2022年新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新课标人教版学校语文三年级下册课外阅读练习一 评判 一粒种子一粒种子睡在泥土里；他醒过来, 觉得很温和, 就把身子挺一挺；他有点儿渴, 喝了一口水,觉得很舒适,又把身子挺一挺；春风轻轻地吹着；种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风；春风在叫我们到外边去；一粒种子睡在泥土里；他醒过来,觉得很温和,就把身子挺一挺；他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒适,又把身子挺一挺；春风轻轻地吹着；种子问蚯蚓：“ 外边是什么声音？”蚯蚓说：“ 那是春风；春风在叫我们到外边去；”“ 外边什么样儿？也这么黑吗？”“ 不,外边亮得很； ” 蚯蚓一边说,一边往外钻,“

2、 我来帮你松一松土,你好钻出去；”种子听了很兴奋,又把身子挺一挺；春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌；种子听见外边很喧闹,赶忙 说：“ 啊,我要赶快出去！ ”种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界！1、在下面的括号里填上合适的词语；一（）种子一（）水一（）小鸟）（）（）一（）蚯蚓一（）春风一（）小伴侣2、找出文中的一组近义词和一组反义词： （3、短文中与“ 突然一亮” 相照料的一个词是_；4、读一读,想一想,短文中哪个词语表现出种子正在生长？（5、想一想,种子发芽需要哪些条件？（）6、这篇短文讲了一个什么故事？_ 拾贝的小女孩 宽阔的海滩上,潮水退了；一个拾贝的

3、渔家小女孩,光明的黑眸子搜寻着彩色的贝壳；突然,她停住了脚步；在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛楚地蹦跳着；头上的太阳, 无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干枯中痉挛；她似乎听到了小鱼越来越响的哭声；她的目光停滞了,显露出怜悯,布满了怜悯；她弯下腰,当心翼翼地用双手捧起了这条小鱼；小鱼在她的手里蹦跳着；她轻舒一口气,直起腰；渐渐地、一步一个脚印地走向大海边；小鱼被送进大海了；小鱼轻巧地冲进大海的浪花里,似乎奔向美丽的生活花园,和它不能离开的神奇世界；我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光荣,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密 1、从短文中找出以下词语的近义词；欢快（）_ 干枯（）可怜（）2、我能

4、照样子写词语：当心翼翼_ _ 3、概括短文的主要内容；_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、短文结尾写小女孩“ 圆圆的酒窝里盛满甜密 ”,你知道小女孩为什么感到甜美吗？_ _ 4、你觉得小女孩是一个怎样的人？_ _的价值 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意特别兴隆；有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱；晚上丈夫回来,妻子（兴奋 奖；满意）地把自己的“ 要领” 告知了丈夫,以为会得到丈夫的夸谁知 丈夫一听 急得双脚直跳 痛心地抱头大哭起来 妻子诧异地问 怎么啦 丈夫捶胸

5、顿足地说 唉 你把我们最值钱的东西信誉 只 5 元钱就卖掉了 叫我怎能不哭（果真 竟然 虽然）,从今他们的生意不如以前红火,最终最终完全破产；当妻子贫困交加,奄奄一息的时候,她懊悔地流着泪,说：“ 我明白了 ”1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上；2、从括号中挑选正确的词语,打上“ ”；3、照样子,写出几个结构相同的词语；老老实实（）兴冲冲（）奄奄一息（）4、依据意思找出短文中的成语,并写在括号里；（1）东西价钱廉价,质量又好；（）（2）形容特别着急、懊恼或极度哀痛的样子；5、给第四小节加上标点符号；6、认真阅读短文,回答疑题：什么缘由使小店的生意特别兴隆？_ 妻子的“ 要领” 是什么？

6、听了妻子的“ 要领” 后,丈夫为什么急得直跳？_ _ （3）妻子最终明白了什么呢？“ 我明白了, _ ；”7、找出本文的中心句用“ ” 画出来；8、用一两句话,写出你读了本文后的感受；_ 会飞的蒲公英初夏的一天, 我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上；山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花 我欢快地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿；一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、就）,那里开满了一朵朵白色的小花；花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻巧地飞了起来；飞呀飞,飞得老高老高的；我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花；妈妈说这是蒲公英它最喜爱到外面的世

7、界去闯荡“ 真神奇！” 我称赞着说, “ 我也要去！ ”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在宽阔的世界上空飞呀,飞呀 1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点；名师归纳总结 2、挑选（）里恰当的词打“ ”；第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、文中写颜色的词语有 _ 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是_ ；4、填空：宽阔的（）圆圆的（2 分）稚嫩的（）5、你最喜爱文中的哪一种花？请说说理由；_ 6、你仍能介绍几种花吗？吃 西 瓜_ 骄阳似火,没有一丝风

8、,似乎空气凝固了,热得人们直 chun【】气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的；只有栖息在树上的知了,不停地 yn【】唱,但只能给人们 zng tin【】（烦躁 郁闷）；唉,要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜,那该有多美啊！傍晚,妈妈下班回家,竟然果真）买回来一个又圆又在的西瓜；这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手；这瓜足有七公斤重；cu 【】绿的瓜皮上镶着锯 ch 【】形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短；我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“ 嘣嘣” ,声音又响又脆；我操起菜刀切瓜,仍没等用力,西瓜已裂成了两半；嘿,好一个 sh 【】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可

9、数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤渐渐地淌在桌面上；哎,光 g 【】了看,仍不知道这瓜的味道如何呢；我顺手切下一块想饱饱口福；刚把西瓜送到嘴边, 我的手就停住了： 对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈（辛苦辛勤）了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了 我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,（急步渐渐）向厨房走去 1、划去（）里不恰当的词语；在文中的“ 【】” 内写出正确的字词；2、联系上下文说明词语；骄阳似火：爱不释手：顶端：3、照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜,那该有多美啊！要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨,那_ ；要是 _

10、 ,那 _ ；4、读文章我们要进入情形,要依据作者描画的情形,估计人物的内心活动,体会作者的思想感情；“ 我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,（急步渐渐） 向厨房走去 ”“ 我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来；_ _ 5、读一篇文章我们要整体感知其内容,请你概括出本文的主要内容；_ _ 6、作者在文中表达了对妈妈夏天到了 ,学校支配了午休时间_ 的思想感情；_ ,我当然要舒舒适服地睡一觉了；我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我； 每天两点半我都是准时被叫醒；醒来后, 我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤；我心里很是感谢父母；名师归纳总结 - -

11、- - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了；我静静地走到爸爸的门前,“ 呀！” 我呆住了；我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂；旁边放着座钟；突然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼顿时,我全明白了： 爸爸就是这样准时地叫我的；立刻, 我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房,一眼看见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠 我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来, 泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来；我百感交

12、集,心想： _ _ 1给这篇短文定个题目,写在横线上；2给其次自然没标点的地方段加上标点；3读画“ ” 句子,找出写爸爸动作的词,并写下来；_ 4从文中找出一句比如句,用“ ” 划出来,并仿写一句；我会写：_ 看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集；上；读了这篇短文,你有什么感受？阅读题六“ 我” 心里会想些什么？把想到的填在文中的横线鸟是人类的伴侣,是害虫的天敌；它们大多都是捉害虫的能手；啄木鸟每天早晨三点钟就开头工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子；一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多；一窝小燕子一个夏天可以毁灭一百万只虫子；一只猫头鹰每年能为人类节约一吨粮食；看到这些鸟儿每天都在悄悄地为人类

13、做奉献,谁仍忍心损害它们呢？1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上；本文共有（）个自然段； （2 分）2、“ 粮” 用部首查字法应查部首 （）,再查（）画,用音序查字法应查字母 （）；（3 分）3、短文是环绕哪句话来写的？请用“ ” 在文中画出；（2 分）4、请把描写小燕子的句子,用“ ” 画出来； 2 分 5、这段话写了、四种鸟捕虫的本事；（ 4 分）6、结尾一句话是（）句,改成陈述句写在下面的横线上；美丽的南沙群岛片段南沙也是一个迷人的世界；天是一片蓝玉,海是一块翡翠； 远望天水相接, 翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮丽；俯看清亮光明的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙

14、海疆,连浪涛都是美的；每一个浪头都托起雪白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束；可以确定, 将来的南沙群岛会是一个布满魅力的旅行胜地；1.用波浪线画出这段话的中心句；2.给划波浪线的句子加上标点；3.写出以下词语的近义词；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 俯看（）似乎（） 将来（）挥舞（）4.照样子再写几个词；一簇簇、一团团（） （） （）5.用横线画出文中的比如句；大作家的小老师（片段）事后,萧伯纳深有感受地说 一个人不论取得多大成就 都不能自夸 对任何人,都应当公平相待 永久虚心；这就是那位小姑

15、娘给我的训练；她是我的老师 1、在文中的“ ” 里加上合适的标点符号；2、“ 她是我的老师” 中的“ 她” 是指；“ 我” 是指；3、小姑娘成为大作家的老师的缘由是什么呢？用“ ” 画出有关句子；4、读了这段话你明白了；恐龙（节选）恐龙的种类许多,形状更是千奇百怪；雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象仍要重,它每踏下一步就发出一声轰响,似乎雷鸣一般；梁（li ng ni ng）龙身体很长从头到尾足有二十多米, 走起路来,似乎是一架移动的吊桥；剑龙的背上插着两排一角形的剑板,尾巴上仍有四支利剑一样的尾刺；三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,每只角都有一米长这样的脸型（x n x ng）,任

16、何动物都望而生畏；1、 划去括号内不正确的读音；2、 短文是环绕哪句话写的？请用“” 在文中划出来；3、 短文写了哪几种恐龙？请写在下面的横线上；4、 誊写文中一个打比方的句子,再填空；比如句：这句话把 比作庐山的云雾庐山的云雾千姿百态；那些覆盖在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带；云雾布满山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是庞大的天幕；1、这段话是环绕来写的,突出了句子中“” 这个词语；2、文中运用了好多打比方的方法详细写出了庐山云雾比作比作的特点；又如句子如句子：“” ,把；“” ,把3、仿照这样的方法,你也来写写傍晚,西边的天

17、空显现了千奇百怪的云彩；荷花名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 荷花已经开了不少了；荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘；白荷花在这些大圆盘之间冒出来；有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都绽开了,露出嫩黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻就要破裂似的；1、用直线画出文中写荷花的句子；,用曲线画出句子；你知道它的特点2、用你的笔简洁地画一画文中的这些荷花；3、这段话除了写荷花仍写了是、；, 是 从 这 些 词 语 中 看 出 来的海底世界 片段 海底动物各有各的活动特点；海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进

18、四米；梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比一般的火车仍要快；乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力快速后退；有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行；仍有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪耀的星星；1、这段话的中心句是；2、认真阅读这段话,完成下面表格动物名称 活动特点3、为了说明它们的活动特点,作者采纳了“ 作比较”、“ 列数据” 等方法；请你从文中找出有关的句子：句子,方法,这样写的好处是；句子,方法,这样写的好处是在一株大树下,乌鸦遇到了一只浑身长满黑毛的猪；哈哈这个黑家伙多难看呀乌鸦说西！”猪向四处看了看,发觉说话的是乌鸦,也就说：“ 讲话的, 原先

19、是一个黑得可怜的小东“ 你说谁？你也不看看你算自己！” 乌鸦生气愤地说；“ 你也看看你自己吧！ ” 猪也很生气；它们争执了一阵,就一道去池塘边,证明谁更黑得难看；它们从水里照了自己,又互相端详了一下,谁也不开口了；但乌鸦突然兴奋起来：“ 其实,黑是美丽的； ”“ 我也以为黑是很好的； ” 猪也欢快地说；、给短文加个题目（写在短文前的横线上）、给第自然段加上标点；、说明下面的词语在文中的意思；端详：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 、把句子补充完整；）乌鸦很生气,那是由于）由于,所以猪感到很欢快；、用波浪线划出表示地

20、点的词,再用双竖线“ ” 把短文分成两段；这样分段,是依据（）的变化来分的；“ 煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“ 煮书” 两个苍劲有力的大字；我感到古怪：书只能读,怎么可以煮呢？一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶；我指着条幅问：“ 书怎么可以煮呢？书放在锅里煮,不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“ 书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不行以煮呢？煮熟了,吃下去才好消化吸取呀；”爷爷看我疑问不解的样子,便接着说：“ 你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书,经常是反复诵读品尝,非把书读熟读透不行；其实,这就是煮书；这样,他作起诗来就感到得心应手了；所以他说,读书破万卷,下笔如有神；我们学习语文,

21、对那些好的文章也应当这么煮；否就,就很难把语文学好；”“ 爷爷,你看我该怎么煮书呢？”“ 你可以从煮语文书入手吗；语文课文都是范文,每天早晨起床,放声读上几遍,认真品尝一番,多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感,仍可以牢记妙词佳句 好处可多啦；肚子里的词可多了,今后说话和写文章仍会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗, “ 煮书” 仍真有道理呢；1、依据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里；心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如；（）一下子明白过来；（）心里不明白,不懂得；（）2、写近义词；品尝（）3、造句；不仅 仍 _ 4 、 用 自 己 的 话 写 出 对 “读 书 破 万 卷

22、, 下 笔 如 有 神 ”的 理 解 ；_ 5、用“ ” 划出怎样“ 煮书” 的句子,用“ ” 划出写“ 煮书” 好处的句子；6、读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文？_ 三个朋友有三个伴侣,他们从小就在一块,挺要好的,长在以后,分手到外地去工作了；其中有一个伴侣,在一个 （）的冬天里,生活遇到了困难,他迫切需要一件棉衣；那两个伴侣知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个伴侣 （）；仍有一个伴侣只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里仍说：“ 我只有一件棉袄,自己要穿,等以后再想方法吧；”后来,这个需要棉衣的伴侣生活变好了,什么都不缺了；他请来两个伴侣,到家里做客；当时没有送棉袄的伴

23、侣,这回带来一件 （）的狐皮袄,那个原先需要棉袄的伴侣说： “ 感谢你的好意,不过我现在什么也不缺少；我当时就有一件比狐皮袄更珍贵的棉袄；”说完,他拿出了那件旧棉袄给这伴侣看；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、读拼音,在括号里写出词语；2、在括号里填上合适的量词；一（）伴侣一（）书信一（）巨石一（）棉衣一（）好话一（）松林3、填空；当一个伴侣迫切需要一件棉衣时,两个伴侣知道后,一个；另一个4、读读想想；“ 我当时就有一件比狐皮袄更珍贵的棉袄；”（1）珍贵是什么意思？“ 珍贵的棉袄” 指的是哪件？- （2）为什么

24、说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更珍贵呢？我 爱 美 丽 的 大 草 原这里的天特殊蓝, 空气也特殊清爽；白色的羊群在绿草地上闲适地漫步,就似乎绿地毯上诱着的白色大花；牧羊人骑着疾驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着悦耳的牧歌；“ 蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑 ” 歌声响亮,传向四方,啊,美丽的草原上处处都是一派朝气蓬勃的景象！1、在自然段中找出两个意思相近的词；- 2、这一自然段的中心句是- 3、为写出草原上朝气蓬勃的景象,文中写了草原的天, 草原的空气； 仍写了草原上的 色的 , 色的 ,又写了牧羊人骑着,挥舞着,唱着；写出了草原上；指鹿为马秦二世时,丞相赵高想篡（ ）夺皇位；但他不知道大臣有多少

25、人反对他；于是,他想了一个方法,预备（式式、试试）自己的威信；一天上朝时, 赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说：“ 陛 下,我献给您一匹（ 、 ）好马；” 秦二世想：这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“ 丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢？” 赵高面不改色地说：“ 请陛下看清晰,这的（、 ）确是一匹千里马； ” 秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说：“ 马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说：“ 陛下假如不信我的话,可以问问众位大臣；”一些胆小又有正义感的人都不敢说话,由于说假话, 对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害； 有些正直的人, 坚持说是鹿而不是马；说

26、法,对皇上说： “ 这的（确却）是一匹千里马！己的正直大臣纷纷治罪,甚至于满门抄斩；仍有一些平常就紧跟赵高的人拥护赵高的” 事后,赵高通过各种手段把那些不服从自后来,人们就依据这个故事引出成语“ 指鹿为马”,用来比如；1、挑选括号里正确的字或读音；2、你知道那些胆小又有正义感的人为什么都不敢说话吗？请你用“ ” 画出来；3、读了这就成语故事,你知道它的喻义吗？请在文中的横线上写下来；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我的名字叫大树,是森林家族中的一员；我们的大家族是人类的特殊“ 卫兵”；为了爱护人类的环（境镜） ,

27、我们特殊“ 卫兵” 像（魔磨）术师一样,有时要变成“ 工厂”,有时变成“ 机器” ,有时又变成一种“ 特种板” 我们大树的第一个本事,就是吸进二氧化碳,吐出氧气； 要是没有我们这个规模庞大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了；我们大树的另一个本事是消音；噪（ ）音是人类的大敌,不仅干拢人们的谈话、通（讯迅）影响人们的休息,而且长期受噪音影响,仍会使人听力减弱,使心脏、血压、神经等出现异（常长）；而我们大树,却站在抗噪音的第一线,我们手拉手,组成一道道“ 隔音板”,随风摇摆,声波刚来就被驱散了；你看我们的本事大不大？1、给课文加个题目,写在横线上；2、在括号里

28、挑选正确的字；3、写出以下词语的近义词；特殊（）爱护（）干扰（）本事（）4、写出以下词语的反义词爱护（）吸进（）敌人（）减弱（）5、读句子,回答疑题；“ 我们大树的第一个本事,就是吸进二氧化碳,吐出氧气；” 为什么把“ 吸进二氧化碳,吐出氧气” 称为大树的“ 第一本事” ？这句话把大树当作什么来写？- “ 噪音是人类的大敌； ” 噪音对人类有哪些害处？- - 6、找出文中含有“ 有时 有时 有时 ” 这组词的句子,画上横线；说说这句话说 明白什么？- - 7、读了本文,你对大树的作用有了进一步地明白,除了大树,你仍知道什么事物也有这样 的作用？- 一、看拼音写词语； 7 分 xian zhou

29、 wu si rou ruo ti yu jie xian he gu lu mu bu xia 二、按要求填空： 8 分 三、在 里填上适当的词语； 8 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1； 的花朵 的小草 2； 的草地 的茎叶 3； 的柳树 的风筝 4； 的天空 的蝴蝶四、比一比,再组成词语；6 分 五、把下面的句子写详细；6 分 1； 周总理 工作；2； 雷峰把老奶奶送回了家；3； 四川是我 家乡；六、选词填空； 6 分 战胜 克服 顽强 顽强 1；中国登山队 了重重困难, 了珠 zhu穆mu朗lang

30、玛ma峰；2； 的战士,个个都有 的战役精神；七、读句子,把括号中不正确的字划去；6 分 1；质,应查 厂贝 部,再查四画； 2；现在恐龙 kong long已经灭 决绝 了； 3；图书馆延长了开放时间,满意了大家的 须需 要； 八、用多音字组词； 8 分 九、判定各题,正确的画“ ”,错误的画“ ” ；6 分 1；小池作者是宋代的杨万里； 2；“ 月黑见渔灯” 是江上渔者中的诗句； 3；海底是没有声音的； 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 十、按课文内容填空； 9 分 小池 泉眼无声 _,树阴照水 _；小荷才露

31、 _,早有蜻蜓 _；小池写了 _、_、_、_这些景物；十一、阅读短文,回答疑题；15 分 妈妈在我们家里是一个重要的人物,她为让我用心学习, 让爸爸安心工作, 不仅完成上班时间八小时的劳动,仍要包揽一切家务；妈妈节衣缩食, 尊老爱幼, 她为一家人的伙食操尽了心；每天除了照料身弱的爸爸,让他多吃点好的外, 仍要为我调剂一日三餐, 更要节约一部分钱来孝敬爷爷、奶奶；从我记事起, 妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱,遇到菜少的时候,她基本不动筷；每当我们劝她吃菜的时候,她总是说：的时候；” 因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母；“ 你吃吧,你正是长身体妈妈不怕威逼,坚持正义,敢于斗争；一天下午,我和妈妈来到一

32、个卖黄瓜的摊床上,卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜；当他转身给妈妈找钱的时候,来了一个留小胡子的小伙子； 他以最快的速度拿了三条黄瓜,趁老爷爷不留意, 转身就要跑；妈妈拉了小伙子一把,心平气和地说：“ 喂,同志,你的黄瓜仍没有称 呢,也没给钱,怎么就走啊！ ” 留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的,和妈妈大嚷 起来：“ 黄瓜不是在这里买的,凭什么给他钱； ” 妈妈的目光是那样坚决,她毫不 客气地对小伙子说：“ 我亲眼见你从这里拿走黄瓜,装进筐里的,你说从别人那 里买的黄瓜,你能说出黄瓜是几斤几两吗？” 那小伙子一下没词了,放下黄瓜,就灰溜溜地跑了； 那个卖黄瓜的老爷爷连声说： “ 感谢呀！ 同志；”

33、妈妈却说：“ 大 爷,您老放心吧！ 坚持正义的人会越来越多, 我们每个公民都有责任来爱护社会 秩序；”啊！多么好的妈妈呀；我为有这样的妈妈而感到骄傲和骄傲；1；找出第三自然段的重点句,用 画出；再写出这段的主要内容；9 分 2；用 把其次自然段分层；6 分 十二、作文； 15 分 以“ 我喜爱的一种花”不少于 200 字 为题,按次序写一段话； 内容要详细, 语句要连贯穿顺；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案一、线轴 无私 脆弱 体育 仙鹤 骨碌 目不暇接 二、1.J 见 五 觉悟 2.S 口 七 前哨 3.X 亻七 信步 4.K 土 九 难堪 三、参考 1；明艳 平凡 2；绿油油 鲜美柔嫩3；优美多姿 各式各样 4；瓦蓝瓦蓝 美丽 四、参考 五、1；敬重的 夜以继日地为人民 2；助人为乐的 3；被称为“ 天府之国” 的 可爱的六、1；克服