2022年文综如何得高分.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考文综如何得高分 她是如何做到的？6 月 25 日,备受关注的高考成果揭晓,来自新乡获嘉一中的高三同学徐文雅以总分 578 的高分取得获嘉一中第一名的好成果；特殊令人关注的是她的文综成果 262 分,比河南省文科第一名的文综成果259 分仍要高出 3 分,一举夺得今年河南省文综的最高分；今年的文综试题相对于往年难度有所提升,更加注意热点以及综合才能的考查,这样的成果是如何取得的？她在文综学习方面有什么独有的方法,上周,她在里和我们共享了她的学习“秘籍 ”；记者 吴幸歌秘籍一 高度重视,提前规划聊起自己的学习秘籍,徐文雅把对文综的重视排在了第一

2、位；其介绍,由于文综在高考中总分占300 分,再加上往年该科目的成果变化较大,很多平常成果不错的同学,在高考中发挥水平不高,所以从进入高三开头,她就把文综放在了复习的首位；“每天早上的晨读时间以及晚自习前的读书时间我基本上都给了文综,除了在校正常跟着老师的节奏复习之外,我仍给自己制定了具体方案；”徐文雅说, 高三刚一开学, 她就给自己买了很多复习资料,并按上面的要点进行复习和做题,在高三上学期没有终止时,她基本上就把全部的学问点过了一遍,这对以后的复习做了很好的铺垫；秘籍二 多做好题,多做真题大量做题是每个高三同学学习文综必经的环节,徐文雅也不例外,但她的秘籍是肯定要做好题,做真题；徐文雅介绍

3、,高三年上半年她练的都是一些真题,以每科的分类试题为主,高三下半年开头着手各地市出的模拟题,练习考感；高考前两个月,她基本上每天练习一套文综挑选题,每23 天练习一套文综大题；“通过不断地做题、做好题,不仅可以培育题感、考感,仍可以从中查找不足,哪些学问点没有把握、哪些学问需要稳固；更重要的将来的考点有可能就在这些试题当中；”徐文雅总结道；秘籍三 善于摸索,常常总结假如说徐文雅在学习中比别人多了一步的话,那肯定是对学习的摸索和总结；徐文雅介绍,进入高三后,她每做完一套试题,都会对试卷进行仔细的摸索和总结,如：哪些题目错了,为什么会错,哪些题目出得好；对于她认为好的题目她都会很专心地抄下来,再仔

4、细总结,如：考题与考点之间有什么联系？为什么用这种答题的方法？它的答题结构是什么？“一般文综大题都有肯定的答题结构,只要把握了这些要第 1 页,共 9 页领,无论在平常的模拟仍是大考中都可以拿到肯定的分数；”徐文雅说；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 特殊是高考下半年,每隔一段时间她都会对这些试题进行回忆；每次考试前也会把之前总结的试题拿出来再翻 看一次,使其防止了很多错误；秘籍四 关注热点,多看新闻262 分,今年河南省文综的最高分；聊起这个成果,徐文雅说仍得益于她平常的一些小爱好；“我平常喜爱看书,特殊是一些偏历史的书籍,这对历史、政

5、治的学习起到了不少帮忙；”此外,受父母的影响,她平常仍喜爱看新闻、报纸、关注一些社会热点问题；高三住校平常没有时间看,每个周末回家后都会把一些重要 新闻浏览一遍；“有时候作业多没有时间看,爸爸仍会把一些重要新闻以及评论剪下来让我带到学校去看；”徐文雅说,文综的 学习不能脱离生活,特殊和一些社会热点相关联,这些日常的积存,不仅对文综的学习有帮忙,对其他学科的学习 也有肯定的促进作用；秘籍五 跟对老师,学对方法在徐文雅看来,今年她文综之所以取得这么好的成果,仍得益于一位名师的点播；其介绍,去年 7 月份一次无 意的时机爸爸带她来郑州听葛老师的文综讲座,葛老师对文综的懂得以及学习方法一下子吸引了她,

6、如：复习时不 要一头扎进书本里,要学会抛开书本,懂得学问；学习文综不要脱离生活；要学会用跨学科思维,用政治,经济、文化相结合的方法来找答案等；从今之后,每个周六她和爸爸都奔波在来郑州的路上；“在跟葛老师学习这些方法之前,我总觉得学校老师讲得不好,但在郑州学完这些方法后,再回去听老师的讲课,我好像真的听懂了,同样听课,以前听的是喧闹,现在才算真的听明白了,解题方法和解题思路也开阔了很多,成 绩提升得很快；”徐文雅说；记者手记活泼、开朗、脑子转得快是徐文雅 里给我的第一感觉,总结起自己的学习心得来条理清晰,语言精确,如 果不是提前知道,仍以为自己是在采访一位中学老师；小姑娘说她不是一个特殊聪慧的同

7、学,却是一个勤奋、知道 怎么学的同学；对于自己的高考成果,她说有“失”有“得”,“失”的是语文和数学没有考好,和想象的有肯定差距,“得”的是文综成果有点超乎意料；她说,她遇到的每一位老师都特殊好,她想借此感谢每一位老师对她的辛勤付出,并期望用自己的体会帮忙更多的人；文综名师站在三科融合的角度点评2022 河南高考文综试题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 今年文综难,想考高分不简洁专家认为,今年的河南高考文综试题“接地气、扣生活、考热点”制图 / 郑萌河南商报记者魏敏”在刚刚过去的高考中,走出考场的同学阿鹏对自己文综考

8、试的表现不是很中意,“平“问题看起来很简洁,但是答复起来感觉很吃力；时记忆的东西到了考场上,就不知道该怎么用了；”事实上,这种现象在近年来的高考文综考场上并不少见；很多考生和家长都反映,文综考试普遍显现的情形是,政、史、地分开考试可以,一旦综合,文综成果大幅下降；平常文综模考成果优秀,高考成果下滑；针对 2022 年的文综试题,有着多年文综“实战 ”体会的葛老师补习学校校长葛业兴总结点评为九个字：接地气、扣生活、考热点；试题解析结合热点,突诞生活性“今年河南文综高考试题特殊难,加大了对考生思辨才能和情感观、人文素养及主干学问的考查,想考高分不简洁； ”葛业兴分析, “2022年高考文综最大的特

9、点是接地气、扣生活、考热点；在今年的高考试题中,政治题,考查同学对行政审批制度改革的看法及训练改革的熟悉；历史题,紧扣中日关系热点,如第 41 题：教科书目录中关于抗日战争史实描述正确与错误的判别；地理题,对青藏高原风沙治理的考查；这些题目都有一个共同点：突出了生活性；”结合今年的试题情形, 他认为假如同学平常只把文综当做死记硬背,没有对新高考文综形成正确的熟悉,自然就会导致考场发挥失利；葛业兴说： “在现代高考中,文科生的竞争就是文综的竞争；”文综现状试题难度大,考生分数低“高一、高二时政史地单科成果为 80 到 90 分,到高三时成果显现大幅下滑,甚至不及格；平常文综模考成果优秀,高考成果

10、大幅下滑； ”这是很多 “过来人 ”的切身感受；针对河南高考文综的这种现状,葛业兴表示很痛心：“文综政史地一科 300 分,模考成果超过 260 分,高考很难突破 170 分,很多优秀的文科生因文综考砸而无缘一本、二本,很惋惜；”是什么缘由造成这种现象呢？对此,葛老师分析：“第一,同学没有学会跨学科思维,认为文综是死记硬背；其次,学校的部分老师仍在沿袭传统的政史地教学方法,偏重学问的记忆,无视了同学思维才能的创新,同学发觉文综中显现的问题,想补救已来不及了；”高考趋势文综会越来越难“文综的越来越难并不意味着题量加大、题型偏怪,难 主要表达在考题内容从原先单纯的学问点考核转向对考生的才能考核；”

11、“文综的内容将更加贴近生活,对考生的思维创新有更高的要求；”葛业兴进一步分析,“ 新高考要挑选的人才是综合型人才,文综的考核方向符合国家对于人才选拔的标准；不在于题的难易,而在于考生的思辨才能有没有形成；”他进一步提示 “准高考生 ” 们： “文综要整合学问,重建学问体系；政治考查同学的社会人文素养；历史注意对同学思辨才能的考查；地理考查生活中的问题；文综思维才能的形成,是一个长期的过程,应从高一、高二就开头；”专家共享文综不能靠突击“文综不是拼盘,不能靠突击,更不能靠死记硬背；”葛业兴介绍,新高考将进一步颠覆以往考生、家长甚至很多老师普遍推崇的“突击复习 ”的误区；他说： “新高考下的文综考

12、核,需要同学构建思维才能,提高思维深度和高度；第一要求老师突破思维定式,对文综有新熟悉；” “老师要教会同学把历史书当故事书来读,政治中有历史,历史中有政治,引导同学跨学科思维；”有着多年文综辅导体会的葛业兴老师分享了他的教学心得,“历史,要用史料教学,史观引领；政治,肯定要做到书本和社会热点的紧密结合；”同时,他剧烈建议,老师要尽量自己编写讲义,同学要多阅读文史类书籍；政史地分开考成果不错,一旦综合,考分大幅下降；高一、高二成果优秀,高三成果大幅下滑；模考成果很好,但高考成果大幅下滑；葛老师分析：第一,同学没有对政史地三科有机结合,只会死记硬背,答题没有高度；其次,学校各科老师讲各科,没有对

13、三科进行有机的结合；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答题有高度,文综才能夺高分葛老师分析： 众多优秀同学, 政治题答不住要点, 特殊是政治生活和文化生活主观题失分特殊严重文化生活失分特殊严峻； 地理不会用生活常识来答题；度来学习文综,导致同学高考文综分数普遍降低历史答题没有高度； 没有站在三科融合的角2022 年河南省高考适应性测试文综政治试题分析来源：政治学科字体：大中小2022 年河南省高考适应性测试文综政治试 题 分 析一、试题特点2022 年河南省一般高中毕业班高考适应性测试文综试题政治部分,材料新奇,紧贴

14、时事,与现实生活联系比较紧密,学问点掩盖全面,设问恰当,难度适中,区分度合理,符合考纲要求,符合新课改理念,符合河南省考生实际,总体上讲是一份比较好的试卷；该试卷有以下五个具体特点：试题注意了基础学问、基本技能的考查；试题既立足基础学问的考查,表达基础、全面,又突出主干知识的考查,强化重点、主干；如： 12 题初次安排与再安排、15 题社会主义民主的特点、16 题全国人大常委会的职权、 17 题政府的职能、18 题文化对人的影响、19 题中华文化与民族文化的关系、21 题对立统一、 22题真理、 23 题人生价值的实现、38 题公司经营的因素、文化创新和辩证否认观、39 题国际社会等侧重考查同

15、学多层次、多角度分析、解决问题的思维才能,突出了思维性；即使是挑选题,也不失考查思维才能的特点；从主观性试题来看,更加突出了对思维才能的考查；主要考查解读文字信息的才能和描述事物的才能、分析才能和演绎思维才能、调动和运用学问的才能等；试题以人们所关注的、贴近同学实际的现实问题和社会热点为切入点,较好地表达了政治学科鲜明的时代性；如： 12 题、 13 个人所得税调整、14 题农产品价格、15 题民生问题、 17 题校车安全、 38 题文化继承创新、 39 题中国入世十周年等；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试题主要

16、表达了政治学科内综合；强调对各学问点的整体、综合把握,能够依据试题提示的角度,组织和应用相关信息,形成综合性的信息解读,调动和运用相关学科学问原理分析问题,能够辩证地历史地全面地对事物进行描述与阐释,达成比较完整的意义；试题关注学科学问与生活主题的结合,关注实践环节的强化与教学内容的拓展,关注正确价值观的引导与同学的独立摸索,突出了学习方法、探究意识的考查,更加关注开放性主题：命题选材视角、答案、思维开放度、同学的挑选度；鲜明地表达了课改精神；二、考生答题情形分析一挑选题1223 题1. 紧扣课标考纲,重点突出；如 12 题考查我国税收的种类,并且和时政热点结合在一起；15 题是考查我国的国体

17、,是个特别基础的问题,仍有 16 题,考查全国人民代表大会的职权,17 题考查政府和共产党的宗旨等等,学问面掩盖的比较全面,且角度选取的较好；2. 材料新奇, 热点切入恰当； 22 题材料选取的是自然学科的新突破和哲学的一个结合,仍有 23 题针对大同学面临毕业,踏入社会这一现实和哲学人生价值的实现的切入；3. 命题形式新奇；有12 题的图表 ,20 题的诗歌、仍有21 的漫画题等等；更主要创意是,表达在文化生活部分更以名人名言来表达；另外,挑选题题干的选材表述精练, 形式多样,信息供应精确；4. 美中不足的是,挑选题中显现两处低级错误；12 题,原来是一个很好的题目,涉及到经济生活中的计算题

18、,难度不大,但是图表所给数据弄反,让同学手忙脚乱,影响做题；仍有 14 题的挑选肢设计有重复,BD全是,也影响考生做题,这完全可以防止；另外,建议增加材料的信息量,以引导同学有意识地运用材料、分析材料和解读材料,考查同学的思维过程与思维才能；巩义二高同学挑选题失分较多的试题分析题号 正确率 出错缘由12 76.4% 初次安排和再安排概念不清；13 55.5% 主要缘由是对个人所得税运算方法不清晰,运算不细心、不娴熟；15 74.1% 对社会主义民主的真实性和广泛性懂得不透彻；16 75.1% 对人大及其常委会的职权区分不清；20 47.1% 同学人文素养欠缺,诗句懂得不精确；5. 对挑选题的评

19、判：难度适中,没有偏题怪题,紧扣课本,利于高考前的综合复习,有利于让同学有信心打胜仗,能有效的指导老师的复习的思路和方法；二主观性试题38、39 题的分析1. 从命题上看,严格依据高考命题的要求,无论从考查的内容仍是分值的设定,以及学科内综合都遵循了高考的模式；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 从内容上看,既考查学问面,又突出了重点；如38 题的第 2问,考查文化生活中如何富强民族文化这一特别重要的考点,仍有开封市38 题第 3问,考查辩证否认观；都是主干学问中的重点；巩义二高平均分题号总分值平均分 最高分 最

20、 低分3816 分 6 0 3828 分 8 0 383 12 分 12 0 391 12 分 10 0 392 14 分 12 0 381 结合经济生活学问,分析沾化县吕剧团能够实现与渔鼓戏互救共赢的缘由；得分点 ：依据市场情形制定了正确的经营策略；提高自主创新才能,打造出精品剧目,形成了自己的 竞争 优势 ；失分点 ：自觉遵循价值规律,生产出适销对路的高质量文化产品 不能答出；失分缘由 ：审题才能欠缺,对设问较为含蓄的问题不能够精确破题；分析材料才能不强,不能精确提取有效信息；基础学问不扎实；总评： 问题不难,但是得分不是很高,这一问意图在考查文化企业如何经营胜利,胜利的缘由是什么,有部分

21、同学对问题审题不清,没有明确出题意图,所以乱答一气,不得分或少得可怜；仍有一部分同学不能从经济生活角度切入,用文化学问去分析,不符合命题要求,而失分；只有少部分同学能弄清命题要求,会运用课本学问作答；失分重要缘由：审题不清,思维定式,文化材料不能与经济学问结合；382运用文化生活学问,说明沾化渔鼓戏的“ 重生” 对富强进展民族文化有什么启示；得分点 ：文化进展的实质在于文化创新,要在实践中去粗取精,革故鼎新,博采众长,推陈出新；要着眼于人民群众的精神 文化 需要,进展面对宽阔人民群众、为宽阔人民群众喜闻乐见的大众文化；要立足于发展中国特色社会主义的实践,把富强进展民族文化与进展市场经济有机结合

22、起来；失分点 ：文化是在继承的基础上进展的,要积极开掘、爱护、继承优秀传统文化；失分缘由 ：转换材料语言才能较差；答题技巧仍有待提高,有些想法比较死板,不能依据题目的要求来挑选学问；总评： 从同学做题情形来,整体不错,同学都能答复出几个相关要点,并且有相当一部分同学会结合材料来查找答案,成效不错,难度不大,不足之处是不能把答案完整组织；383渔鼓戏与沾化县吕剧团“ 互救共赢” 的过程表达了辩证否认观的哪些道理？得分点 ：辩证的否认是联系的环节；辩证的否认是进展的环节,辩证否认的实质是“ 扬弃” 等学问分可以得到；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - -

23、 - - - - - - - 失分点： 材料分析；失分缘由 ：对单一哲理把握的深度不够,记忆不准,运用不活；哲理与材料的结合生硬 总评： 这是道哲学试题,是一道符合高考命题要求的好试题,从高考进展的动向看哲学试题,由面到点 的趋势在加强,这题正反映这一动向,属于小切口深分析的试题,很能考查同学的基础学问,只有把握扎实 的基本学问才能把这道题拿下；难度不大,但同学成效不是特别抱负,平均分仅为 4.02 分,关键部分同学眼 高手低,不立足课本,追求难题和热点； 8 391结合材料一、二和所学经济学的学问,谈谈你对“ 入世十年,中国和世界实现共赢” 的懂得；分这对我国“ 十二五” 时期经济进展有什么

24、启示？4 分得分点： 我国进出口贸易、实际使用外资和对外投资大幅增加；国民经济稳固增长,经济实力不断增强；制造了大量的就业时机,人民群众生活水平提高；价廉物美的中国商品为全球亿万家庭送去实惠,中国为世 界经济稳固和富强作出了巨大贡献；启示：要坚持对外开放的基本国策,进一步提高开放型经济水平 失分点： 加入世贸组织,为我国经济社会进展赢得了良好的国际环境,推动了开放型经济水平的提高；带动了国内产业结构的优化升级；规模巨大的中国市场为全球企业带来财宝增长时机；启示：积极参加经济全球化进程,要充分利用世贸组织规章爱护和实现我国的合法权益；失分缘由 ：审设问不细,思路不清,不能从对中国和对世界两个方面

25、分析入世的意义；审题不细致,对材料信息把握不全面、不精确；对设问的学问范畴和具体指向找不准；用材料意识不强,猎取、整合材料 有效信息的才能欠缺；表述缺乏条理性；对课本学问的综合整合不够,没有很好的挖掘出学问间的内在 联系；总评： 39 题 1问,共两小问12 分,考查两个问题,一个是懂得问题,一个是启示问题,第一个小问题,失分率较高,同学不能从两个方面辩证的看待中国离不开世界和世界离不开中国,相当一部分同学只能 答出一方面,甚至只注意一方面,另一方面略写；绝大多数同学没有分清条理,无论是对中国的好处仍是对 世界的好处混为一堆,让评卷老师去挑选,因而失分；经济进展的启示难度不大,不做太多分析 3

26、92运用当代国际社会的有关学问,简要分析材料三；14 分得分点： 国家利益是国际关系的打算性因素,我国在爱护自身利益的同时,敬重其他国家正值的国家利 益,爱护各国人民的利益；中国坚持独立自主的和平外交政策,有力地促进了世界经济富强进展；失分点： 中国作为主权国家在国际社会中坚持享受权益和履行义务的统一；入世十年,我国综合国力大 幅提高,国际位置不断提升；中国是爱护世界和平与稳固的积极因素和坚决力气,是促进世界经济进展的 重要力气,对国际事务发挥着重要的建设性作用；失分缘由 ：课本基础学问整合不到位,基础学问把握仍不坚固,学问体系仍没有建立或者没有把握住；缺少材料信息的变通；总评： 39 题2问

27、,是政治生活的题,考查面比较大,整个单元的学问,是道相当能考查同学调动运用 学问的题,而且综合性较强；同学都能答复出我国的外交政策,但学问运用才能差,只答复一两个要点,甚名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 至环绕一个要点进行深分析,面没有铺开,只能得到一两个要点的分；4. 总体评判与建议：主观性试题,难度区分度都很好,热点重点突出,符合政治试题的命题要求；取材 新奇,联系实际；39 题 2问的设问可以进一步打磨,以求精致,敏捷和生动,也更能考察同学的审题、破 题才能；假如 38、39 两道主观题调换一下位置,可能更符合

28、近年全国新课标高考政治试题的组卷方式；三、考试成效1. 从开封市同学得分情形看：得分偏低, 48 分的客观题平均得分为31.75 分,52 分的主观题平均得分只有21.49 分,全卷得分为53.24分；难度系数看似很高,其实不然；主要问题是同学课本基础学问欠缺,答题时很多政治学科语言运用上似 是而非,另外,从材料中提取有效信息的才能差,分析问题才能差,领悟错设问的答题方向,加上答案的组 织上又缺乏层次性,从而造成失分；通过本次考试提示我们应当在这些问题上多下功夫；2. 集中存在的问题：1考生审题不清,答非所问；2缺乏教材理论,只分析材料,造成理论与材料相脱节；3语言不标准,显现学问性错误；4不

29、分层标号,条理不清晰,无段落化、序号化；5没有看分答题,学问点太集中,缺乏广度；四、总结反思这次全省统考的文科综合才能测试政治部分试题,从形式与内容上符合考纲要求,符合新课改要求,总体上讲是一份比较好的试卷；但是该试卷也显现了一些不该犯的错误：1挑选题 12 小题所供应的材料 “ 中 华人民共和国个人所得税法” ,造成考生无法答题；后虽 一一告知解答、调整订正,究竟给考试造 成了纷乱,给同学造成了麻烦；也给全省统考的信度及庄重性带来了负面影响；建议： 1命题肯定要严把质量关,仔细斟酌,反复推敲,使之在内容和形式上都合理,精确；2 试卷在启用前,相关学科教研员应再次仔细校对试卷,发觉问题,准时发

30、出勘误通知,最大限度削减 缺失,降低不良影响；1从同学得分和失分两方面都告知我们,必需狠抓基础学问和基本技能,只有夯实基础,才能以不变 应万变；材料千变万化,但万变不离其宗；2加强同学的审题才能的懂得和强化训练,明确命题的要求和指令；主观性试题,肯定要依据命题要 求作答,怎么问怎么答,否就劳而无功；3加强同学标准答题的要求,部分同学答题不标准,要点不清,层次不分,卷面不干净,字体不美丽,这是整个主观性试题所普遍反映的问题,要严格要求,强化训练,不断提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 开封市教研室柳仲昌巩义市其次高中马少德撰写河南省基础教研室政治学科杨伟东编辑审定2022 年 4 月 16 日名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页