2022年浙教版四年级《品德与社会》上册.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载浙教版四年级品德与社会上册第一单元 成长的脚步 单元目标【学问与才能】知道诚恳守信是美德, 敢于承认错误同样是诚恳的一种表现；明白沉迷嬉戏 机等不良生活习惯的危害；知道懂得、体谅他人是解决和防止冲突、与人开心相 处的有效方法之一；懂得生活和学习中会有困难,失败是成功之母；【过程和方法】在生活中能辨论是非, 正确地面对错误,并能在老师帮忙下警告自己的言行,做一个诚恳的人,学会一些与人坦诚交往的方法,对不该做的事学会拒绝；学会 如何正确面对与人交往中可能显现的冲突,以及一些防止和解决冲突的方法；面 对生活中的挫折能调整自己的心态,

2、并能尝试想方法加以解决；【情感 态度 价值观】与人相处中敬重、体谅他人；信任诚恳是做人的基本道理,对坦荡正直的人心怀佩服,情愿成为一个诚恳守信的人；对自己的生命有一种负责的态度,并情愿为之约束自己的言行, 抵制不良的生活习惯； 对生活怀有美好的憧憬与憧憬,面对困难和挫折不退缩, 保持积极向上的心态, 能体验到克服困难取得成功的乐 趣；教学重点环绕同学生活中可能显现的各种挫折,以及如何面对这些挫折的探究活动,引导同学学会应对挫折, 积极地想方法战胜困难, 自信地面对生活, 健康地成长；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - -

3、 学习必备 欢迎下载1 诚恳是金 教学目标【学问与才能】知道诚恳是一种最重要的人生美德,只有诚恳的人才能赢得敬重和信任；【过程和方法】知道诚恳有多种表现：做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责 任,言而有信、信守承诺、公私分明；【情感 态度 价值观】懂得要诚恳地面对自己的错误,能够真心悔改、敢于承认错误、勇于面对自己的责任,这样的孩子才是一个英勇诚恳的好孩子；教学重点 1、诚恳是做人之本,要诚恳地对待自己,更要诚恳地对待别人；2、承认错误并勇于改正同样是诚恳英勇的好孩子；教学难点将“ 诚恳” 落实在行动上；课堂练习一、我会填空1、诚恳是（金子）；2、只有诚恳的人才能赢得别人的（3、 小

4、洞不补,（ 大洞 ）难补；信任 ）和（ 敬重 ）；4、宋朝的（许衡）不吃无主之梨,他后来成了一位杰出的学者与政治家,受到后人的敬重；二、我会判定1、小明说：“ 任凭撒个慌就能占到廉价； ” 这种做法是对的；（ ）2、由于怕老师批判自己没写作业,小红就撒谎说忘带了,小红认为自己很聪慧；（ ）名师归纳总结 3、诚恳守信是少年儿童具备的优秀品德之一；（ ）第 2 页,共 41 页4、小王这次考试没考好,他不想给父母说；（ ）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、我会挑选（每道题只有一个答案,请把正确答案的序号填在括号里）1、“ 许衡不吃无主

5、之梨” 是由于许衡（ A ） A、诚恳 B、虚伪 C、愚笨 2、语文测试你只考了 58 分,你会怎样对父母说（ B ） A 、将 58 分改为 88 分 B 、照实告知 C、瞒住不说 3、小刚任凭撒个谎就能占到廉价, 这样下去,他以后会成为一个什么样的人 （ A ） A、好逸恶劳 B、善于动脑 C、善于成功四、摸索感悟 1、许衡不吃无主之梨,这个故事给了我们什么启示？答：告知我们做人肯定要诚恳；诚恳是金子,只有诚恳的人,才能赢得别人 的信任和敬重；2、你假如在生活中,遇到以下情形,你会怎么做？（1）考试成果没有达到父母期望的分数；答：略（2）、有同学来家里找你玩,你怕影响做功课；答：略2 我该

6、不该这样做教学目标【学问与才能】懂得在生活中要遵纪守法,用道德法规来约束自己的言行,做一个自尊自爱 的好孩子；【过程和方法】知道“ 近朱者赤,近墨者黑” 的道理,增强自我爱护意识,学会和品德高尚 的人交伴侣；【情感 态度 价值观】懂得“ 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之” 的道理,学会对不该做的事说 “ 不” ；教学重点学会对不该做的事说“ 不”教学难点,有自我爱护意识,自尊自爱；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在没有约束的情形下,不做不该做的事；课堂练习 一、认真读题,正确填空 1、生活中有很

7、多事情是不该做的；做一个懂事的孩子就要懂得如何（远离 ）那些不该做的事情；2、和什么样的人交伴侣对我们来说很（重要 ）；我们要学会（爱惜 ）自己；3、生活中,不能拒绝（应当帮忙）的人；4、生活中有很多事情是不该做的,我们要分清是非,学会（拒绝）；二、反复推敲,谨慎挑选（每道题只有一个答案,请把正确答案的序号填在括号里）1、以下哪种情形我们应当说“ 不”（ B ） A 、周末,小红要来我家玩 B 、哥哥要我陪他去网吧上网 C、放学后,妈妈叫我写完作业再玩 2、我们应怎样说“ 不”（ B ）、礼貌 C、坚决 A 、粗暴地拒绝 B 3、考试的时候,同桌向你要答案；你会怎么做？（ C ） A 、翻白眼

8、,不理他 B 、把答案给他 C 、礼貌地拒绝他,下课后告知他抄 答案的害处；三、敏捷运用,解决问题你遇到以下情形怎样做？1、小丁知道进网吧不好,仍是跟着去了；答：假如我是小丁,我会坚决不进去,由于未成年人不能进网吧；2、晚上 7 点钟,小强正在做作业,有同学来找他去看新买的卡通片,你认 为小强会不会去？为什么？答：我认为小强不会去；由于小强的作业仍没完成；小强可能会说：“ 真想 跟你去,可是我作业没做完,不好意思啊！下次再去吧！”3、当遇到一件你不该做的事情时,你知道该怎样拒绝？答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒 绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝；4、考

9、试的时候,同桌向你要答案,你该怎么做？答：我的回答：对不起,我不能给你说,考完试我再给你讲解吧；由于考名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试作弊是不诚恳的表现,我们应当向老师交真实的答卷；3 当冲突发生后教学目标【学问与才能】珍爱友情和亲情,学会敬重、懂得和善待别人；【过程与方法】在和同学相处时,能多为别人着想,尽量防止冲突的发生；【情感 态度 价值观】懂得原谅别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人,严以待己；教学重点 在与人交往时,学会懂得、善待别人；教学难点 在发生冲突时,能多从自己身上找缘

10、由,做到宽宏大量待人；课堂练习 一、看清题目,细心填空 1、当同学之间难免会产生冲突, 甚至发生冲突时, 我们要多从自己身上找缘由,）；学会（ 懂得别人）、（ 宽宏待人 2、和同学之间发生冲突,假如我有道理,我要（宽宏待人）；假如他有道理,我会向他（赔礼 ）；3、在你的伴侣和同学当中,有些人的人缘特别好,这是由于他们能（懂得 ）、（ 体谅 ）别人,能主动与人（交往 ）；二、认真读题,谨慎挑选（每道题有一个或一个以上答案,请把正确答案的序 号填在括号里）1、人与人交往时,要（ C ） A 、心胸狭窄 B、斤斤计较 C、宽容、体谅2、解决冲突的第一步是（ A ）名师归纳总结 A 、双方保持冷静 B

11、 、双方心烦气躁 C、得理不饶人第 5 页,共 41 页3、值日时,小兰不当心碰掉了小雨的童话书,小雨会：（ B ）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 、让她赔一本新书 B学习必备欢迎下载、告知老师、劝慰小兰 C4、当冲突发生后,以下哪种说法正确（ A B ）A、对不起,请原谅我 B 三、专心摸索,正确判定、让我们再成为好伴侣吧 C 、我再也不理你了1、小芳和小青在桌子中间划了一道分界线；（ ）2、别人打我,我也打别人；（ ）3、当小同学不当心摔倒在地时,我们要把他扶起来；（ ）4、她是班干部,我们要离她远点；（ ）四、敏捷运用,解决问题 1、当你和

12、同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候,你是怎么做的？答：遇到冲突时要冷静处理,应多从自己身上找缘由,假如我有道理,我要宽宏 待人；假如他有道理,我要向他赔礼；2、自从我被选上班干部,我的伴侣不太理我了,为什么？答：由于你做了班干部, 处理班上的事要占用一部分时间,就显得和同学沟通时 间少了,但只要是真诚为大家做事,多懂得别人,替别人着想,伴侣会懂得你,信任你；3、在你的伴侣和同学当中,有些人的人缘特别好,你知道这是为什么？答：由于他们能懂得别人,体谅别人,能主动与人交往；4 失败怕什么教学目标【学问与才能】知道失败和挫折并不行怕,只要能从失败的地方站起来,总结体会,连续前 进,就能走向成功

13、；【过程与方法】能从失败中总结体会,并从中猎取有效的信息,为将来的成功打下基础；【情感 态度 价值观】懂得“ 失败是成功之母” 的道理,遇到困难和挫折不丧气；教学重点 懂得“ 失败是成功之母” 的道理,遇到困难和挫折不丧气；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学难点能从失败中总结体会,并从中猎取有效的信息,为将来的成功打下基础；课堂练习一、认真摸索,再填空1、失败和挫折并不行怕,只要能从（前进,我们就能走向（成功 ）；失败 ）的地方站起来,总结体会,连续2、爱迪生一生共有（两千多 ）项创造制造；3

14、、失败是（成功 ）之母；二、看清题目,再判定1、小明考试失败后,仍旧该玩的时候玩,不该玩的时候仍是玩；（ ）2、只要不断努力,就肯定会有成功的一天；（ ）3、电灯是爱迪生创造的；（ ）4、这次选三好同学,我没选上,真气人,下次不参与了；（ 三、反复比较,再挑选（每道题只有一个答案,请把正确答案的序号填在括号里）1、爱迪生一生中共有多少项创造制造（ B ） A 、2000 项 B、2000 多项 C、3000 多项2、小娟学弹琴,弹了一会手酸头昏,她会（ A ）A、更加努力练习 B、宣誓不再学了 C、埋怨父母给自己报特长班3、小丽被老师批判后,以下哪种做法是正确的（ C ）A、哭,恨老师 B 、

15、不去理睬 C 四、举几个从失败走向成功的事例；、反思,找出缺点并改正答：（1）爱因斯坦 4 岁才会说话, 7 岁才会写字；（2）英国首相丘吉尔六年级曾 留过级；（3）美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败；（4）我国闻名数学家华罗庚学校毕业时数学不及格；五、敏捷运用,解决问题1、小丁每天都学习到深夜,但为什么总考不好,你分析缘由在哪里？答；（1）白天上课不认真听课； （2）晚上看完电视做作业；（3）做作业时三心二 意等；所以考试成果不抱负；2、举例说明：在生活中遇到过失败的事情,你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：如名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 41 页精

16、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）“ 三好同学” 落选；我是这样做的：我会认真地对比优秀的同学,找出自己 失败的缘由,积极进取,争取下一次能评比成功；（2）被同学误会；我是这样做的：我不会垂头丧气,我会以一种积极向上、乐 观的心态连续努力前进,我信任我的努力肯定会得到同学的懂得和信任；3、爱迪生的故事给了我们什么启示？答：略第一单元测试题一、忆一忆,填一填1、宋朝有个叫许衡的孩子,后来成了一位杰出的（学者 ）与（ 政治家 ）；2、只有诚恳的人才能赢得别人的（信任 ）和（ 敬重 ）；3、同学之间难免会发生冲突,甚至发生冲突,遇到这样的情形时,我们要多从自己的

17、身上找缘由,学会（懂得 ）别人、（ 宽宏 ）待人；4、生活中有很多事情是不该做的 ,我们应当学会分清 是非 ,学会 拒绝 ；5、失败是（成功）之母；二、筛一筛,选一选1、你的语文测试考了 59 分,你会怎样给父母说？（A ）A. 照实告知 B.瞒住不说 C.将 59 分改为 89 分2、考试的时候,同桌向你要答案,你会怎么做？（C ）A. 把答案给他 B.翻白眼,不理他 C.礼貌地拒绝他,下课后告知他抄答案的害处；名师归纳总结 3、人与人之间交往时,要（B ）第 8 页,共 41 页A. 心胸狭窄B.宽容、体谅C.斤斤计较4、解决冲突的第一步是（A ）A. 双方保持冷静B.双方心烦气躁C.得理

18、不饶人,毫不退让5、被老师批判后,以下哪种做法是正确的. B A. 哭,恨老师B.反思,找出缺点并改正C.不去理睬三、审一审,评一评（对的打、错的打）1、小时候撒谎一次没关系；（ ）2、诚恳守信是少年儿童应当具备的优秀品质之一；（ ）3、作业借给好伴侣抄一抄,这也是在帮自己的伴侣； - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、当同学不当心摔倒在地时,我们要把他扶起来；（ ）5、只要不断的努力,就肯定会有成功的一天；（ ）四、想一想,答一答1、当遇到一个学校生不该做的事情时,你知道该怎样拒绝别吗？答： 可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人

19、替你转告；仍可以用实际行动表示拒绝；2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：参与演讲竞赛没拿到名次；我是这样做的：（1）找出失败的缘由是：演讲的语气没有打悦耳众,语言没有说服力,无表情；（2）解决的方法： 找出失败的缘由, 查找好的方法, 多练习,争取下次成功；3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应当怎么做？说说理由；答：不会；应当向别人请教；由于诚恳是金,只有诚恳的人才能赢得别人的信任；人要诚恳, 实在不会可以请教别人, 一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损,也会给学习带来危害；4、同学之间难免会发生冲突,甚至发生冲突,假如遇到这样的情形,你该怎么

20、 办？答：（1）假如我有道理,我要宽宏待人（2）假如他有道理,我会向他赔礼（3）我要多从自己身上找缘由,学会懂得别人、宽宏待人；5、晚上 7 点钟,小光正在做作业,他的伴侣来找他去看新买的卡通片,你认为 小光会不会去？为什么？他可能会怎么说？答：我认为小光不会去；由于小光的作业仍没有完成；小光可能会说：“ 真 想跟你去,可是我的作业没有做完,不好意思啊 下次再去吧 ”其次单元 温馨一家人单元目标【学问与才能】知道孝敬老人是中华民族的传统美德,同时也是社会文明的重要标志；明白家庭经济来源的多种形式, 明白家庭生活中的必要开支； 知道家庭生活中也要讲 道德,要有家庭责任感；【过程和方法】学会办理自

21、己的生活, 养成主动关怀家人、孝敬父母长辈、做力所能及的家名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载务事的好习惯；初步学会统计家庭收支情形,合理消费,勤俭节约；学会一些与 父母和家人沟通的方法；【情感 态度 价值观】感受、体验家人对自己的关爱,情愿主动与家人沟通,敬重、孝敬老人；关 心家庭生活,懂得在家庭生活中所付出的心血,有承担家庭义务和责任的意识,初步形成合理的消费观；教学重点通过本单元的学习, 重点培育同学学会办理自己的生活, 养成主动关怀家人、孝敬父母长辈、做力所能及的家务事的好习惯；1 孝心献老

22、人教学目标【学问与才能】人；明白老人曾经对家庭和社会所作出的奉献,懂得为什么要敬重老人、 孝敬老【过程和方法】明白社会对老年人的关怀；【情感 态度 价值观】具有敬重、孝敬老年人的意识；教学重点 明白老年人的需求, 敬重老年人的意愿；关注老年人的晚年生活,做到尊老敬老；教学难点 为什么要敬重老人、孝敬老人；我们该为老人做些什么；课堂练习 一、认真读题,摸索填空1、我国的老人节是每年的农历 （ 九月初九）,即传统的（ “ 九九重阳节”）；2、我们要明白老年人的需求,敬重老年人的意愿,二、认真观看,正确连线（ 孝敬 ）老人；名师归纳总结 重阳节五月的其次个星期天第 10 页,共 41 页父亲节农历八

23、月十五- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 元霄节学习必备欢迎下载每年十月一日母亲节 农历正月十五国际老人节 农历九月初九 中秋节 六月的第三个星期天 三、反复比较,谨慎挑选（每道题有一个或一个以上答案,请把正确答案的序 号填在括号里）1、每年农历的九月初九是我国的（ B ） A 、母亲节 B、老人节 C、父亲节 2、法国的“ 祖母节” 是每年 3 月的（ A ） A 、第一个星期日 B、最终一个星期日 C、三月一日 3、“ 老年卡” 对老人有哪些优惠（ A B C ）A、进公园、博物馆免费 B、看病优先 C、乘公交车享受优惠 四、联系生活,解决问题 1、

24、我们应当怎样对待老人？答：（1）敬重祖辈；（2）表现出对他们的孝心； （3）让他们生活得高兴；（4）帮 助他们做些力所能及的事；2、我国的“ 老年卡” 对老人有哪些优惠？答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠等；2 感谢你们,我的父母教学目标【学问与才能】明白并体会日常生活中父母的辛苦操劳；【过程和方法】关怀家庭生活,分担家务劳动,树立肯定的家庭责任感；【情感 态度 价值观】关怀父母,主动与父母沟通,做到公平相待；教学重点及难点 坚持承担力所能及的家务,有肯定的家庭责任感；懂得父母,与父母准时沟 通；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 41 页精选学习资料 -

25、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课堂练习一、我会填空1、爸爸、妈妈为了我们的幸福成长,辛勤（操劳 ）着；2、我们应当承担一些力所能及的家务劳动,培育家庭（责任感 ）；3、我是家庭的一员,帮忙家里做些力所能及的家务活,是我应尽的义务,不应该要（ 酬劳 ）；4、家庭生活中,父母之间、父母与子女之间都是公平的,家庭成员之间应当彼此敬重,在生活中相互照料,尽到（义务和责任）；5、“ 国际母亲节” 被定于每年的（ 5 月 11 日）；6、“ 国际母亲节” 的象征花是（康乃馨 ）；二、我会挑选（每道题只有一个答案,把正确答案的序号填在括号里）1、母亲节的象征花是（ A ） A 、康乃馨

26、 B、玫瑰 C、百合2、母亲节是哪一位创立的？（ B ） A 、贾维斯 B、安娜 贾维斯 C、丽娜三、我会判定1、自己仍是小孩子,所以在家时不用帮父母做家务； （ ）2、家务劳动是大人的责任,我帮家里干家务,父母赐予肯定的酬劳,这是应当的；（ ）3、父母太辛苦了,我们要感谢父母哺育之恩；（ ）4、学校生的主要任务是学习,所以不要做家务；（ ）5、有事与父母商议,征求他们的看法；（ ）四、解决问题1、你为父母做过哪些力所能及的事？答：（1）给爸妈做顿早饭；（2）替爸妈买一次菜；（3）为爸妈洗洗衣服；（4）与爸妈聊谈天,说说心里话； （5）给爸妈倒洗脚水；2、父母为我们付出了那么多,为什么他们的账

27、单是0 元？你有什么感想？答：父母为我们无私地奉献衣食住行,生活上给我们无微不至的关怀,学习上 耐心指导,使我们幸福成长； 我是家庭的一员,帮忙家里做一些力所能及的家务活,是我们应尽义务,不应当要酬劳；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 家庭收支知多少教学目标【学问与才能】明白家庭经济来源；【过程和方法】初步学习合理地支配家庭的收支；【情感 态度 价值观】树立合理的消费观念,初步形成肯定的经济意识；教学重点 如何合理消费；教学难点 如何正确看待零用钱；当自己的消费和父母的方案有冲突时,学会如何

28、正 确处理；课堂练习 一、认真填空 1、家庭生活中每天都有很多花费；我们应明白家庭收支情形,树立正确的（消 费态度 ）；2、俗语说：“ 吃不穷,穿不穷,（ 算计 ）不到就受穷” ；3、我们应当树立正确的消费观念,学会如何使（零用钱 ）发挥最大的作用；4、让家庭的花费发挥最大的效益,我们就要学会（合理开支）；二、细心挑选（每道题有一个或一个以上答案,请把正确答案的序号填在括号里）1、过年了,小红挣了很多压岁钱,她会（ A ） A 、让父母代管 B、买玩具 C、请同学吃饭2、家庭收入来源（ A B ） A 、劳动所得的酬劳 B、银行存款的利息 C、社会捐赠三、正确判定名师归纳总结 1、小红新买了一

29、条裙子,我也让父母给我买；（ ）（ ）第 13 页,共 41 页2、生活中,我们要学会让钱细水长流,生活才会欢快；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（）3、我们消费时,要依据家里的收入情形；4、现在条件好了,家庭生活不用精打细算,合理消费了；（ ）四、解决问题 1、你知道家庭必要的开支有哪些吗？答：主要有衣、食、住、行、休闲、训练等；详细有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、消遣、交往、暂时支出等；2、你们家是如何做到合理消费的？答：（ 1）每月必需消费的必需留足； （2）食物、报刊、日用品

30、要规定一个数目；（3）需留出一部分机动零用钱；3、你是怎样看待和使用零用钱的？答：零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平常的 嘉奖等；使用零用钱时,先想一想,是不是必需要花的,然后把省下来的钱存 起来；假如想买一个较贵的物品,就要节约积攒；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 我也会当家教学目标【学问与才能】通过当家实践,懂得勤俭持家是一门学问,学会勤俭节约；【过程和方法】培育同学的生活自理才能,学会为家长分忧,进行当家实践；【情感 态度 价值观】情愿为家庭做些力所能及的事,主

31、动关怀家庭生活；教学重点 将前几课所学学问付诸实践, 通过实践活动学会勤俭持家； 有肯定的家庭责 任感；教学难点 品尝当家味道,懂得父母的辛苦；课堂练习 一、我会正确填空勤俭持家是一门高校问,我们要关怀家庭生活,学会（勤俭节约）；二、我会认真判定1、当家真好,可以凭自己的感觉花钱；（ ）2、勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事；（ 3、爸、妈除了要做好自己的工作,仍要不辞辛苦地操持我们的家庭,真不 简单啊；（ ）三、我会细心挑选（每道题只有一个答案,把正确答案的序号填在括号里）以下哪项是属于勤俭持家的？（ C ）A、常常买名牌的衣物 B、买一堆零食吃,吃不完扔掉C、能用手洗的衣服,尽量不用洗衣

32、机洗；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次单元测试题一、忆一忆,填一填,写对字1、我国的老人节定于每年的农历 （ 九月初九）,即传统的“ （ 九九重阳节）” ；2.、在生活中,有事与父母（商议）,（ 征求）他们的看法；3、我们应当为父母做一些 （ 力所能及 育之恩 ；）的事,来感谢爸爸、 妈妈对我们的 养4、让家庭的花费发挥最大的效益,我们要学会（合理开支）；5、勤俭持家是一门高校问,我们要关怀家庭生活,学会（勤俭节约）；二、筛一筛,选一选,选序号（每道题有一个或一个以上答案）1、以下哪种行为

33、是孝敬老人的？（A B ）A、给奶奶讲故事 B、给爷爷洗头、洗脚 C、抢爷爷手中的电视遥控器看自己喜爱的频道2、母亲节是哪一位创立的？（B ）A、贾维斯 B、安娜 贾维斯 C、丽娜3、以下哪项零用钱使用不恰当？（ C ）A、买学习用品 B、给妈妈买件礼物 C、买嬉戏机玩嬉戏4、以下哪项属于勤俭持家？（ A ）A、能用手洗的衣服,尽量不用洗衣机洗B、买一堆零食吃,吃不完扔掉C、常常买名牌5、在对待老人这个问题上以下做法正确选项（ A C ）A、看病优先 B、不享受公园门票免费 C 、乘公共汽车时观察老人上车没座位,主动让座三、审一审,评一评（对的打、错的打 ）1.父母太辛苦了,我们要感谢父母的哺

34、育之恩；（）2.我们都是四年级学校生了,有什么事就不必问爸爸妈妈了,自己做主吧 3.这个星期我的生活费超支了,这无所谓,反正父母挣得钱就是为了让我花的；名师归纳总结 （）（ ）第 16 页,共 41 页4.我放学回家后,给爷爷捶背；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 5.勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事；四、想一想,答一答1、我国的“ 老年卡” 对老人有哪些优惠？答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠 2、为了感谢父母对我们的哺育之恩,在家里你做了哪些力所能及的事？答：（1）星期天我帮爸妈洗衣服、洗菜；（2）与爸妈谈天,

35、说心里话；（3）吃饭时给爸妈倒水喝；（4）整理碗筷、扫地；（5）整理房间；（6）有事与父母商议,征求他们的看法；3、你家的必要开支有哪些？你家中是如何做到合理消费的？答：我家的必要开支主要有衣、食、住、行、休闲、训练等；详细有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医 药、消遣、交往、暂时支出等；（1）每月必需消费的必需留足； （2）食物、报刊、日用品要规定一个数目；（3）需留出一部分机动零用钱；五、辨析角 有的同学说：零花钱是自己的,可以爱怎么花,就怎么花；另一些同学说：虽然零用钱是属于自己的,但也要合理的花；你同意哪种观点？为什么？答：我同意合理花零用钱

36、；由于父母挣钱不简单,我们从学校会精打细算、合理 消费；学会让钱细水长流；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一学期期中测试题一、打开记忆宝库,填一填1、诚恳是金子 只有诚恳的人才能赢得别人的（信任和敬重）；2、我们要明白老年人的需求,敬重老年人的意愿,（ 孝敬）老人；3、精打细算、（ 合理消费）对家庭生活是特别重要的；4、每年的（ 5 月 11 日 ）是“ 国际母亲节” ,（ 康乃馨 ）花是母亲节的象征；5、小洞不补,（ 大洞 ）难补；6、失败和挫折并不行怕,只要能从失败的地方站起来,总结体会

37、,连续前进,我们就能走向（成功 ）；7、家庭生活中每天都有很多花费； 我们应当明白家庭收支情形, 树立正确的（ 消 费态度）8、俗语说：“ 吃不穷,穿不穷,（算计）不到就受穷； ”9、爱迪生被誉为科学界的（ “ 创造大王” ）；二、选一选,选序号（每道题有一个或一个以上答案）1、以下哪种行为是正确的？（A ）A、爸爸说星期天带我去公园玩,可他公司暂时有事因而失约；没关系,等他有 空再带我去吧B、妈妈今日做的菜没有肉,我一口也没有吃；C、爸爸观察我乱写的作业就把作业本撕了,我大声哭叫,也不重新认真做；名师归纳总结 2、表哥让我抽烟,我应当（A ）D、乐于助人第 18 页,共 41 页A、拒绝B、

38、接受C、无所谓3、人与人交往时,以下哪种方式是正确的？（A B D A、心胸宽广B、舍己为人C、误会不断4、被同学误会后,你会怎么办？（D ）D ）A、无所谓B、骂同学C、祈求他别不理我D、向他说明误会,化解误会5、重阳节这一天我们应当给以下谁送礼物？（A、老师B、父母C、哥哥D、祖父母）6、以下哪项费用不应当显现在“ 当家方案” 中（C - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A、水电费 B、买牙膏的费用C、买珍贵鞋子的费用D、买文具的费用D、查找方法）7、面对这次考试的失败,以下哪项不该做（B ）A、努力学习B、躲避C、总结体会8、你需

39、要十元钱时,你应当用以下哪种方式向爸妈要？（B A、爸爸,给我十元钱B、妈妈,你能给我十元钱吗？我要用来买文具；C、妈妈,你要是不给我十元钱,今日我就不上学了；9、老师对小朋的期中综合考试卷上的一道错题没扣分,小朋应当（B ）A、装不知道B、让老师重新扣分C、兴奋D、无所谓10、爱迪生的故事告知我们（C ）A、要敏捷,失败就不要再铺张时间连续钻研B、要钻牛角尖C、失败是成功之母三、放大镜,辨一辨1.联合国打算把农历9 月 9 日定为“ 国际老人节 ”；（）2.这天妈妈下班很晚,他只打哈欠,想休息,可小天仍要妈妈给他买苹果去；（）3.谁打了我一掌,我肯定回他一拳,不然我就吃大亏了；（）.我在做作

40、业时,小军让我去吃小雪糕,我礼貌的回绝了；（）5.失败怕什么,只要我们总结体会,查找更好的方法,终会成功；（ ）6.我们仍小,家里的任何事做好别管；（）7.韩国自 1973 年起,将原先每年 5 月 8 日的母亲节转变“ 敬老节”；（ ）8.尊老爱幼是中华民族的传统美德；（）9.只要是我想要的东西,我会想尽一切方法撒谎得到它；（）10.与爸爸妈妈谈天,说说心里话也是我们为父母做的力所能及的事；（ ）四、简答题1、当遇到一个学校生不该做的事情是,你知道该怎样拒绝吗 . 答：（1）可以直接拒绝；（2）可以间接拒绝；（3）你可以让别人替你转告；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共

41、 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）你仍可以用实际行动表示拒绝；2、你有零用钱吗,假如有,你是如何支配零用钱的？你怎样看待零用钱？答：有；使用零用钱时,先想一想,是不是必需要花的,然后把省下 来的钱存起来；假如想买一个较贵的物品,就要节约积攒；零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平常的 嘉奖等；第三单元 生活在集体中单元目标【学问与才能】知道伴侣间应当相互关怀, 相互帮忙；知道自己是集体的小主人,应当承担 相应的责任；懂得在一个集体中,只有团结一样、齐心协力才能办好事情；知道 集体到处有规章,在日常的学习、生活中,应当按规章办事；【过程和方法】学会宽容地对待他人, 能观赏和发觉伴侣身上的优点,公平地与小伙伴合作 沟通；自觉遵守各项规章制度,做个讲文明、有教养的人；积极主动地参与班级 治理,为班级生活出谋划策；【情感 态度 价值观】感受