础；2、复读时,遇到记忆阻碍,应回过头来重新复读前面的词句,从音、意上联想顺承,以词引句,以句串段,层层引发,层层扩展；3、借助插图提示,依据插图的次序,回忆内容,层层复读,也是新概念英语的学习方法的重点之一；4、结合课后的几个问题,在回答疑题的同时,记忆课文的段落复读出来；5、先把课文翻译一遍,再结

5、合中文意思,复读出外语,既深化了对课文的懂得又培育了对译才能；6、概括段落大意,依据提纲复读全文,加深了懂得的系统化,复读也更有条理；五：第 5 页标题： 随时随地,热心充满学外语副标题：许老师的学习之路内文：常常复述、收听外语是同学们大量吸取语言信息,增强记忆、树立自信的有效途径始终以来的哑巴英语我上中学时没有学过音标,基本上是跟着老师念,对不对不得而知；有时会闹出笑话,例如 dining 一 room 中的第一个 i,不发 i,而发 ai,但是老师读成i,我们也就跟着读错了,后来才订正过来；,高校毕业以后自学过一些英语,能阅读有关的专业书籍；但是从来没有学过 语”；3 / 8 “听”和“说

6、”,基本上是 “哑巴英名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 常听,常说是学好英语的开头学英语听和说的最好方法是生活在英语环境中,每天听英语,说英语；但是 我没有这样的条件；没有条件可以制造条件,在半导体收录机如此普及的今 天,听英语录音就是一个切实可行的方法；一个偶然的机会我拥有了一部智能 达复读机,对于决心学英语的我简直欣喜如狂,虽说一年之后成为翻译的过程 付出了很多,但智能达复读机赐予的听说空间是无限的,它给了我一个好的开 始；学习英语的其次课堂把英语学习渗透到日常生活中去,不拘一格,到处学,事事学；只要有了 学习英

7、语的剧烈愿望和深厚爱好,工作和日常生活的各个方面都可以成为英语 学习的其次课堂；通过这种方式学会的英语与一些特定的环境相联系,因而记得快,记得牢,效果特别好；六：第 6、7 页 标题： 循序渐进,用心致志学外语 副标题：许老师教你发音的节奏和重读 学英语明白节奏和重读,对读好英语和把握英语朗读中的语音语调是很有 帮忙的,但是我们在学习英语时由于种种客观条件的限制,使我们难以学到正 确的发音方法,语调也不正确,这大大破坏了英语学习的本身,英语是一种听 来动听动听的语言,它象汉语一样是有节奏的,象中国古代诗词一样韵味十 足；第一让我们懂得英语中的一些自然节奏；我们知道,汉语中的一些词汇在 口语中是

8、轻读的而不是重读的,轻重是有分别的,如“ 我们的老师” 中的“ 的” 字是不会重读的；同样英语的口语中的节奏通常是与音节的发音方式相 关连的,音节可以是重读也可以是轻读,例 节奏 重读规章 catch it _. 强/弱 1、4 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、he came ._ 弱/强3、catch the bell _._ 强/弱/强4、I think so ._. 弱/强/弱一些词在日常口语中通常会缩短,轻读而不重读,如 等,缩短这些词使它们符合英语语音节奏,如1、It is new Its n

9、ew2、I am old Im old3、you are stong youre strong4、It is a book Its a book is , are , will ,would ,例 4 中的“It a” 发音时应作为一个单位而不是两个不同的单词来进行,发成 /its./ 这样便与 book 构成弱 / 强的轻重规章；在前面我们可以发觉英语词汇中有些重读有些非重读,通常情形下英语当中重读的是名词、动词、形容词和副词,如1、this is car 名词）2、Itold them 动词）3、The house is big .Its a big house. 形容词）4、Hes sl

10、ow.he walk slowly. 副词）相应弱读或轻读通常是冠词,介词,连词,代词以及一些帮助词如 be 动词,助词动词,情态动词；如：1、a book 冠词） 2 、They went from place to place 3、I know that hes right 连词） 4 、Send them 代词）5、Why has she come. 帮助词）非重读现象仍显现在名词复数,动词人称数变化,时态变化,名词后缀等情形中,如作为名词复数特点的es,动词第三人称单数 es,动词过去时,过去分词形式的 ed 和en,动词进行式的后缀 ing,动词转化为名词的后缀 ment ,形容词转

11、化为名词的后缀 加了原有单词的音节,它们都要轻读；5 / 8 ness,这些后缀均增名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以上是重读和节奏读法的一些规章,当然规章是死的,关键仍要靠平常多 听多读,从听读中养成正确的发音习惯；七：第 8、9 页 标题： 三心二意学外语；副标题：许老师教你乐在英语中；内文：绕口令、谜语、幽默与英语学习 有一块寓学于嘻的天地往往为英语学习者所忽视；这块天地就是英语绕口 令、谜语和幽默；任何语言大致都有三个层次：语音、词汇和语法；狭义 而言,学习语言实际上就是要把握语言的这三个层次；而英语绕口令

12、；谜 语和幽默对于英语的每个层次都有涉及,堪称学习英语的良师益友 绕口令 很多同学在学习英语语音的时候,往往受方言的影响,发不准这个或 那个音素；要订正这些发得不准的音,练习绕口令无疑是一种好玩并且 有效的方法；Eg. She silly sells seashells on the silk seashore. Eg. Six sleepers slept softly on sheets. 绕口令是可以自编的,从词典中找出一些含有同音素的词来构成一句 好玩的句即成；其实绕口令也是复读的其一形式；谜语有些英语谜语也有助于我们掌握语音；Eg. What twoletters mean noth

13、ing. 答案是 MT；MT 的发音是 emti: ,酷似 empty 的发音；这就谜语不仅帮忙 我学会并且记牢 empty 的发音,也可以加深我们对于失去爆破现象的懂得；幽默与谜语能够说明词汇问题的谜语,幽默可谓俯抬皆是,给我们供应的帮忙也是多6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方面的；1拼写：What is the smallest room in the world. 答案是 a mushroom ；这就谜语帮忙我们记住mushroom. 3一词多义：Teacher ： Tom, how many s

14、tates are there in the US. Tom：Fifty. Teacher：Enumerate them. Tom：One, two, three, . enumerate 既 有 数 、 点 的 意 思 , 又 有 枚 举 、 列 举 的 意 思 ；4习 惯 用 法：Teacher: Jim,why cant we lose our heads. Jim: If we lose our heads, we will have nothing to put our hats on. to lose ones head当作成语用时,意思是 失去理智,慌张失措 ,只有明白这点,才能

15、明白此中幽默所在；除此以外,在语法等方面都可以找到幽默,重要的是怎样去发觉；的 确,英语绕口令、谜语、幽默对于英语学习的帮忙是多方面的,充分地利用 这块天地,寓学于嬉,定能收到事半功倍的成效；八：第 10、内7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 标题：许老师随时倾听你的心声；内文：更健全的销售、保护网络,三个月包换,一年保修,终身维 修；2：当你在学习或使用智能达复读机遇到问题时,请拨打许老师热 线： 88888888 我们将竭诚为你服务；九：封底 标题：智能达与你携手挑战外语！内容：企业,：公司地址：待定观后看法：1、五大超级技术和七大优化功能要研讨一下；2、红色区域的部分在文字上需商榷；3、如何在英语学习的过程中使用复读机,提高学习效率,让学习更轻松,应有 详细阐述；4、学习英语的技巧仍要有偏重于同学的部分；8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页